AVALIAÇÃO PROFOP ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

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01/09/2020 Course Status – Ibra Educacional
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AVALIAÇÃO PROFOP – ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL
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Por sua vez, relaciona-se à ___________, dado que enfatiza o modo como funcionam os
diversos órgãos que constituem o ensino. Nesse sentido, podemos inferir que, sendo ambas
provisórias, a estrutura e o funcionamento dizem respeito à organização do sistema escolar,
tal como existe em um determinado contexto.
Resposta Marcada :
Fisiologia
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Quem se orienta para o estudo da _______________________ no passado não deixa de se
surpreender ao encontrar certa lacuna no sentido da definição de políticas específicas para a
educação básica. Na verdade, algo das origens deste vazio pode ser buscado em nossa
construção histórica que até o princípio do século XX desconsiderou a importância da
educação da grande maioria da população.
Resposta Marcada :
Educação brasileira
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A Lei n°_______amplia a escolaridade obrigatória de quatro para oito anos. A despeito dessas
modificações importantes que afetam tanto o Ensino Fundamental como o Ensino Médio, é
predominantemente para este último que o legislador dispensa o cerne de sua atenção,
instituindo a profissionalização obrigatória.
Resposta Marcada :
Lei n° 5.692/71
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O período compreendido entre _____e 1995 demarca os tempos de transição. Trata-se de
momento importante para a educação brasileira, pois começam a ser geradas condições que
propiciam o conjunto de mudanças legais e institucionais explicitadas e deflagradas a partir
de 1996.
Resposta Marcada :
1985
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As iniciativas educacionais ocorridas a partir da segunda metade dos anos 1990, como vimos
ao final da Unidade I, inauguram uma orientação governamental para a agenda da política
educacional brasileira. Esse período, definido como tempos de explicitação de rumos
(VIEIRA, 2000), traz mudanças substantivas para a;
Resposta Marcada :
Educação brasileira
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Sobre como a Constituição e a LDB tratam a educação é correto afirmar que;
Resposta Marcada :
Todas as alternativas se encontram corretas.
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Sobre o que diz a LDB sobre obrigações e deveres do Estado; marque a opção FALSA:
Resposta Marcada :
Os deveres do Estado se estendem aos demais níveis e modalidades de ensino, razão pela qual as tarefas do
Poder Público incluem a garantia de que o ensino médio gratuito seja substituído pelo ensino técnico.
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____________________é aqui entendida como aquela que venha a possibilitar a leitura, a escrita e
a compreensão da língua nacional, o domínio dos símbolos e operações matemáticas
básicas, bem como o domínio dos códigos sociais e outras informações indispensáveis ao
posicionamento crítico do indivíduo face à realidade.
Resposta Marcada :
A educação básica
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A apreciação do tema da educação básica na Lei n.º _________comporta algumas observações
preliminares. O Título V, trata Dos Níveis e Modalidades de Educação e Ensino,
compreendendo os desdobramentos expressos no Quadro III.
Resposta Marcada :
9.394/96
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Com a legislação recente, a Educação Infantil conquistou espaço sem precedentes no
ordenamento legal até então existente. A primeira LDB – a Lei nº _______- não fazia referência
a formas de educação que antecedessem ao ensino primário.
Resposta Marcada :
4.024/61
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