AV2 Psicologia da Aprendizagem

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Psicologia da Aprendizagem - 20202.A
AV2 TENTATIVA 1
1. Pergunta 1
/0,6
Para a educação popular o processo de alfabetização é também um processo de conscientização, partindo da realidade social e cultural dos educandos. Marque entre as alternativas abaixo a que apresenta o nome do autor que a educação organizada por ele ficou conhecida por este nome.
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1. 
Alfred Binet
2. 
John Dewey
3. 
Vygotsky
4. 
Piaget
5. 
Paulo Freire
Resposta correta
2. Pergunta 2
/0,6
Assinale a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
A primeira divisão que podemos fazer entre as tendências separa as pedagogias de tipo _______ das pedagogias ditas_________.
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1. 
Liberal e Progressista
Resposta correta
2. 
Tradicional e Progressista
3. 
Tradicional e Liberal
4. 
Libertadora e Libertária
5. 
Renovada e Tecnicista
3. Pergunta 3
/0,6
O fracasso escolar pode ser compreendido de várias maneiras, uma delas é com base na teoria da carência cultural. No que se refere a essa teoria, leia as sentenças, analise-as e depois marque a alternativa correta.
I. A referida teoria questiona o papel da escola na produção do fracasso escolar.
II. A teoria da carência cultural, responsabiliza o aluno pobre e a família dele pelo fracasso escolar.
III. De acordo com a teoria da carência cultural, a criança pobre tem menos cultura e por conta disso, tem mais dificuldade em aprender.
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1. 
Apenas a sentença II está correta.
2. 
Estão corretas as sentenças II e III.
Resposta correta
3. Incorreta: 
Estão corretas as sentenças I e II.
4. 
Apenas a sentença I está correta.
5. 
Apenas a sentença III está correta.
4. Pergunta 4
/0,6
Diversos estudiosos, a partir do final do século XIX, dedicaram-se à compreensão dos brinquedos, das atividades lúdicas e dos jogos das crianças e formularam diferentes teorias para explicá-los.À medida que progride seu desenvolvimento motor, mental e social, mudam os objetos e brinquedos com que as crianças se entretêm.Marque entre as alternativas abaixo a que não representa um tipo de brinquedo, que faz parte da descrição do processo de desenvolvimento proposto pelo psicólogo W.J.Schraml (desenvolvimento formal do brinquedo).
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1. 
Brinquedo de Construção
2. 
Brinquedo Funcional
3. 
Brinquedo de Ficção
4. 
Brinquedo Lúdico
Resposta correta
5. 
Brinquedo de Representação
5. Pergunta 5
/0,6
A Teoria da Complexidade (1980) nos abre o futuro, à condição, entretanto, de que a humanidade disponha de um futuro. A educação do futuro também deve ensinar a compreender o ser humano e suas particularidades. Para esta teoria, a educação deve ensinar a ética do gênero humano. Assinale a alternativa que apresenta o nome de uma importante obra literária dessa teoria que enfatiza a importância de educar para o futuro.
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1. 
Os cinco saberes necessários à educação do futuro.
2. 
Os quatro saberes necessários à educação do futuro.
3. 
Os eternos saberes necessários à educação do futuro.
4. 
Os dez saberes necessários à educação do futuro.
5. 
Os sete saberes necessários à educação do futuro.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/0,6
Estamos vivendo um momento no qual a agressividade tem sido uma preocupação por parte de professores e escolas e, portanto, de interesse da Psicologia da Aprendizagem. Leia as sentenças, analise-as e depois marque a alternativa correta.
I.Bandura, que foi seguidor de Freud, realizou pesquisas com o intuito de compreender o comportamento agressivo por parte das crianças. 
II.Segundo Bandura, as manifestações de agressividade estão mais presentes durante a adolescência, o que leva os adolescentes a muitos conflitos.
III.A criança utiliza a impulsividade como resposta aos seus momentos de conflito, não prevendo as consequências de seus comportamentos . 
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1. 
Apenas a sentença II está correta. 
2. 
As sentenças I e III estão corretas. 
3. 
Apenas a sentença III está correta.
Resposta correta
4. 
Apenas a sentença I está correta. 
5. 
As sentenças I e II estão corretas. 
7. Pergunta 7
/0,6
Um autor que teve grande importância para a Psicologia da Aprendizagem foi Vygotsky, com suas pesquisas sobre a origem e desenvolvimento dos processos psicológicos. Leia e analise as sentenças abaixo sobre o desenvolvimento das funções superiores.
I. O autor citado é o principal representante do behaviorismo radical.
II. Vygotsky teve como principal foco os estudos sobre o desenvolvimento da inteligência e a importância dela para a aprendizagem.
III. Vygotsky não acreditava na ideia de natureza humana, mas em uma condição humana.
Está (ão) correta (s):
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1. 
Apenas a sentença I.
2. 
As sentenças II e III.
3. 
As sentenças I e II.
4. 
Apenas a sentença III.
Resposta correta
5. 
Apenas a sentença II.
8. Pergunta 8
/0,6
A plasticidade do cérebro é um conceito importante para a psicologia da aprendizagem e representa a base sobre a qual se constroem a aprendizagem e a memória, e possibilita que as experiências contribuam para moldar estrutural e funcionalmente um tipo de sistema do corpo humano.Assinale abaixo a alternativa que apresenta este sistema:
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1. 
Sistema Genético
2. 
Sistema Biológico
3. 
Sistema Mental
4. 
Sistema Nervoso
Resposta correta
5. 
Sistema Emocional
9. Pergunta 9
/0,6
A tendência progressista libertadora é uma das tendências que faz parte do percurso da educação no Brasil. Leia as sentenças abaixo, analise e depois marque a alternativa correta.
I. Nessa tendência a educação de adultos é pautada no diálogo que afeta educador e educando.
II. Os alunos constroem um conhecimento crítico de suas realidades partindo de sua realidade cotidiana.
III. Essa tendência pedagógica, embora considere a realidade do aluno, continua deixando em lugar de importância os programas estruturados, as aulas expositivas e as provas escritas.
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1. 
Apenas a sentença III está correta.
2. 
Estão corretas as sentenças I e II.
Resposta correta
3. 
Estão corretas as sentenças II e III.
4. 
Apenas a sentença II está correta.
5. 
Apenas a sentença I está correta.
10. Pergunta 10
/0,6
A priori, em latim, quer dizer “a princípio”. Entre as primeiras concepções de aprendizagem, o apriorismo postulava que as condições de possibilidades do conhecimento seriam exclusivas do sujeito, não contando com a participação do meio. Marque entre as alternativas o outro nome pelo qual esta teoria era conhecida.
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1. 
Inatismo
Resposta correta
2. Incorreta: 
Empirismo
3. 
Behaviorismo
4. 
 Associonismo
5. 
Geneticismo
Psicologia da Aprendizagem - 20202.A
AV2 TENTATIVA 2
1. Pergunta 1
/0,6
O behaviorismo teve grandes representantes que muito contribuíram para o desenvolvimento dessa escola que teve grande influência sobre a educação e aprendizagem. Leia as alternativas abaixo e marque a correta.
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1. 
Skinner seguiu caminho semelhante ao de Watson, dedicando-se a área de publicidade e abraçando os valores americanos.
2. 
Nos experimentos realizados com a caixa de Skinner, os ratos recebiam um estímulo reforçador que ajudou a desenvolver o comportamento desejado.
Resposta correta
3. 
Os princípios que nortearam as experiências com a caixa de Skinner só poderiam fornecer subsídios para modelar o comportamento dos ratos.
4. 
Skinner não acreditava na possibilidade de construir uma sociedade melhor com o behaviorismo.
5. Incorreta: 
Skinner, diferente de Watson, acreditava que era possível prever e controlar o comportamento.
2. Pergunta 2
/0,6
A aprendizagem é um processo psicológico que ocorre na interação com outros processos que são importantes. Alguns pressupostos são básicos para a aprendizagem.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta um desses pressupostos básicos:
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1. 
Psicomotricidade
2. 
Autonomia
3. 
Competência
4. 
Habilidade
5. 
Afetividade
Resposta correta
3. Pergunta 3
/0,6
Paulo Freire (1921-1997) é o educador brasileiro maisconhecido no país e no mundo. Teve suas obras traduzidas para diversas línguas. Atuou primeiro como professor de português, mas logo se interessou por um tipo de alfabetização. Marque a alternativa que corresponde a este tipo de alfabetização.
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1. 
Alfabetização de quilombos
2. 
Alfabetização de índios
3. 
Alfabetização de jovens
4. 
Alfabetização de negros
5. 
Alfabetização de adultos
Resposta correta
4. Pergunta 4
/0,6
De acordo com um renomado doutor em ciências do século XX, o processo de aprendizagem se dá de acordo com o estágio de desenvolvimento cognitivo, definido por um conjunto de desenvolvimentos: biológico, físico e mental. Ele fundou uma importante teoria que explica a gênese do comportamento humano. Assinale a alternativa que apresenta o nome deste teórico:
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1. 
Jean Piaget
Resposta correta
2. 
Frederick Skinner
3. 
Levi Vygotsky
4. 
Sigmund Freud
5. 
Albert Bandura
5. Pergunta 5
/0,6
No estudo da aprendizagem percebemos diferentes concepções e formas de compreender esse processo. Leia as sentenças abaixo, analise e depois marque a alternativa correta.
I. Platão foi o principal representante da concepção empirista.
II. A concepção empirista compreende que o conhecimento é adquirido pela experiência.
III. O principal representante da concepção racionalista foi John Locke.
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1. 
Apenas a sentença II está correta.
Resposta correta
2. 
Apenas a sentença III está correta
3. 
Estão corretas as sentenças I e II.
4. 
Estão corretas as sentenças II e III.
5. 
Apenas a sentença I está correta.
6. Pergunta 6
/0,6
Estamos vivendo um momento no qual a agressividade tem sido uma preocupação por parte de professores e escolas e, portanto, de interesse da Psicologia da Aprendizagem. Leia as sentenças, analise-as e depois marque a alternativa correta.
I.Bandura, que foi seguidor de Freud, realizou pesquisas com o intuito de compreender o comportamento agressivo por parte das crianças. 
II.Segundo Bandura, as manifestações de agressividade estão mais presentes durante a adolescência, o que leva os adolescentes a muitos conflitos.
III.A criança utiliza a impulsividade como resposta aos seus momentos de conflito, não prevendo as consequências de seus comportamentos . 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As sentenças I e II estão corretas. 
2. 
Apenas a sentença I está correta. 
3. 
Apenas a sentença II está correta. 
4. 
As sentenças I e III estão corretas. 
5. 
Apenas a sentença III está correta.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/0,6
À medida que progride seu desenvolvimento motor, mental e social, mudam os objetos e brinquedos com que as crianças se entretêm. Diversos estudiosos, a partir do final do século XIX, dedicaram-se à compreensão dos brinquedos, das atividades lúdicas e dos jogos das crianças e formularam diferentes teorias para explicá-los.
Assinale entre as alternativas abaixo, a que representa um tipo de brinquedo, que faz parte da descrição do processo de desenvolvimento proposto pelo psicólogo W.J.Schraml (desenvolvimento formal do brinquedo).
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1. 
Brinquedo Social
2. 
Brinquedo Pedagógico
3. 
Brinquedo Funcional
Resposta correta
4. 
Brinquedo Operacional
5. 
Brinquedo Lúdico
8. Pergunta 8
/0,6
A escola precisa criar conhecimento e propiciar o processo de circulação desse conhecimento. O relatório da comissão internacional formada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO), afirma que, para que a escola possa fazer frente das demandas do século XXI, a instituição deve estar apoiada sobre quatro aprendizagens fundamentais ao longo da vida. Assinale abaixo a aprendizagem que não faz parte destas quatro:
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1. 
Aprender a viver;
Resposta correta
2. 
Aprender a conhecer;
3. 
Aprender a ser.
4. 
Aprender a fazer;
5. 
Aprender a conviver;
9. Pergunta 9
/0,6
Diversos estudiosos, a partir do final do século XIX, dedicaram-se à compreensão dos brinquedos, das atividades lúdicas e dos jogos das crianças e formularam diferentes teorias para explicá-los.À medida que progride seu desenvolvimento motor, mental e social, mudam os objetos e brinquedos com que as crianças se entretêm.Marque entre as alternativas abaixo a que não representa um tipo de brinquedo, que faz parte da descrição do processo de desenvolvimento proposto pelo psicólogo W.J.Schraml (desenvolvimento formal do brinquedo).
Ocultar opções de resposta 
1. 
Brinquedo de Construção
2. 
Brinquedo de Ficção
3. 
Brinquedo de Representação
4. 
Brinquedo Funcional
5. 
Brinquedo Lúdico
Resposta correta
10. Pergunta 10
/0,6
Marque a alternativa que apresenta o primeiro teórico a defender que o processo de aprendizagem se dá de acordo com o estágio de desenvolvimento cognitivo, definido por um conjunto de desenvolvimentos: biológico, físico e mental. Ele foi o fundador da Epistemologia Genética, uma importante teoria que explica a gênese do comportamento humano. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 Piaget
Resposta correta
2. 
Vygotsky
3. 
John Dewey
4. 
Alfred Binet
5. 
John Loke