PCC Fundamentos da Educação

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Aluna: Danielle Cordeiro Pereira de Oliveira
Matrícula: 202003601799
Curso: Pedagogia
Disciplina: Fundamentos da Educação
JUIZ DE FORA 
16.09.2020
OBJETIVOS 
· Identificar o entorno geográfico,sociopolítico cultural onde vivo,convivo ou trabalho,para identificar de que modo ocorre a relação ambiente,cultura e sociedade como cidadã e na minha comunidade.
· As desigualdades socioeconômicas e educacionais do bairro onde moro..
· O modo de vida das pessoas que moram no bairro:os modelos de referência que as pessoas têm no bairro...Utilizar os conceitos trabalhados no tema 4 dessa disciplina e se guiar pelo infográfico abaixo para elaborar o texto.
INTRODUÇÃO
A desigualdade social é a diferença existente entre as diferentes classes sociais, levando-se em conta fatores econômicos, educacionais e culturais. ... A desigualdade pode ser medida por faixas de renda, em que são consideradas as médias dos mais ricos em comparação às dos mais pobres. As principais causas da desigualdade social: Má distribuição de renda. ... Falta de acesso à educação de qualidade. ... Investimentos governamentais insuficientes. ... Dificuldade de acesso a serviços básicos. ... Má administração de recursos públicos.
Em Juiz de Fora, Minas Gerais, no bairro Milho branco, onde maior parte da comunidade é carente, não tempos escolas particulares no bairro, a pouco tempo foi reformada a praça do bairro pois estava abandonada onde é o único lazer da população do bairro. 
Quando se fala de educação no bairro possui uma creche comutaria muito bem estruturada, uma escola estadual, em estado precário, e uma pequena escola de ensino fundamental particular. Quando possível se procurar ensino em outros bairros vizinhos.
Em tempo de Pandemia a praça está sempre cheia de alunos da rede publica sem ensino remoto, enquanto alunos da rede particular estão com excesso de aulas remotas.
Acredito que essa desigualdade infelizmente vai aumentar no final dessa pandemia, onde o aluno que pode ter o ensino de qualidade vai se destacar ainda mais daquele que não tem a mesma oportunidade, e isso não terá como ter essa desigualdade diminuída, pelo contrario isso só tem tendência a aumentar.
 Conclui que essa disciplina mostra com clareza a as desigualdades entre comunidades tão próximas e na gestão educacional pública e privada.
Referências Bibliográficas: