Prova Uninta - Literatura Infanto Juvenil

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ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
No período de entresséculos grandes nomes foram contributivos nas reformas atingíveis do 
sistema escolar nacional. Essas mudanças incluíram a incorporação a produção literária para 
crianças e jovens. Dentre os grandes nomes citar a opção incorreta quanto aos que contribuíram 
para o processo de incorporação: 
Escolha uma: 
A. Rui Barbosa; Leôncio de Carvalho; Epitácio Pessoa; Rivadavia; Paulo Freire; 
B. Leôncio de Carvalho; Benjamin Constant; Epitácio Pessoa; Rivadavia; Braulio Bessa; 
C. Rui Barbosa; Leôncio de Carvalho; Benjamin Constant; Epitácio Pessoa; Rivadavia; 
D. Rui Barbosa; Leôncio de Carvalho; Benjamin Constant; Rivadavia; Freud; 
E. Rui Barbosa; Benjamin Constant; Epitácio Pessoa; Rivadavia; Cipriano Luckesi; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analisar o excerto: "São também de caráter mágico ou fantasioso as narrativas conhecidas hoje 
como ________________ __________________: aquela que, embora não transcrita em 
material perene, atravesso séculos, preservada pela memória dos povos.". Completam as 
lacunas: 
Escolha uma: 
A. Literatura Hebraica; 
B. Literatura Árabe; 
C. Literatura Infantil; 
D. Literatura Infanto-Juvenil; 
E. Literatura Primordial; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A origem da Literatura Infantil é comumente atribuída a algumas obras que foram identificadas 
como clássicos infantis, contos de fadas ou contos maravilhosos como La Fontaine, Irmãos 
Grimm, Perrault ou Andersem. Sobre estes autores e suas obras é correto afirmar que: 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Escolha uma: 
A. Por terem reunido estas estórias são os verdadeiros autores destas; 
B. A história pontua que eles reuniram as estórias, portanto lhes é conferido direito de serem 
considerados autores; 
C. Apesar de ter reunido estórias anônimas, não são os verdadeiros autores destas; 
D. Estes autores e suas obras fazem parte, também, do ideário popular e não há documentos que 
confirmem as suas existências; 
E. São de origem de seus povos e suas culturas, portanto é direito e correto afirmar que as 
estórias são deles; 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A leitura e o letramento são processos que se complementam. Hoje se tem a explosão das 
literaturas de internet, com seus respectivos vocabulários, próximos da realidade dos estudantes 
e por muitas vezes distantes do que os professores aprenderam em seus períodos de formação 
inicial e mesmo que estas realidades sejam distantes é necessário que os professores de Língua 
Portuguesa se atentem a critérios mínimos quando for selecionar textos a serem utilizados em 
sala de aula. Dentre estes critérios mínimos analisar as assertivas abaixo. 
 
 
I - Ler previamente o texto e apropriar-se da linguagem e da ideia central do texto; 
 
 
II - Selecionar filmes que sejam de longa duração e que comprometam o máximo de tempo 
possível; 
 
 
III - Aplicar textos que não encontrem eco nas experiências cotidianas dos estudantes; 
É/são correta(s) a(s) afirmativa(s): 
Escolha uma: 
A. I e II apenas; 
B. II e III apenas; 
C. III apenas; 
D. I apenas; 
E. II apenas; 
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tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os povos têm suas particularidades e singularidades no que se refere ao seu jeito de falar e de 
manter as suas culturas e tradições. Estas mesmas, quando aplicadas aos acervos folclórico e 
infantil revelam que: 
Escolha uma: 
A. Os acervos folclóricos têm mais variantes enquanto o infantil se mantém, historicamente, em 
ascensão; 
B. Os acervos folclóricos têm menos variantes enquanto o infantil se mantém, historicamente 
mais mutável; 
C. Os acervos folclóricos têm menos variantes enquanto o infantil se mantém, historicamente, 
em ascensão; 
D. Os acervos folclóricos têm tantas variantes quanto o infantil apesar deste último se manter, 
historicamente, completamente imutável; 
E. Os acervos folclóricos têm mais variantes enquanto o infantil se mantém, historicamente, 
quase imutáveis. 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O contexto histórico de um determinado assunto consegue nos aproximar de todos os 
enfrentamentos que uma determinada temática tem no percurso da história humana e com a 
Literatura Infantil não foi diferente. Foram diferentes obras que representaram diferentes 
momentos históricos. Relacionar abaixo a obra e sua respectiva contextualização histórica. 
(1) Calila e Dimna; 
(2) Hipotadesa; 
(3) Barlaam e Josafat; 
(4) As Mil e Uma Noites; 
(5 ) Sendebar; 
 
 
( ) é uma novela mística, do Século VIII, atribuída a um grande Padre da Igreja Oriental; 
 
 
( ) obra que pertence ao mesmo ciclo narrativo e tem narrativas muito próximas de Calila e 
Dimna, entretanto tem seu surgimento tardio na Europa; 
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tem a opção correta) 
 
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( ) penetrou na Península Ibérica, provavelmente dois anos depois da versão de Calila e Dimna, 
traduzida diretamente do árabe; 
 
 
( ) reconhecida como a mais antiga coletânea tem, provavelmente suas origens na Índia; 
 
 
( ) tem caráter moralizador, ficando conhecida também como Instrução Proveitosa, originada na 
Índia; 
Escolha uma: 
A. 1-II; 2-IV; 3-II; 4-I; 5-V; (B 
B. 1-IV; 2-V; 3-I; 4-II; 5-III; 
C. 1-V; 2-I; 3-V; 4-IV; 5-I; ( 
D. 1-I; 2-III; 3-IV; 4-III; 5-II; ( 
E. 1-III; 2-II; 3-III; 4-V; 5-IV; ( 
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Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
As origens da Literatura Infantil estão "naquelas longínquas narrativas primordiais cujas origens 
remontam a fontes orientais bastante heterogêneas e cuja difusão, no ocidente europeu, deu-se 
durante a Idade Média, através da transmissão oral.". Pelo excerto acima, pode-se concluir que: 
Escolha uma: 
A. A comunicação é condição imbricada na própria natureza humana; 
B. A comunicação não é condição imbricada na própria natureza humana; 
C. A arte de contar estórias não pode ser reconhecida como parte da comunicação humana por 
não ter comprovação científica; 
D. Foi somente com o advento da escrita que a comunicação pode finalmente ser reconhecida 
como oficial; 
E. Ainda que a comunicação seja condição imbricada na própria natureza humana sua 
transmissão oral não pode ser reconhecida como forma de comunicação; 
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Questão 8 
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tem a opção correta) 
 
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Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Havendo o problema instalado, de supressão e defasagem no ensino brasileiro em função da 
saída dos jesuítas do solo brasileiro, a Família Real precisou tomar todas as providências 
necessárias para reestabelecer o ensino na colônia brasileira. Este conjunto de estruturação da 
educação nacional deixou bem claro que seria dever do Estado a oferta da instrução primária a 
todos os cidadãos. Os projetos e ações tomadas naquela época estavam baseadas nas diretrizes: 
Escolha uma:A. Da Declaração Universal dos Direitos Humanos; 
B. Do Iluminismo, logo iluministas; 
C. Da educação básica; 
D. Da Constituição Federal de 1988; 
E. Da Carta Constitucional; 
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Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Há importantes considerações entre as obras Calila e Dimna, obra de origem oriental e Escopo, 
obra de origem grega. Entre elas está o tratamento dado aos animais, enquanto na primeira os 
animais assumem posturas humanas, na segunda os mesmos assumem suas funções regulares de 
animais. O título da obra Calila e Dimna evoca qual animal 
Escolha uma: 
A. Iguana; 
B. Rinocerontes; 
C. Anta; 
D. Escorpião; 
E. Chacal; 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
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Texto da questão 
É comum, ao diálogo com as pessoas mais experientes, sobre como se deu sua aprendizagem, 
ouvir o relato de que a alfabetização se deu pela Cartilha da Ana e do Zé. Essa obra primava 
pela aprendizagem o método de alfabetização sintético cuja sequência era aprender a letra, 
depois a união das letras para formar as sílabas e por fim a junção das sílabas formando as 
palavras que se uniam formando o texto. Na década de 1970 esse processo de alfabetização era: 
Escolha uma: 
A. Com as cartas de nomes; 
B. Com um silabário português, seguido pela Cartilha da Doutrina Cristã; 
C. Com a obra Calila e Dimna; 
D. Com as cartas de fora; 
E. Com um ABC manuscrito preparado pelo professor e que deveria ser segurado com um pega-
mão para não sujar; 
Questão 2 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem passado 
por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já existentes. Surgem 
aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em sua terceira edição com a 
Lei N. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de renovação educacional, no Brasil, tendo 
como centro precursor São Paulo ele aconteceu em: 
Escolha uma: 
A. 1890; 
B. 1690; 
C. 1590; 
D. 1500; 
E. 1790; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
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Questão 3 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
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Texto da questão 
Um dos roteiros indicados para ser desenvolvido em atividades com estudantes do 7º e 8º ano é 
o poema "Eu e os bombons". Através de um texto literário é possível discutir e refletir questões 
ortográficas e gramaticais sem perder o elo com a interpretação textual: é o que chamamos de 
contextualização. Neste sentido, utilizando o texto citado anteriormente é possível tratar sobre: 
Escolha uma: 
A. Vocabulário regional; 
B. Expressões contemporâneas; 
C. Variantes idiomáticas; 
D. Gírias como forma de comunicação formal; 
E. O uso da linguagem formal e informal; 
Questão 4 
Resposta salva 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
É comum, ao diálogo com as pessoas mais experientes, sobre como se deu sua aprendizagem, 
ouvir o relato de que a alfabetização se deu pela Cartilha da Ana e do Zé. Essa obra primava 
pela aprendizagem o método de alfabetização sintético cuja sequência era aprender a letra, 
depois a união das letras para formar as sílabas e por fim a junção das sílabas formando as 
palavras que se uniam formando o texto. Na década de 1970 esse processo a sequência da 
aprendizagem era feita: 
Escolha uma: 
A. Com um ABC manuscrito preparado pelo professor e que deveria ser segurado com um 
pega-mão para não sujar; 
B. Com a obra Calila e Dimna; 
C. Com as cartas de nomes; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
D. Com as cartas de fora; 
E. Com um silabário português, seguido pela Cartilha da Doutrina Cristã; 
Questão 5 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
A autora Coelho (2010) faz uma linha do tempo partindo do ano de 1861 a 1919, por isso seu 
texto recebe o título de entresséculos, pois vai da segunda metade do século XIX até fins da 
primeira metade do século XX. A escrita literária desse período inteiro foi de enorme carência, 
sem se dispensar que os esforços foram escomunais. Segundo aquela autora, esse período 
contou com a publicação de _____ obras literárias. O número que satisfaz a lacuna acima, 
corretamente é: 
Escolha uma: 
A. 42; 
B. 22; 
C. 30; 
D. 32; 
E. 12; 
Questão 6 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
É citada em um dos roteiros indicados por Saraiva e Mügge (2006) a obra "Casal de 
camponeses plantando batatas", de Van Gogh (1885). Aquela tela, segundo a atividade, deve ter 
a expressão plantando batatas, comparada com esta mesma expressão no texto Escola. O que o 
roteiro espera que o estudante tenha a partir do exercício da comparação é: 
Escolha uma: 
A. Que na tela a expressão tem seu sentido real, representado pela ação do casal; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
B. Que na tela a expressão está aplicada incorretamente, pois não é possível plantar batatas no 
quadro; 
C. Que enquanto na tela o sentido pode ser compreendido como conotativo, no texto pode ser 
denotativo; 
D. Que na tela a expressão tem seu sentido figurado, representado pela ação do casal; 
E. Que no texto a expressão está aplicada corretamente, pois significa mandar alguém ir plantar 
batata no solo; 
Questão 7 
Resposta salva 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
A autora Coelho (2010) faz uma linha do tempo partindo do ano de 1861 a 1919, por isso seu 
texto recebe o título de entresséculos, pois vai da segunda metade do século XIX até fins da 
primeira metade do século XX. A escrita literária desse período inteiro foi de enorme carência, 
sem se dispensar que os esforços foram excomunais. Dentre os autores citados pela autora há 
um Barão, o Barão de Macaúbas. Seu nome real é: 
Escolha uma: 
A. João Kopke; 
B. Abílio César Borges; 
C. Epaminondas de Carvalho; 
D. Antônio Marques Rodrigues; 
E. Arnaldo de Oliveira Barreto; 
Questão 8 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
É citado em um dos roteiros indicados por Saraiva e Mügge (2006) a obra "Casal de 
camponeses plantando batatas", de Van Gogh (1885). Aquela tela, segundo a atividade, deve ter 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
a expressão plantando batatas comparada com esta mesma expressão no texto Escola. O que o 
roteiro espera que o estudante tenha a partir do exercício da comparação é: 
Escolha uma: 
A. Compreensão de que nas telas e quadros não é possível se fazer leituras; 
B. Capacidade de compreender como se conjuga o verbo plantar; 
C. Domínio das normas da Gramática Normativa; 
D. Domínio do código linguístico; 
E. Capacidade de perceber que nos diferentes textos as palavras e/ou expressões terão os 
mesmos sentidos e significados; 
Questão 9 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
A autora Coelho (2010) faz uma linha do tempo partindo do ano de 1861 a 1919, por isso seu 
texto recebe o título de entresséculos, pois vai da segunda metade do século XIX até fins da 
primeira metade do século XX. A escrita literária desse período inteiro foi de enorme carência, 
sem se dispensar que os esforçosforam escomunais. A autora apresenta como primeira 
coletânea brasileira de literatura infantil traduzida para o português de contos infantis que 
circulavam em várias coletâneas estrangeiras. Essa coletânea foi: 
Escolha uma: 
A. Coisas Brasileiras de Romão Puiggari; 
B. Livros de Leitura e Série Didática de Felisberto de Carvalho; 
C. Contos da Carochinha de Figueiredo Pimentel; 
D. Antologia Nacional de Fausto Barreto e Carlos de Laet; 
E. Livros de Leitura e Série Didática de Epaminondas de Carvalho; 
Questão 10 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Texto da questão 
É comum, ao diálogo com as pessoas mais experientes, sobre como se deu sua aprendizagem, 
ouvir o relato de que a alfabetização se deu pela Cartilha da Ana e do Zé. Essa obra primava 
pela aprendizagem o método de alfabetização sintético cuja sequência era aprender a letra, 
depois a união das letras para formar as sílabas e por fim a junção das sílabas formando as 
palavras que se uniam formando o texto. Na década de 1970 esse processo de alfabetização 
tinha certa sequência. Analisar a sequência apresenta abaixo e em seguida marcar a opção que 
melhor representa a sequência de V para verdadeiro e F para falso. 
 
 
( ) Os alunos aprendiam a ler com um "ABC manuscrito"; 
 
 
( ) Em seguida vinha o b-a-bá que antecedia as Cartas de Sílabas; 
 
 
( ) Seguido das cartas de sílabas vinham as cartas de nomes; 
 
 
( ) Após as cartas de nomes haviam as cartas de fora; 
 
 
( ) Todo esse método era desenvolvido pelo método fônico de alfabetização; 
Escolha uma: 
A. F - F - F - F - V; 
B. V - V - V - V - V; 
C. V - V - V - V - F; 
D. V - F - V - F - V; 
E. F - V - F - V - F; 
Analisar o excerto: "São também de caráter mágico ou fantasioso as narrativas conhecidas hoje 
como ________________ __________________: aquela que, embora não transcrita em 
material perene, atravesso séculos, preservada pela memória dos povos.". Completam as 
lacunas: 
Escolha uma: 
A. Literatura Árabe; 
B. Literatura Hebraica; 
C. Literatura Infanto-Juvenil; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
D. Literatura Primordial; 
E. Literatura Infantil; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Havendo o problema instalado, de supressão e defasagem no ensino brasileiro em função da 
saída dos jesuítas do solo brasileiro, a Família Real precisou tomar todas as providências 
necessárias para reestabelecer o ensino na colônia brasileira. Este conjunto de estruturação da 
educação nacional deixou bem claro que seria dever do Estado a oferta da instrução primária a 
todos os cidadãos. Os projetos e ações tomadas naquela época estavam baseadas nas diretrizes: 
Escolha uma: 
A. Da Declaração Universal dos Direitos Humanos; 
B. Do Iluminismo, logo iluministas; 
C. Da educação básica; 
D. Da Constituição Federal de 1988; 
E. Da Carta Constitucional; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Culto ao Saber foi um momento em que aconteceram as reivindicações liberais 
multiplicaram-se as manifestações de reforma pedagógica e literária com foco nas novas 
gerações. 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
 
 
I - Um novo valor começa a ser dado à inteligência e ao saber, quando a classe média emerge e 
se autoafirma através das profissões liberais; 
 
 
II - Rui Barbosa é reconhecido como grande símbolo, sendo referenciado por San Tiago Dantas 
como responsável pela criação do homem inteligente; 
 
 
III - Na época do Culto do Saber a Literatura e a Pedagogia se desenvolvem-se fortemente 
unidas. 
Sobre essa época é correto afirmar que: 
Escolha uma: 
A. I, II e III estão corretas; 
B. II e III estão corretas; 
C. I e II estão corretas; 
D. I apenas está correta; 
E. I e III estão corretas; 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É sabido que a cultura de um povo permanece viva no seu falar. Foi através do ato de contar 
histórias nas rodas de família, nos eventos culturais comunitários, nas estórias de trancoso, nas 
fábulas e nas estórias de assombração que se construíram as raízes culturais e literárias dos 
povos. Nesta perspectiva se pontua, didaticamente, que as origens da Literatura Infantil foram: 
Escolha uma: 
A. Folclore popular medieval europeu; 
B. Chegada dos jesuítas ao solo brasileiro trazendo da Europa os princípios literários 
C. Novelística popular medieval europeia; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
D. Novelística popular medieval brasileira; 
E. Folclore popular amazonense; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A leitura e o letramento são processos que se complementam. Hoje se tem a explosão das 
literaturas de internet, com seus respectivos vocabulários, próximos da realidade dos estudantes 
e por muitas vezes distantes do que os professores aprenderam em seus períodos de formação 
inicial e mesmo que estas realidades sejam distantes é necessário que os professores de Língua 
Portuguesa se atentem a critérios mínimos quando for selecionar textos a serem utilizados em 
sala de aula. Dentre estes critérios mínimos analisar as assertivas abaixo. 
 
 
I - Ler previamente o texto e apropriar-se da linguagem e da ideia central do texto; 
 
 
II - Selecionar filmes que sejam de longa duração e que comprometam o máximo de tempo 
possível; 
 
 
III - Aplicar textos que não encontrem eco nas experiências cotidianas dos estudantes; 
É/são correta(s) a(s) afirmativa(s): 
Escolha uma: 
A. I e II apenas; 
B. II apenas; 
C. I apenas; 
D. III apenas; 
E. II e III apenas; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O histórico da Literatura Infantil aponta que a comunicação entre os homens é essencial e faz 
parte de sua natureza. Coelho (2010) aponta que foi a partir da necessidade de comunicação 
entre os sujeitos e a troca de experiências que surgiram as primeiras estórias. Sobre o 
surgimento da Literatura Infantil, analisar as assertivas abaixo e em seguida assinalar a opção 
verdadeira. 
 
