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1. Pergunta 1
/0,6
As dimensões da educação estão ligadas a uma proposta metodológica em que a educação é entendida como um processo de desenvolvimento do homem como um todo. Assinale a dimensão que não está ligada a essa proposta.
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1. 
Cognição/metacognição
2. 
Cooperação e colaboração
Resposta correta
3. 
Afeto/desejo
4. 
Interatividade
5. 
Autonomia
2. Pergunta 2
/0,6
As gerações que caracterizam a evolução da Educação a Distância é classificada a partir dos recursos tecnológicos que possiblitaram a mediação dos processos de ensino e aprendizagem em cada período. Os REAs, sigal de Recursos Educacionais Abertos, são característicos de qual fase da EaD?
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1. 
5ª fase
2. 
4ª fase
3. 
7ª fase
Resposta correta
4. 
6ª fase
5. 
3ª fase
3. Pergunta 3
/0,6
Ferramenta assíncrona que utiliza o tipo de comunicação “Um para muitos”:
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1. 
E-mail
2. 
Salas de bate papo
3. 
Site
Resposta correta
4. 
Webconferências
5. 
Fóruns
4. Pergunta 4
/0,6
A Revolução Industrial foi um marco extremamente importante para a História, assim como para a tecnologia. Sobre este período e suas fases, relacione as colunas abaixo:
A. 1ª revolução Industrial
B. 2ª Revolução Industrial
C. 3ª Revolução Industrial
( ) Chegada das fábricas em outros países da Europa e Ásia. Surgimento da energia fabricada pelas usinas hidrelétricas e da gasolina; desenvolvimento dos transportes marítimos e terrestres.
( ) Teve início na Inglaterra e ficou praticamente restrita a esse país. Tendo como principal característica o desenvolvimento da indústria de tecelagem e da máquina a vapor.
( ) Surgimento de novos inventos, técnicas industriais e telecomunicações.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta.
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1. 
B-C-A.
2. 
B-A-C.
Resposta correta
3. 
A-B-C.
4. 
C-B-A.
5. 
C-A-B.
5. Pergunta 5
/0,6
A informática contribui de várias formas para melhorar a vida das pessoas e no desenvolvimento das nações. Porém também impõe desafios que devem ser enfrentados com cautela e seriedade pela sociedade. A esse respeito, analise as proposições e diga se são verdadeiras ou falsas:
( ) A padronização e homogeneização de culturas, modos de ser e agir é uma das faces negativas das redes que merece cuidado;
( ) A vulnerabilidade de crianças em rede é algo que os pais e mães precisam ficar atentos, pois essas crianças podem falar com quaisquer pessoas;
( ) Não é importante tomar cuidado com o compartilhamento de informações pessoais em rede, pois todos os sites possuem um sistema de segurança confiável;
( ) É necessário atenção por parte dos pais e mães, com a quantidade de tempo que seus filhos e filhas passam na internet, porque isso pode afetar o bem-estar e a saúde dos mesmos.
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1. 
V, V, F, F
2. 
V, V, F, V
Resposta correta
3. 
F, F, F, V
4. 
F, V, V, V
5. 
F, V, F, V
6. Pergunta 6
/0,6
A Revolução Industrial produziu grandes invensões, como o telégrafo, o rádio, a internet. Sobre a Revolução e seus períodos, analise as características a seguir e relacione-as corretamente com os períodos indicados.
I. 1ª Revolução Industrial
II. 2ª Revolução IndustrialIII.
3ª Revolução Industrial
A. Teve início na Inglaterra e ficou praticamente restrita a esse país. Teve como principal característica o desenvolvimento da indústria de tecelagem e da máquina a vapor.
B. Chegada das fábricas em outros países da Europa e Ásia. Surgimento da energia fabricada pelas usinas hidrelétricas e da gasolina; desenvolvimento dos transportes marítimos e terrestres.
C. Surgimento de novos inventos, técnicas industriais e telecomunicações.
Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre o período da Revolução Industrial e suas características.
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1. 
I – B / II – C / III - A
2. 
I – A / II – B / III - C
Resposta correta
3. 
I – B / II – A / III - C
4. 
I – C / II – B / III - A
5. Incorreta: 
I – A / II – C / III - B
7. Pergunta 7
/0,6
Seguindo a evolução dos computadores nos tempos atuais, em conformidade com os avanços científicos, o futuro das máquinas que irá potencializar ainda mais o seu desempenho será:
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1. 
Robótica
2. 
Microprocessdores com chips de silício 
3. 
Realidade aumentada
4. 
Computação quântica
Resposta correta
5. 
Inteligência artificial
8. Pergunta 8
/0,6
Existem softwares aplicados no contexto educacional que podem ser construídos a partir de softwares de autoria. Estamos nos referindo a:
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1. 
Software gráfico
2. 
Software proprietário
3. 
Software aplicativo
4. 
Software livre
5. 
Software tutorial
Resposta correta
9. Pergunta 9
/0,6
Sobre o conceito de tecnologia, analise as proposições abaixo e verifique se são verdadeiras ou falsas:
( ) O conceito de tecnologia é polissêmico, ou seja, tem mais de um significado;
( ) O conceito de tecnologia abarca o conhecimento sobre determinadas ferramentas e o modo como interfere no agir e no pensar em uma sociedade;
( ) O conceito de tecnologia pode ser associado apenas ao contexto da utilização da internet e do computador.
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1. 
V, V, F
Resposta correta
2. 
V, F, F
3. 
F, V, V
4. 
V, F, V
5. 
F, F, V
10. Pergunta 10
/0,6
Pensando na atuação e na formação docente para o século XXI, onde o contexto educacional é marcado pela inserção das tecnologias, assinale a alternativa correta:
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1. 
O professor do século XXI entende que não basta compartilhar os conhecimentos previstos pelos livros didáticos e estar presente em sala de aula, ele deve ir além, relacionando as matérias com os acontecimentos do mundo atual e as realidades dos estudantes;
Resposta correta
2. 
Muitos docentes acreditam não ser necessário o contato com outras áreas do conhecimento e o estabelecimento de parcerias, pois diante da competitividade do mercado é importante o fortalecimento da própria disciplina de forma que possa provar que é capaz de ser um professor de sucesso trabalhando sozinho;
3. 
Em prol do uso das tecnologias, os professores devem remodelar sua atuação profissional, descartando de forma geral e às pressas as práticas tradicionais em sala de aula de forma a atender logo as demandas do mundo contemporâneo;
4. 
Muitos professores são imigrantes digitais, ou seja, nascidos em um contexto já mediado pela tecnologia.
5. 
A formação docente precisa ser pensada e planejada de forma cuidadosa pela Universidade. Afinal, é nesse espaço que se encerra o processo de busca pelo conhecimento, de inovação e qualificação do profissional para atuação em escolas e instituições de ensino;