atividade física nas unidades e programas de saúde 2

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1.
		" É a forma pela qual uma pessoa ou um grupo de pessoas vivenciam o mundo e, em consequência, se comportam e fazem escolhas". Este conceito refere-se a:
	
	
	
	saúde
	
	
	condição de vida
	
	
	qualidade de vida
	
	
	melhoria de vida
	
	
	estilo de vida
	
Explicação:
A resposta correta para esta questão é:
estilo de vida
já que as outras respostas em sua maioria não condizem com o contexto do enunciado da questão, e algumas delas, nem existem tais situações, portanto, encontram-se erradas e fora do contexto total.
 
	
	
	
	 
		
	
		2.
		O grande desafio da promoção à saúde enfrentado pelo Profissional de Educação Física em sua intervenção na saúde, principalmente no contexto brasileiro é a de mudança de cenário de desigualdade social onde a luta por saúde, deverá equivaler à:
	
	
	
	Prevenção de doenças
	
	
	Transformações do ambiente sanitário com a elaboração de redes de esgoto
	
	
	Reabilitação
	
	
	Empoderamento para a melhoria da qualidade de vida
	
	
	Prescrição de exercícios
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Os chamados determinantes de saúde são baseados em 4 amplos componentes a saber:
	
	
	
	serviço social, serviços de saúde, ambiente, alimentação.
	
	
	serviço social, serviços de saúde, ambiente controlável, estresse.
	
	
	biologia humana, alimentação regular com dieta, atividade física, estresse.
	
	
	biologia humana, ambiente, estilo de vida, serviços de saúde.
	
	
	biologia humana, ambiente, estresse, serviço social.
	
Explicação:
A resposta correta para esta questão é:
biologia humana, ambiente, estilo de vida, serviços de saúde.
já que as outras respostas em sua maioria não condizem com o contexto do enunciado da questão, e algumas delas, nem existem tais situações, portanto, encontram-se erradas e fora do contexto total.
 
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Em janeiro foi constatada uma grande incidência de dengue em um bairro da cidade de Fortaleza. O profissional de educação Física que faz parte da equipe de saúde que atua no bairro foi procurado para promover a mobilização comunitária e orientar as ações do grupo. Para a condução da reunião é importante o Profissional de Educação Física esclarecer:
	
	
	
	Todos devem trabalhar em conjunto para conseguir um sistema de proteção da saúde, porém a responsabilidade pela promoção da saúde é dos serviços sanitários.
	
	
	A responsabilidade pela promoção da saúde deve ser repassada aos médicos e enfermeiros que são os profissionais da saúde responsáveis pelas ações na comunidade.
	
	
	A reunião não deve acontecer sem a presença de representantes do governo municipal
	
	
	A responsabilidade pela promoção da saúde por parte dos serviços sanitários é dividida entre os próprios indivíduos, grupos comunitários, profissionais da saúde, instituições e serviços sanitários e os governos.
	
	
	A responsabilidade pela promoção da saúde é uma prerrogativa dos indivíduos e grupos comunitários.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		O profissional de Educação Física preocupado com capacitação de um grupo de idosas para a desenvolver seu potencial de saúde deverá:
	
	
	
	Adaptar às necessidades locais priorizando as possibilidades nacionais
	
	
	Garantir bens e serviços com igualdade independentes das necessidades individuais
	
	
	Implantar suas ações num meio favorável sem acesso à informação
	
	
	Promover estilos de vida e oportunidades que permitam opções saudáveis
	
	
	Envolver o grupo de idosas em detrimento ás famílias
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O documento das Cartas da Promoção da Saúde (MS, 2002) constitui em importante instrumento de referência para gestores, profissionais da saúde, pesquisadores e demais interessados nas questões pertinentes à Promoção da Saúde, porque:
	
	
	
	Contém as orientações para atingir a Saúde para Todos no século XIX e seguintes
	
	
	As discussões centraram-se nas necessidades principalmente dos países industrializados
	
	
	Os participantes na Conferência são firmemente convictos que as ações devem ser decididas pelos gestores das saúde
	
	
	Contribui para a elaboração e implementação de ações que valorizem a qualidade de vida da população.
	
	
	Contém trechos a Carta de Ottawa e a Declaração do México, além de outros documentos copilados.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		
O Programa Academia da Saúde promove a implantação de polos com infraestrutura, equipamentos e profissionais qualificados para a orientação de práticas corporais, atividades físicas e lazer, e modos de vida saudáveis. De acordo com essas informações, podemos afirmar que irá contribuir para a promoção da saúde da população porque:
	
	
	
	É considerada como um dos elementos do nível primário de atenção em e por isso deve ser implantada pelo medico
	
	
	O profissional de Educação Física deve reforçar a tradição sanitária do pensamento médico social
	
	
	Os profissionais de saúde devem adotar uma perspectiva comportamental, preventivista.
	
	
	Tem um enfoque voltado para a mudança dos estilos de vida e o Profissional de Educação Física deve preocupar-se com a ênfase na ação individual
	
	
	O profissional de Educação Física inserido no Programa procura reafirmar a importância da promoção à saúde e aponta, principalmente, a influência dos aspectos sociais sobre a saúde dos indivíduos e da população
	
Explicação:
A resposta correta para esta questão é:
O profissional de Educação Física inserido no Programa procura reafirmar a importância da promoção à saúde e aponta, principalmente, a influência dos aspectos sociais sobre a saúde dos indivíduos e da população
já que as outras respostas em sua maioria não condizem com o contexto do enunciado da questão, e algumas delas, nem existem tais situações, portanto, encontram-se erradas e fora do contexto total.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Com o aumento das estatísticas associadas às doenças crônico-degenerativas em consequência de hábitos de vida não saudáveis − dentre eles, a ausência da prática regular de atividade física −, impõe-se pensar a educação física escolar no sentido de uma educação para a saúde. Para fomentar nos jovens a necessidade e o prazer por um estilo de vida saudável, a educação para a saúde deve
	
	
	
	apontar para a saúde positiva, que se define pela capacidade que o sujeito tem de apreciar a vida e de resistir às inúmeras exigências do cotidiano.
	
	
	fazer os alunos compreenderem que há limites claros e bem definidos do que venha a ser um corpo são e um corpo doente.
	
	
	alertar à morbidez e à mortalidade como situações ameaçadoras da saúde.
	
	
	apontar exemplos de alunos que são doentes para que se possa evitar a repetição de tais males por intermédio da prática regular das atividades físicas.
	
	
	focar-se na saúde, exclusivamente, no sentido biológico e higienista do termo.