 
( ) Foi das narrativas primordiais que surgiram as narrativas medievais arcaicas; 
 
 
( ) As versões folclóricas de certas narrativas apresentam inúmeras variantes, segundo a região 
onde se expandiu; 
 
 
( ) As versões medievais arcaicas acabaram se transformando, no Brasil, na literatura folclórica; 
 
 
( ) A literatura folclórica tem importantes representantes como os autores Irmãos Grimm, 
Perrault, La Fontaine entre outros; 
 
 
( ) A literatura infantil se espalha, ainda, pelo Nordeste do Brasil através da Literatura de 
Cordel; 
Escolha uma: 
A. V - F - V - F - F; 
B. V - V - F - F - F; 
C. V - V - V - V - F; 
D. V - F - F - V - V; 
E. V - V - V - F - F; 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Textoda questão 
A vinda da Família Real para o Brasil ainda colônia encontra momento consequente a prática de 
Marques de Pombal ainda no Século X 
 
VIII___ Havia uma supressão do ensino jesuíta e o setor de ensino tinha uma carência enorme. 
A prática de Marquês de Pombal a que se faz referência foi: 
Escolha uma: 
A. Adoção do ensino jesuíta em todo o território recém-conquistado; 
B. Adoção dos princípios culturais indígenas em todo o território recém- conquistado; 
C. Expulsão dos jesuítas; 
D. Apenas os itens C e D estão corretos; 
E. Expulsão dos índios; 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os povos têm suas particularidades e singularidades no que se refere ao seu jeito de falar e de 
manter as suas culturas e tradições. Estas mesmas, quando aplicadas aos acervos folclórico e 
infantil revelam que: 
Escolha uma: 
A. Os acervos folclóricos têm mais variantes enquanto o infantil se mantém, historicamente, 
quase imutáveis. 
B. Os acervos folclóricos têm menos variantes enquanto o infantil se mantém, historicamente, 
em ascensão; 
C. Os acervos folclóricos têm menos variantes enquanto o infantil se mantém, historicamente 
mais mutável; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
D. Os acervos folclóricos têm mais variantes enquanto o infantil se mantém, historicamente, em 
ascensão; 
E. Os acervos folclóricos têm tantas variantes quanto o infantil apesar deste último se manter, 
historicamente, completamente imutável; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As origens da Literatura Infantil estão "naquelas longínquas narrativas primordiais cujas origens 
remontam a fontes orientais bastante heterogêneas e cuja difusão, no ocidente europeu, deu-se 
durante a Idade Média, através da transmissão oral.". Pelo excerto acima, pode-se concluir que: 
Escolha uma: 
A. A descoberta da fala pelo homem foi um processo que possibilitou sua evolução de forma 
rápida e instantânea; 
B. Mesmo com a contação de estórias, esse recurso não é utilizado no meio educacional por não 
ter verdades e realidade; 
C. O homem conta suas estórias por terem todas, fundos de verdade; 
D. O impulso de contar estórias deve ter nascido no homem como resultado da necessidade de 
comunicação e transmissão de experiências para o outro; 
E. A origem da Literatura tendo ocorrido em região oriental, o que se tem hoje é uma 
reprodução sem sentido, daquela literatura; 
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Questão 10 
Incorreto 
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ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
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Texto da questão 
Esta obra é traduzida por Livro dos enganos das mulheres, tem características em cadeia, tipo de 
escrita em que uma narrativa sai de dentro da outra, provocando argumentos básicos. Esta 
descrição pertence à obra: 
Escolha uma: 
A. Libro de Los Engannos; 
B. Calila e Dimna; 
C. Sendebar; 
D. As Mil e Uma Noites; 
E. Libro de Cendubete; 
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A literatura moderna e seus novos arranjos e rearranjos, próximas da realidade dos estudantes 
requer dos profissionais releituras de seus conhecimentos. Através de um texto literário é 
possível discutir e refletir questões contemporâneas. Neste sentido, utilizando os textos literários 
indicados com seus respectivos roteiros, em qual deles é possível tratar dos princípios da ética e 
bioética: 
Escolha uma: 
A. Alê, Marcelo, Ju & eu; 
B. Esaú e Jacó; 
C. Frankenstein ou o Prometeu Moderno; 
D. Escola; 
E. A Ilha do Tesouro; 
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Questão 2 
Correto 
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tem a opção correta) 
 
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Texto da questão 
É comum, ao diálogo com as pessoas mais experientes, sobre como se deu sua aprendizagem, 
ouvir o relato de que a alfabetização se deu pela Cartilha da Ana e do Zé. Essa obra primava 
pela aprendizagem o método de alfabetização sintético cuja sequência era aprender a letra, 
depois a união das letras para formar as sílabas e por fim a junção das sílabas formando as 
palavras que se uniam formando o texto. Na década de 1970 esse processo de alfabetização era: 
Escolha uma: 
A. Com as cartas de fora; 
B. Com um ABC manuscrito preparado pelo professor e que deveria ser segurado com um pega-
mão para não sujar; 
C. Com as cartas de nomes; 
D. Com um silabário português, seguido pela Cartilha da Doutrina Cristã; 
E. Com a obra Calila e Dimna; 
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Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem passado 
por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já existentes. Surgem 
aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em sua terceira edição com a 
Lei N. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de renovação educacional, no Brasil, tendo 
como centro precursor São Paulo ele aconteceu em: 
Escolha uma: 
A. 1890; 
B. 1790; 
C. 1690; 
D. 1500; 
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tem a opção correta) 
 
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E. 1590; 
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Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem passado 
por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já existentes. Surgem 
aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em sua terceira edição com a 
Lei N. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de renovação educacional, no Brasil o 
centro precursor foi São Paulo, encabeçado por: 
Escolha uma: 
A. Maria Guilhermina Loureiro de Andrade; Márcia Browne; Horário Lane, Gabriel Prestes e 
outros; 
B. Antônio Caetano de Campos; Márcia Browne; Horário Lane; Gabriel Prestes; Oscar 
Thompson e outros; 
C. Maria Guilhermina Loureiro de Andrade; Márcia Browne; Horário Lane, Gabriel Prestes, 
Oscar Thompson e outros; 
D. Antônio Caetano de Campos; Maria Guilhermina Loureiro de Andrade; Márcia Browne; 
Horário Lane; Gabriel Prestes; Oscar Thompson e outros; 
E. Antônio Caetano de Campos; Maria Guilhermina Loureiro de Andrade; Gabriel Prestes; 
Oscar Thompson e outros; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem passado 
por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já existentes. Surgem 
aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em sua terceira edição com a 
Lei N. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de renovação educacional iniciado em São 
Paulo, encabeçado por nomes influentes, o resultado final foi: 
Escolha uma: 
A. Não houve empenho em estimular o ensino experimental, mesmo assim se conseguiu, ainda, 
como conquista romper com a estreiteza cultural reinante; 
B. Não houve empenho em estimular o ensino experimental, logo não se conseguiu romper com 
a estreiteza cultural reinante; 
C. Houve a tentativa em estimular o ensino tecnicista, sem conseguir romper com a estreiteza 
cultural reinante. 
D. Houve a tentativade estimular o ensino experimental e com essa a conquista de romper com 
a estreiteza cultural reinante; 
E. Houve empenho em estimular o ensino experimental, sem conseguir romper com a estreiteza 
cultural reinante; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem passado 
por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já existentes. Surgem 
aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em sua terceira edição com a 
Lei N. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de renovação educacional, no Brasil o 
centro precursor foi: 
Escolha uma: 
A. Bahia; 
B. Rio de Janeiro; 
C. São Paulo; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
D. Paraná; 
E. Rio Grande do Sul; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
É citado em um dos roteiros indicados por Saraiva e Mügge (2006) a obra "Casal de 
camponeses plantando batatas", de Van Gogh (1885). Aquela tela, segundo a atividade, deve ter 
a expressão plantando batatas comparada com esta mesma expressão no texto Escola. O que o 
roteiro espera que o estudante tenha a partir do exercício da comparação é: 
Escolha uma: 
A. Capacidade de compreender como se conjuga o verbo plantar; 
B. Domínio das normas da Gramática Normativa; 
C. Capacidade de perceber que nos diferentes textos as palavras e/ou expressões terão os 
mesmos sentidos e significados; 
D. Compreensão de que nas telas e quadros não é possível se fazer leituras; 
E. Domínio do código linguístico; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Incorreto 
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Texto da questão 
A autora Coelho (2010) faz uma linha do tempo partindo do ano de 1861 a 1919, por isso seu 
texto recebe o título de entresséculos, pois vai da segunda metade do século XIX até fins da 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
primeira metade do século XX. A escrita literária desse período inteiro foi de enorme carência, 
sem se dispensar que os esforços 
foram escomunais. Segundo aquela autora, esse período contou com a publicação de _____ 
obras literárias. O número que satisfaz a lacuna acima, corretamente é: 
Escolha uma: 
A. 42; 
B. 32; 
C. 30; 
D. 22; 
E. 12; 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
É citada em um dos roteiros indicados por Saraiva e Mügge (2006) a obra 
. O que o roteiro espera que o estudante tenha a partir do exercício da comparação é: 
Escolha uma: 
A. Que na tela a expressão está aplicada incorretamente, pois não é possível plantar bata 
tas no quadro; 
B. Que na tela a expressão tem seu sentido real, representado pela ação do casal; 
C. Que no texto a expressão está aplicada corretamente, pois significa mandar alguém ir plantar 
batata no solo; 
D. Que enquanto na tela o sentido pode ser compreendido como conotativo, no texto pode ser 
denotativo; 
E. Que na tela a expressão tem seu sentido figurado, representado pela ação do casal; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Um dos roteiros indicados para ser desenvolvido em atividades com estudantes do 7º e 8º ano é 
o poema "Eu e os bombons". Através de um texto literário é possível discutir e refletir questões 
ortográficas e gramaticais sem perder o elo com a interpretação textual: é o que chamamos de 
contextualização. Neste sentido, utilizando o texto citado anteriormente é possível tratar sobre: 
Escolha uma: 
A. Variantes idiomáticas; 
B. O uso da linguagem formal e informal; 
C. Expressões contemporâneas; 
D. Vocabulário regional; 
E. Gírias como forma de comunicação formal; 
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Sua resposta está correta. 
Analisar o excerto a seguir: 
"[...] as metodologias de ensino têm alcance mais representativo, por parte dos alunos, quando 
os professores deixam de considerar os problemas como exclusivamente seus e os relaciona 
com os dos demais colegas professores, mobilizando-os em função da estrutura da educação 
escolar e do contexto social. Estamos falando de questões que estão além da sala de aula e que 
ao mesmo tempo interferem dentro da sala de aula" (RIBAS, 2016, p. 88). 
O excerto traz a ideia de que: 
Escolha uma: 
A. Há saberes para além dos muros da escola e o professor não pode omitir a existência destes 
quando da elaboração de suas atividades pedagógicas. 
B. Há saberes para além dos muros da escola, entretanto estes saberes alienam os estudantes, 
pois as realidades são muito distintas; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
C. Considerando que o sujeito tem uma vida extraescolar é normal que estes saberes adentrem a 
escola, mas não devem ser considerados; 
D. Há vida fora da escola o professor deve ter ciência disso, mas seu planejamento deve excluir 
qualquer contato da educação formal interna com a educação informal, externa; 
E. O sujeito é múltiplo, com vivências múltiplas, mas dentro da escola ele deve adequar-se às 
normas lá presentes; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Parece, segundo o que postula o autor Eagleton (1997), ser complexo definir o que vem a ser 
um conceito pronto e fechado de literatura dada as diferentes significações do termo valor. A 
uma análise mais aprofundada no que pontua aquele autor é possível inferir em se tratando de 
Literatura não se está manipulando: 
Escolha uma: 
A. Uma categoria objetiva, descritiva e modelar; 
B. Um corpus imutável por seu caráter subjetivo; 
C. Um corpus mutável totalmente por conta da subjetividade; 
D. Os itens A e B estão corretos e C e D incorretos; 
E. Uma categoria subjetiva, exploratória e modelar; 
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Sua resposta está incorreta. 
 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Texto da questão 
A ilustração como forma de desenvolvimento da Literatura Infantil através das Histórias em 
Quadrinhos é, a exemplo, dos mangás a possibilidade de reconstruir, descontruir clássicos 
literários ou tratar de assuntos com diferentes temáticas. A Turma da Mônica representa de 
forma transparente como essas temáticas podem ser tratadas. Seu autor é 
Escolha uma: 
A. Ziraldo; 
B. Gê Orthof; 
C. Luís Camargo; 
D. Tato Orthof; 
E. Gian Calvi; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os textos de entretenimento surgem em diferentes formatos: 
 
 
I - Pelo senso comum textos de entretenimento são produtos alienantes da cultura de massa; 
 
 
II - Considerar um texto literário como clássico é trazê-lo à condição de superior e inatingível; 
 
 
III - Errar é apenas se equivocar ou repetir, é chegar distanciar-se do que é anunciado como 
correto; 
Sobre as afirmativas acima é correto afirmar que: 
Escolha uma: 
A. I e II estão corretas; 
B. I e III estão corretas; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇADE CURTIR. 
 
C. I apenas está correta; 
D. I, II e III estão corretas; 
E. II apenas está correta; 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A autora Coelho (2010) faz uma linha do tempo da segunda metade do século XX como 
momento em que a Literatura Infantil no Brasil vivencia seu boom. A escrita literária desse 
período inteiro foi de enorme carência, sem se dispensar que os esforços foram escomunais. 
Destacam-se nesta linha do tempo por ser aquela época o espaço social limitado ao sexo 
feminino, com prêmios internacionais: 
Escolha uma: 
A. Lygia Bonjunga Nunes; Ana Maria Machado; 
B. Lygia Bonjunga Nunes e Eliane Ganem; 
C. Lygia Bonjunga Nunes, Ana Maria Machado; Eliane Ganem e Marta Azevedo Pannunzio; 
D. Ana Maria Machado e Eliane Ganem; 
E. Lygia Bonjunga Nunes, Ana Maria Machado e Eliane Ganem; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
A leitura de entretenimento é hoje uma das maiores fontes e possibilidades de leitura pela 
juventude que não encontra nos textos clássicos e seus vocabulários rebuscados, estímulo para o 
hábito de ler e quando leem estes últimos a fazem por obrigação, sem que se atenha a trama e ao 
texto. 
 
 
Escolha uma: 
A. Favorece a busca pelo texto motivador, desde que essa busca seja uma condição de leitura; 
B. Favorece o distanciamento do texto motivador e desinteresse de acesso a esse; 
C. Indica que o leitor tem dificuldades de leitura de textos clássicos e que somente o mangá o 
aproximará da leitura. 
D. Favorece uma leitura mais condensada se fazendo desnecessário acesso ao texto original; 
E. Favorece a busca pelo texto motivador, ou seja, pelo texto original; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A leitura de entretenimento é hoje uma das maiores fontes e possibilidades de leitura pela 
juventude que não encontra nos textos clássicos e seus vocabulários rebuscados, estímulo para o 
hábito de ler e quando leem estes últimos a fazem por obrigação, sem que se atenha a trama e ao 
texto. Seguem-se como proposta de leitura alternativa dos clássicos os _________, formatos de 
textos que adotam o estilo histórias em quadrinhos. Preenche corretamente a lacuna acima: 
Escolha uma: 
A. textos musicais. 
B. mangás; 
C. contos; 
D. poesias; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
E. poemas; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Perceber o sujeito como uma entidade em processo de transformação, à proporção que mantém 
os contatos com os diferentes sujeitos e as suas diferentes dimensões é compreender que este é 
inacabado. Essa concepção de Guattari (1996) se refere a: 
Escolha uma: 
A. Competência; 
B. Imparcialidade; 
C. Habilidade; 
D. Sensibilidade; 
E. Subjetividade; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A leitura de entretenimento é hoje uma das maiores fontes e possibilidades de leitura pela 
juventude que não encontra nos textos clássicos e seus vocabulários rebuscados, estímulo para o 
hábito de ler e quando leem estes últimos a fazem por obrigação, sem que se atenha a trama e ao 
texto. Segue-se como proposta de leitura alternativa dos clássicos os mangás, formatos de textos 
que adotam o estilo histórias em quadrinhos. Essa alternativa: 
Escolha uma: 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
A. Estrutura o texto original segundo a Literatura Clássica; 
B. Desorganiza o texto original; 
C. Aplica os princípios dos textos literários clássicos árabes; 
D. Realiza a releitura a partir do olhar do autor do mangá e não do leitor; 
E. Desestrutura o texto original segundo as normas da Gramática Normativa; 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Há quanto tempo se tem a Literatura dividida em gêneros seria uma pergunta complexa de se 
responder. A Literatura Infanto-Juvenil tem suas origens, muito provavelmente nas terras 
orientais e somente depois é que ela chega aos solos ocidentais. Sobre os gêneros que tiveram 
suas origens em Platão e Aristóteles analisar as afirmativas abaixo assinalando V para 
verdadeiro e F para falso: 
 
 
( ) Na Idade Média as obras do período clássico foram desconsideradas por questões ideológicas 
e religiosas; 
 
 
( ) As normas constituídas no período renascentista chegam a falência no período do 
Romantismo; 
 
 
( ) Hodiernamente os gêneros literários estão amparados em um escopo maior denominado 
gêneros textuais; 
 
 
( ) A leitura literária se torna transgressora quando consegue ter novos sentidos dados pelo 
leitor; 
 
