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AV2 Francileila Cardoso Ferreira Rodrigues Nota finalTentativa com a nota mais alta 5,4/6 Tentativa 1Enviado: 26/09/20 12:41 (BRT) 5,4/6 1. Pergunta 1 /0,6 Um dos problemas enfrentados pela escola é o problema da evasão escolar que se configura como um problema social. Leia as alternativas, analise e marque a alternativa correta no que se refere a fatores que podem levar a evasão escolar. Ocultar opções de resposta 1. As reprovações do aluno, como as dificuldades de aprendizagem, não comprometem a permanência da criança na escola. 2. O índice de evasão escolar não é influenciado pelo aluno que deixa a escola para trabalhar. 3. A evasão escolar é de responsabilidade apenas das famílias que não obrigam a criança a permanecer na escola. 4. Métodos repetitivos, professores desmotivados e/ou despreparados para lidar com os alunos não levam à evasão. 5. As dificuldades de aprendizagem do aluno é um dos fatores que podem levar à evasão. Resposta correta 2. Pergunta 2 /0,6 O Neobehaviorismo teve a influência de alguns teóricos como Edward Chace Tolman, Clark Leonard Hull e Burrhus Frederic Skinner. Leia as sentenças abaixo, analise-as e marque a alternativa correta. I. Edward Tolman concordava com o behaviorismo de Watson e acreditava que a explicação das ações comportamentais com base no estímulo resposta era suficiente para explicar o comportamento. II. Clark Hull acreditava que nem todo comportamento poderia ser explicado por condicionamento. III. Skinner é representante do behaviorismo radical. Pode-se afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. As sentenças II e III estão corretas. Resposta correta 2. As sentenças I e II estão corretas. 3. Apenas a sentença III está correta. 4. Apenas a sentença I está correta. 5. Apenas a sentença II está correta. 3. Pergunta 3 /0,6 A origem da concepção do apriorismo na história ocidental pode ser atribuída a um filósofo grego, para quem o conhecimento não se alcançava por meio dos sentidos: ele fica na esfera do inteligível que alcançamos com a autorreflexão. Assinale a alternativa que contempla o nome deste filósofo. Ocultar opções de resposta 1. Platão Resposta correta 2. Sócrátes 3. Tales de Mileto 4. Epicuro 5. Incorreta: Aristóteles 4. Pergunta 4 /0,6 Uma renomada médica italiana abandonou a carreira para se tornar professora. Ela trabalhou primeiramente com crianças que tinham dificuldades cognitivas e fundou diversas Casas das Crianças, a partir de 1907, voltadas à educação pré-escolar. Nelas, as crianças aprendem manuseando “brinquedos”, materiais pedagógicos inovadores para desenvolver habilidades.Marque entre as alternativas a que apresenta o nome do método desenvolvido por esta educadora. Ocultar opções de resposta 1. Método Concreto 2. Método Idealista 3. Método Montessori Resposta correta 4. Método Silábico 5. Método Behaviorista 5. Pergunta 5 /0,6 Skinner (1094-1990) é até hoje um dos psicólogos mais conhecidos. Por meio do condicionamento operante, ele acreditava ser possível modelar o repertório de comportamento de uma pessoa. Este modelo de condicionamento ocorre sem que se possa observar nenhum estímulo externo que o anteceda. Marque a alternativa abaixo que apresenta o principal objetivo de Skinner. Ocultar opções de resposta 1. O objetivo de Skiner era descrever o comportamento e não o explicar. Resposta correta 2. Objetivo de Skinner era apenas testar o comportamento. 3. O objetivo de Skinner era só testar os estímulos. 4. O objetivo de Skinner era descrever e explicar o comportamento. 5. O objetivo de Skinner era só testar as respostas. 6. Pergunta 6 /0,6 A plasticidade do cérebro é um conceito importante para a psicologia da aprendizagem e representa a base sobre a qual se constroem a aprendizagem e a memória, e possibilita que as experiências contribuam para moldar estrutural e funcionalmente um tipo de sistema do corpo humano.Assinale abaixo a alternativa que apresenta este sistema: Ocultar opções de resposta 1. Sistema Emocional 2. Sistema Mental 3. Sistema Biológico 4. Sistema Nervoso Resposta correta 5. Sistema Genético 7. Pergunta 7 /0,6 Até meados dos anos 1950, o behaviorismo dominou a psicologia, sobretudo a norte-americana. Mas não permaneceu o mesmo ao longo de todo esse período: entre 1930 e 1960, o behaviorismo viveu um segundo estágio. Marque a alternativa que apresenta o nome desse estágio. Ocultar opções de resposta 1. Pseudobehaviorismo 2. Semibehaviorismo 3. Neobehaviorismo Resposta correta 4. Multibehaviorismo 5. Ultrabehaviorismo 8. Pergunta 8 /0,6 A aprendizagem é um processo psicológico que ocorre na interação com outros processos que são importantes. Alguns pressupostos são básicos para a aprendizagem. Assinale abaixo a alternativa que apresenta um desses pressupostos básicos: Ocultar opções de resposta 1. Afetividade Resposta correta 2. Competência 3. Psicomotricidade 4. Habilidade 5. Autonomia 9. Pergunta 9 /0,6 Desde muito tempo é evidenciado nos estudos sobre educação, uma divisão no pensamento. De um lado, pedagogos e filósofos investigam as causas do fracasso escolar pelo viés estrutural do sistema de ensino. Do outro, profissionais da saúde (principalmente psicólogos) e alguns pedagogos que avaliam o sucesso ou fracasso escolar através da sua relação com o meio em que vive; suas características biológicas e psicológicas. Dentro deste conteúdo existe uma teoria chamada de “ teoria da carência cultural”. Marque abaixo a alternativa que apresenta o significado desta teoria. Ocultar opções de resposta 1. Uma teoria que delega às escolas públicas à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças. 2. Uma teoria que delega ao ensino deficiente à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças. 3. Uma teoria que delega ao professor à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças. 4. Uma teoria que delega ao nível de inteligência à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças. 5. Uma teoria que delega a criança pobre e a sua família à responsabilidade pelo seu fracasso escolar. Resposta correta 10. Pergunta 10 /0,6 A Teoria da Complexidade, entre outros pressupostos, considera que a educação é cega em relação ao conhecimento se não parte da compreensão de que o conhecimento tem nuances e pode ser lido de diversas maneiras. Desse modo, a educação pode se livrar da cegueira se levar em consideração a cultura e as características da própria mente humana. Assinale abaixo a alternativa que apresenta o teórico que elaborou essa teoria. Ocultar opções de resposta 1. René Descartes 2. Edgard Morin Resposta correta 3. Frederic Skiner 4. Sigmund Freud 5. Alfred Binet Ajuda para a página atual
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