Prova psicologia da aprendizagem (1)

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Psicologia da Aprendizagem - 20202.A 
 
AV2 
AV2 
 
Nota finalTentativa com a nota mais alta 
5,4/6 
Tentativa Enviado: () 
5,4/6 
1. / 
Ao longo do desenvolvimento da educação, podemos observar várias tendências e 
concepções de aprendizagem que embasam a prática docente. Leia as sentenças 
abaixo. 
I. Na tendência tradicional, a realidade social do aluno não é levada em 
consideração no processo de aprendizagem. 
II. A tendência tradicional compreende que o aluno é ativo no processo de 
aprendizagem. 
III. Na tendência liberal renovada progressivista, o aluno é a figura central, 
enquanto o grupo fica relegado a um segundo plano. 
Marque a alternativa correta. 
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1. As sentenças I e III estão corretas. 
2. As sentenças II e III estão corretas. 
3. Apenas a sentença I está correta. 
Resposta correta 
4. Apenas a sentença III está correta. 
5. Apenas a sentença II está correta. 
2. / 
Segundo o importante teórico Lev Vygotsky, o conceito de aprendizagem cognitiva 
é derivado da ênfase que ele coloca nos elementos anteriores: a natureza social do 
processo é a ZDP. A ZDP refere-se ao processo por meio do qual uma pessoa 
aprende interagindo com colegas mais avançados ou com adultos. 
Assinale abaixo a alternativa que corresponde ao significado da sigla ZDP. 
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1. Zona de Desvio Proximal; 
2. Zona de Desenvolvimento Pertinente; 
3. Zona de Desenvolvimento Proximal. 
Resposta correta 
4. Zona de Desafio Permanente; 
5. Zona de Desenvolvimento Permanente; 
3. / 
O Neobehaviorismo teve a influência de alguns teóricos como Edward Chace 
Tolman, Clark Leonard Hull e Burrhus Frederic Skinner. Leia as sentenças abaixo, 
analise-as e marque a alternativa correta. 
I. Edward Tolman concordava com o behaviorismo de Watson e acreditava que a 
explicação das ações comportamentais com base no estímulo resposta era 
suficiente para explicar o comportamento. 
II. Clark Hull acreditava que nem todo comportamento poderia ser explicado por 
condicionamento. 
III. Skinner é representante do behaviorismo radical. 
Pode-se afirmar que: 
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1. As sentenças II e III estão corretas. 
Resposta correta 
2. Apenas a sentença III está correta. 
3. As sentenças I e II estão corretas. 
4. Apenas a sentença I está correta. 
5. Apenas a sentença II está correta. 
4. / 
Vários teóricos e pesquisadores tiveram influência na educação, sendo Edgar 
Morin um deles. Leia as sentenças abaixo, analise e considere verdadeiro (V) ou 
falso (F). 
( ) Se o conhecimento científico for usado com os conhecimentos filosóficos e 
humanos, a compreensão e o conhecimento serão novos e inéditos. 
( ) De acordo com Morin, as disciplinas na escola não deveriam ser estudadas 
isoladamente. 
( ) Morin era filósofo e criou a teoria da interdisciplinaridade, na década de 1970. 
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta. 
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1. F, V, V. 
2. F, V, F. 
3. F, F, V. 
4. V, F, V. 
5. V, V, F. 
Resposta correta 
5. / 
A tendência progressista libertadora é uma das tendências que faz parte do 
percurso da educação no Brasil. Leia as sentenças abaixo, analise e depois 
marque a alternativa correta. 
I. Nessa tendência a educação de adultos é pautada no diálogo que afeta educador 
e educando. 
II. Os alunos constroem um conhecimento crítico de suas realidades partindo de 
sua realidade cotidiana. 
III. Essa tendência pedagógica, embora considere a realidade do aluno, continua 
deixando em lugar de importância os programas estruturados, as aulas expositivas 
e as provas escritas. 
Ocultar opções de resposta 
1. Apenas a sentença III está correta. 
2. Apenas a sentença II está correta. 
3. Estão corretas as sentenças I e II. 
Resposta correta 
4. Apenas a sentença I está correta. 
5. Estão corretas as sentenças II e III. 
6. / 
À medida que progride seu desenvolvimento motor, mental e social, mudam os 
objetos e brinquedos com que as crianças se entretêm. Diversos estudiosos, a 
partir do final do século XIX, dedicaram-se à compreensão dos brinquedos, das 
atividades lúdicas e dos jogos das crianças e formularam diferentes teorias para 
explicá-los. 
Assinale entre as alternativas abaixo, a que representa um tipo de brinquedo, que 
faz parte da descrição do processo de desenvolvimento proposto pelo psicólogo 
W.J.Schraml (desenvolvimento formal do brinquedo). 
Ocultar opções de resposta 
1. Brinquedo Pedagógico 
2. Brinquedo Social 
3. Brinquedo Operacional 
4. Brinquedo Lúdico 
5. Brinquedo Funcional 
Resposta correta 
7. / 
Educadores, pais, especialmente, têm de escolher brinquedos que sejam 
compatíveis com a faixa etária em que se encontram as crianças para que possam 
promover seu desenvolvimento. 
Assinale a alternativa que não corresponde às regras estabelecidas pela Escola 
Superior de Modelagem, em Ulm, na Alemanha. 
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1. Deve ter tamanho adequado, ou seja, quanto menor a criança, menor tem 
que ser o brinquedo. 
Resposta correta 
2. Deve ter tamanho adequado, ou seja, quanto menor a criança, maior tem 
que ser o brinquedo. 
3. Deve estimular a fantasia. 
4. Deve ter mecanismo de fácil entendimento. 
5. Incorreta: 
Deve ser adequado à idade da criança. 
8. / 
A aprendizagem é um processo psicológico que ocorre na interação com outros 
processos que são importantes. Alguns pressupostos são básicos para a 
aprendizagem. 
Assinale abaixo a alternativa que apresenta um desses pressupostos básicos: 
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1. Competência 
2. Afetividade 
Resposta correta 
3. Psicomotricidade 
4. Autonomia 
5. Habilidade 
9. / 
No estudo e compreensão da aprendizagem, alguns processos psicológicos 
participam diretamente, sendo pertinente compreender os conceitos de memória, 
motivação, percepção, atenção, inteligência e afetividade. Leia as sentenças 
abaixo, analise-as, escreva verdadeiro (V) ou falso (F) e depois marque a 
alternativa cuja sequência está correta. 
( ) A relação afetiva entre professor e aluno pode favorecer ou dificultar a 
aprendizagem dos conteúdos. 
( ) Atenção e memória estão intimamente relacionados. 
( ) A percepção também depende da atenção, tendo essa grande peso no processo 
perceptivo. 
Ocultar opções de resposta 
1. F, F, V. 
2. V, F, F. 
3. F, F, F. 
4. V, V, V. 
Resposta correta 
5. F, V, F. 
10. / 
Existem alguns pressupostos que são básicos para a aprendizagem, são 
processos psicológicos que participam do processo de aprendizagem e que são 
importantes para a área de educação. Leia as alternativas abaixo e marque a 
incorreta. 
Ocultar opções de resposta 
1. Ao estudar a história da educação, percebemos que a memorização nunca 
foi muito valorizada. 
Resposta correta 
2. Para buscar a motivação do aluno o professor precisa estar próximo aos 
interesses do aluno em relação a aprendizagem. 
3. O elogio e reconhecimento são formas de demonstrar afetividade. 
4. Recitar de cor já foi considerado um indicativo de aprendizagem. 
5. A inteligência também já foi muito valorizada na educação. 
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