 
( ) Charles Baudelaire substitui o termo poesia lírica por lirismo moderno; 
Escolha uma: 
A. V - V - V - V - V; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
B. V - F - V - F - V; 
C. F - F - F - F - F; 
D. F - F - F - F - F; 
E. F - V - F - V - F; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 11 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Há quanto tempo se tem a Literatura dividida em gêneros seria uma pergunta complexa de se 
responder. A Literatura Infanto-Juvenil tem suas origens, muito provavelmente nas terras 
orientais e somente depois é que ela chega aos solos ocidentais. Ainda assim se têm nas aulas de 
gêneros literários, menções que se alinham a importantes nomes ligados à Filosofia como 
Aristóteles e Platão. Baseado em Aristóteles, pode se dizer que a Literatura: 
Escolha uma: 
A. Contribui na capacidade de letramento a partir da leitura dos clássicos da Literatura para 
desenvolvimento pleno da objetividade do sujeito; 
B. Não contribui em nada visto que emoção e razão andam, obrigatoriamente, separadas; 
C. Contribui na capacidade leitora de textos da Literatura Clássica compreendo que somente 
essa pode atingir o pleno desenvolvimento objetivo do sujeito; 
D. Contribui na formação plena do indivíduo, constituído igualmente de razão e emoção, de 
objetividade e subjetividade; 
E. Contribui substancialmente no hábito de ler clássicos literários e assim desenvolver 
capacidade de solução imediata de problemas; 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 12 
Incorreto 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Percebe-se, segundo o que postula o autor Eagleton (1997), ser complexo definir o que vem a 
ser um conceito pronto e fechado de literatura dada as diferentes significações do termo valor. A 
uma análise mais aprofundada no que pontua aquele autor é possível: 
Escolha uma: 
A. Confirmar, pois o termo valorar é transitivo e depende do que cada um significa; 
B. Refutar, pois a Literatura parte de um ponto histórico específico e não admite alterações em 
seus sentidos; 
C. Confirmar sem admitir que valorar assuma essa capacidade transitiva; 
D. Refutar, entendendo que a Literatura pode assumir esse caráter tão subjetivo; 
E. Confirmar, compreendendo que valorar, em se tratando de literatura não admite capacidade 
transitiva; 
Feedback 
Sua resposta está incorreta.Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analisar o excerto a seguir: 
"[...] as metodologias de ensino têm alcance mais representativo, por parte dos alunos, quando 
os professores deixam de considerar os problemas como exclusivamente seus e os relaciona 
com os dos demais colegas professores, mobilizando-os em função da estrutura da educação 
escolar e do contexto social. Estamos falando de questões que estão além da sala de aula e que 
ao mesmo tempo interferem dentro da sala de aula" (RIBAS, 2016, p. 88). 
O excerto traz a ideia de que: 
Escolha uma: 
A. Há saberes para além dos muros da escola e o professor pode e deve omitir a existência 
destes quando da elaboração de suas atividades pedagógicas; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
B. Considerando que o sujeito tem uma vida extraescolar é normal que estes saberes adentrem a 
escola, mas não devem ser considerados; 
C. Há saberes para além dos muros da escola, entretanto estes saberes alienam os estudantes, 
pois as realidades são muito distintas; 
D. Há saberes para além dos muros da escola e esta não pode omitir a existência destes quando 
da elaboração de suas atividades pedagógicas; 
E. O sujeito é múltiplo, com vivências múltiplas, mas dentro da escola ele deve adequar-se às 
normas lá presentes; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Perceber o sujeito como uma entidade em processo de transformação, à proporção que mantém 
os contatos com os diferentes sujeitos e as suas diferentes dimensões é compreender que este é 
inacabado. Essa concepção de Guattari (1996, p. 31) está implícita na frase: 
Escolha uma: 
A. “Subjetividade é essencialmente fabricada e modelada no registro social”; 
B. “O sujeito é subjetivo, mas o caráter objetivo se sobrepõe por uma obrigatoriedade de 
mercado”; 
C. “Ser subjetivo é aceitar om parcimônia todas as situações que se apresentam”; 
D. “Deixar que o lado subjetivo fale mais alto é perder vaga no mercado de trabalho”; 
E. “O sujeito subjetivo não tem espaço no mundo contemporâneo”; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 15 
Correto 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Há quanto tempo se tem a Literatura dividida em gêneros seria uma pergunta complexa de se 
responder. A Literatura Infanto-Juvenil tem suas origens, muito provavelmente nas terras 
orientais e somente depois é que ela chega aos solos ocidentais. Essa chegada ao solo ocidental 
foi permeada por inúmeras dificuldades, superadas lentamente e por isso a produção literária 
significa um trabalho específico com a linguagem, em que o conteúdo: 
Escolha uma: 
A. Os itens B e D estão corretos; 
B. Torna-se multidirecional; 
C. Torna-se plurissignificativo; 
D. Torna-se unidirecional; 
E. Torna-se significativo; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O hábito de ler envolve a leitura de mundo, a leitura de si, o letramento como processo de 
compreensão do que está lendo, a relação ente a subjetividade e a compreensão do mundo que o 
cerca. Transcende o puro hábito de absorção das palavras pela simples absorção, mas faça 
conectividade entre o que se vive fora e dentro do mundo ficcional da leitura. Neste sentido, 
aponte a alternativa incorreta quanto ao uso da Literatura pelo professor em favorecimento do 
estudante: 
Escolha uma: 
A. O acesso aos bens culturais é ao estudante necessário para seu amadurecimento emocional; 
B. O acesso a estes bens culturais contribuirá para o desenvolvimento de sua compreensão em 
pessoal sobre si e o mundo; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
C. O professor precisa capacitar o aluno para a leitura literária; 
D. Deve oferecer ao aluno acesso aos bens culturais; 
E. Fazer da leitura literária uma obrigação que está para além de sua capacidade leitora e 
cognitiva; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 17 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Hodiernamente os gêneros literários estão amparados em um escopo maior denominado gêneros 
textuais. Segundo Portolemos (2016) tal organização pode facilitar a compreensão de que os 
textos têm diferentes formas de composição, entretanto pode gerar certa confusão por não 
disporem, os gêneros literários, citado, especialmente a natureza estética. Nesse sentido a autora 
orienta que a escolha por um gênero literário para uma turma deve considerar que o professor: 
Escolha uma: 
A. Conhece a especificidade da literatura e não considera a possível confusão com outros 
gêneros textuais; 
B. Reconhece que os gêneros chamados pragmáticos estão livres de uma rápida decodificação 
por seu caráter não relacionado aos valores sociais e ideológicos; 
C. Reconhece que os gêneros chamados pragmáticos não estão livres de uma rápida 
decodificação por seu caráter não relacionado aos valores sociais e ideológicos; 
D. Compreende que todos os textos são literatura, independente de seu tipo, se quadrinhos, 
música, charge, filme, etc; 
E. Conhece a especificidade da literatura não a confundindo com outros gêneros textuais; 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 18 
Correto 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Se no início da história da Literatura Infantil os autores estavam preocupados em reproduzir, 
sistematizar estórias contadas ao longo das gerações de um povo, trazendo à tona o conjunto de 
conhecimentos folclóricos e tradicionais de um povo, hoje, segundo Coelho (2010) se destacam 
na poesia infantil moderna em um cenário onde o predomínio é quase sempre masculino: 
Escolha uma: 
A. Elza Beatriz, Marina Colasanti, Roseana Murray, Eliane Ganem e Sylvia Orthof; 
B. Elza Beatriz Marina Colasanti, Renata Pallottini e Roseana Murray; 
C. Elza Beatriz; Marina Colasanti, Renata Pallottini, Roseana Murray e Sylvia Orthof; 
D. Elza Beatriz, Renata Pallottini, Roseana Murray, Ana Maria Machado e Sylvia Orthof; 
E. Elza Beatriz, Renata Pallottini, Roseana Murray; Lygia Bonjunga Teles e Sylvia Orthof; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 19 
Correto 
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Texto da questão 
Há quanto tempo se tem a Literatura dividida em gêneros, seria uma pergunta complexa de se 
responder. A Literatura Infanto-Juvenil tem suas origens, muito provavelmente nas terras 
orientais e somente depois é que ela chega aos solos ocidentais. Ainda assim se tem, nas aulas 
de gêneros literários menções que se alinham a importantes nomes ligados à Filosofia. Sobre 
essas menções, assinale nas afirmativas abaixo a que melhor retrata como a literatura contribui 
na formação plena do indivíduo, constituído igualmente de razão e emoção, de objetividade e 
subjetividade. 
Escolha uma: 
A. Platão igualmente procura discutir gêneros em suas obras com uma preocupação 
desmoralizante; 
B. Aristóteles igualmente procura discutir gêneros em suas obras com uma preocupação 
desmoralizante; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
C. Aristóteles discute tragédia, comédia e epopeia centrada em como estes gêneros mobilizam 
suas emoções; 
D. Platão discute tragédia, comédia e epopeia centrada em como estesgêneros mobilizam suas 
emoções; 
E. Sócrates discute tragédia, comédia e epopeia centrada em como estes gêneros mobilizam suas 
emoções; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 20 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Se no início da história da Literatura Infantil os autores estavam preocupados em reproduzir, 
sistematizar estórias contadas ao longo das gerações de um povo, trazendo à tona o conjunto de 
conhecimentos folclóricos e tradicionais de um povo, hoje, segundo Coelho (2010) a palavra de 
ordem dentro da criação literária e didática é: 
Escolha uma: 
A. Letramento; 
B. Criatividade; 
C. Simplicidade; 
D. Reprodução; 
E. Consagração; 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
O histórico da Literatura Infantil aponta que a comunicação entre os homens é essencial e faz 
parte de sua natureza. Coelho (2010) aponta que foi a partir da necessidade de comunicação 
entre os sujeitos e a troca de experiências que surgiram as primeiras estórias. Sobre o 
surgimento da Literatura Infantil, analisar as assertivas abaixo e em seguida assinalar a opção 
verdadeira. 
 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
 
