exercicio aula 6

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A expressão educação pré-escolar, até os anos 1980, era sinônimo de:
I - atendimento anterior à escola
II - etapa da educação vista como desligada e independente da escola
III - preparação para o período de escolarização, ou seja, era uma etapa fora da educação formal
A única alternativa correta é:
A partir dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece cinco campos de experiências. Assinale alguns
desses campos:
I - traços, sons, cores e formas
II - escuta, fala, pensamento e imaginação
III - espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
A única alternativa correta é:
Disc.: METOD E PRAT. DOC 2019.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
I, II e III
I e III
Somente a I
Somente a III
I e II
Explicação:
A expressão educação pré-escolar, até os anos 1980, era sinônimo de atendimento anterior à escola. Essa etapa da educação era
vista como desligada e independente da escola, com função preparatória para o período de escolarização, ou seja, era uma etapa
fora da educação formal.
 
2.
I e II
Apenas a II
I, II e III
Apenas a III
Apenas a I
Explicação:
A partir dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece cinco campos de experiências, nos quais as
crianças podem aprender e se desenvolver, que são:
O eu, o outro e o nós
Corpo, gestos e movimentos
Traços, sons, cores e formas
 Escuta, fala, pensamento e imaginação
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
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Com a Constituição Federal de 1988, o atendimento às crianças em idade pré-escolar - de 0 a 6 anos ¿ passou a ser uma
garantia de direito para as famílias e um dever do Estado, de acordo com seu artigo 208.
Alzenir é mãe de uma criança de 5 anos. Mas, não consegue vaga na educação infantil para seu filho. O que diz a lei sobre essa
situação?
 
A partir da Constituição de 1988, a educação infantil adquiriu a mesma importância dos ensinos fundamental e médio. Esse
cenário modificou-se quando, em 2006, foi promulgada a lei:
 
3.
A afirmação está parcialmente correta, porque isso foi declarado no ECA
A afirmação está totalmente correta
A afirmação está totalmente incorreta
A afirmação está parcialmente correta, porque não foi a Constituição quem declarou isso no artigo 208 e sim a Declaração
dos Direitos Humanos.
A afirmação está parcialmente incorreta, porque não foi no artigo 208 da Constituição e sim na LDB de 96
Explicação:
Com a Constituição Federal de 1988, o atendimento às crianças em idade pré-escolar - de 0 a 6 anos ¿ passou a ser uma garantia
de direito para as famílias e um dever do Estado, de acordo com seu artigo 208.
 
4.
A lei não pode garantir o direto de estar matriculado em uma creche ou pré-escola pública nessa etapa escolar
Somente crianças de 3 a 4 anos de idade tem o direto de estar matriculado em uma creche ou pré-escola pública de
acordo com os artigos 6º e 205 da Constituição.
Somente crianças de 2 a 4 anos de idade tem o direto de estar matriculado em uma creche ou pré-escola pública de
acordo com os artigos 6º e 205 da Constituição.
Somente crianças de 0 e 4 anos de idade tem o direto de estar matriculado em uma creche ou pré-escola pública de
acordo com os artigos 6º e 205 da Constituição.
Toda criança de zero a cinco anos de idade tem o direto de estar matriculado em uma creche ou pré-escola pública de
acordo com os artigos 6º e 205 da Constituição.
Explicação:
Toda criança de zero a cinco anos de idade tem o direto de estar matriculado em uma creche ou pré-escola pública de acordo com
os artigos 6º e 205 da Constituição.
 
5.
Parâmetros Curriculares Nacionais
11.274
Lei de Diretrizes e Bases
Diretrizes Curriculares Nacionais
Constituição Federal
Explicação:
A partir da Constituição de 1988, a educação infantil adquiriu a mesma importância dos ensinos fundamental e médio.Esse cenário
modificou-se quando, em 2006, foi promulgada a Lei 11.274.Os artigos 29 e 30 dessa lei foram alterados pela LDB, que instituiu o
ensino fundamental com nove anos e a educação infantil até os cinco anos de idade.
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
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Com a nova lei 11.274, a alfabetização passou para o 1º ano e se tornou integrante do ensino fundamental, antecipando o
acesso a esse nível de ensino. Dessa forma, a educação infantil passou, então, a atender a faixa etária de:
 
 
6.
3 a 5 anos
0 a 5 anos
0 a 6 anos
2 a 5 anos
1 a 5 anos
Explicação:
Com a nova lei 11.274, a alfabetização passou para o 1º ano e se tornou integrante do ensino fundamental, antecipando o acesso
a esse nível de ensino. Dessa forma, a educação infantil passou, então, a atender a faixa etária de 0 a 5 anos
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