( ) Foi das narrativas primordiais que surgiram as narrativas medievais arcaicas; 
 
 
( ) As versões folclóricas de certas narrativas apresentam inúmeras variantes, segundo a região 
onde se expandiu; 
 
 
( ) As versões medievais arcaicas acabaram se transformando, no Brasil, na literatura folclórica; 
 
 
( ) A literatura folclórica tem importantes representantes como os autores Irmãos Grimm, 
Perrault, La Fontaine entre outros; 
 
 
( ) A literatura infantil se espalha, ainda, pelo Nordeste do Brasil através da Literatura de 
Cordel; 
Escolha uma: 
A. V - F - F - V - V; 
B. V - V - V - F - F; 
C. V - V - F - F - F; 
D. V - F - V - F - F; 
E. V - V - V - V - F; 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Havendo o problema instalado, de supressão e defasagem no ensino brasileiro em função da 
saída dos jesuítas do solo brasileiro, a Família Real precisou tomar todas as providências 
necessárias para reestabelecer o ensino na colônia brasileira. Este conjunto de estruturação da 
educação nacional deixou bem claro que seria dever do Estado a oferta da instrução primária a 
todos os cidadãos. Os projetos e ações tomadas naquela época estavam baseadas nas diretrizes: 
Escolha uma: 
A. Da Constituição Federal de 1988; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
B. Do Iluminismo, logo iluministas; 
C. Da Declaração Universal dos Direitos Humanos; 
D. Da educação básica; 
E. Da Carta Constitucional; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
As origens da Literatura Infantil estão "naquelas longínquas narrativas primordiais cujas origens 
remontam a fontes orientais bastante heterogêneas e cuja difusão, no ocidente europeu, deu-se 
durante a Idade Média, através da transmissão oral.". Pelo excerto acima, pode-se concluir que: 
Escolha uma: 
A. A comunicação é condição imbricada na própria natureza humana; 
B. Ainda que a comunicação seja condição imbricada na própria natureza humana sua 
transmissão oral não pode ser reconhecida como forma de comunicação; 
C. Foi somente com o advento da escrita que a comunicação pode finalmente ser reconhecida 
como oficial; 
D. A comunicação não é condição imbricada na própria natureza humana; 
E. A arte de contar estórias não pode ser reconhecida como parte da comunicação humana por 
não ter comprovação científica; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
A obra As Mil e Uma Noites pode ser considerada amplamente conhecida, apesar de em sua 
origem árabe não ter tanta importância. Ainda sobre essa obra, analisar as afirmativas abaixo e 
em seguida assinalar a opção que traz informações verdadeiras sobre a obra. 
 
 
I - Sua fórmula atual deve ter-se completado em fins do século XV ou princípios do século XVI; 
 
 
II - É a mais célebre compilação de contos orientais que circula no mundo ocidental; 
 
 
III - Sua primeira adaptação foi para o francês e nesta versão foram realizadas algumas 
adaptações; 
Escolha uma: 
A. II e III; 
B. I apenas; 
C. I, II e III; 
D. I e II; 
E. II apenas; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A leitura e o letramento são processos que se complementam. Hoje se tem a explosão das 
literaturas de internet, com seus respectivos vocabulários, próximos da realidade dos estudantes 
e por muitas vezes distantes do que os professores aprenderam em seus períodos de formação 
inicial e mesmo que estas realidades sejam distantes é necessário que os professores de Língua 
Portuguesa se atentem a critérios mínimos quando for selecionar textos a serem utilizados em 
sala de aula. Dentre estes critérios mínimos analisar as assertivas abaixo. 
 
 
I - Ler previamente o texto e apropriar-se da linguagem e da ideia central do texto; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
 
 
II - Selecionar filmes que sejam de longa duração e que comprometam o máximo de tempo 
possível; 
 
 
III - Aplicar textos que não encontrem eco nas experiências cotidianas dos estudantes; 
É/são correta(s) a(s) afirmativa(s): 
Escolha uma: 
A. II apenas; 
B. I e II apenas; 
C. II e III apenas; 
D. III apenas; 
E. I apenas; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
No período de entresséculos grandes nomes foram contributivos nas reformas atingíveis do 
sistema escolar nacional. Essas mudanças incluíram a incorporação a produção literária para 
crianças e jovens. Dentre os grandes nomes citar a opção incorreta quanto aos que contribuíram 
para o processo de incorporação: 
Escolha uma: 
A. Rui Barbosa; Benjamin Constant; Epitácio Pessoa; Rivadavia; Cipriano Luckesi; 
B. Leôncio de Carvalho; Benjamin Constant; Epitácio Pessoa; Rivadavia; Braulio Bessa; 
C. Rui Barbosa; Leôncio de Carvalho; Benjamin Constant; Rivadavia; Freud; 
D. Rui Barbosa; Leôncio de Carvalho; Benjamin Constant; Epitácio Pessoa; Rivadavia; 
E. Rui Barbosa; Leôncio de Carvalho; Epitácio Pessoa; Rivadavia; Paulo Freire; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No período de entresséculos grandes nomes como Rui Barbosa, Leôncio de Carvalho, Benjamin 
Constant, Epitácio Pessoa, Rivadavia foram contributivos nas reformas atingíveis do sistema 
escolar nacional. Essas mudanças incluíram: 
Escolha uma: 
A. Publicação de decretos que indicavam quais as obras literárias deveriam ser estudadas; 
B. Incorporação da produção literária para crianças e jovens; 
C. Produção massiva de obras literárias infanto-juvenis; 
D. Exportação das obras Calila e Dimna em suas versões originais; 
E. Inserção da Educação Moral e Cívica no currículo; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O contexto histórico de um determinado assunto conseguenos aproximar de todos os 
enfrentamentos que uma determinada temática tem no percurso da história humana e com a 
Literatura Infantil não foi diferente. Foram diferentes obras que representaram diferentes 
momentos históricos. Relacionar abaixo a obra e sua respectiva contextualização histórica. 
(1) Calila e Dimna; 
(2) Hipotadesa; 
(3) Barlaam e Josafat; 
(4) As Mil e Uma Noites; 
(5 ) Sendebar; 
 
 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
( ) é uma novela mística, do Século VIII, atribuída a um grande Padre da Igreja Oriental; 
 
 
( ) obra que pertence ao mesmo ciclo narrativo e tem narrativas muito próximas de Calila e 
Dimna, entretanto tem seu surgimento tardio na Europa; 
 
 
( ) penetrou na Península Ibérica, provavelmente dois anos depois da versão de Calila e Dimna, 
traduzida diretamente do árabe; 
 
 
( ) reconhecida como a mais antiga coletânea tem, provavelmente suas origens na Índia; 
 
 
( ) tem caráter moralizador, ficando conhecida também como Instrução Proveitosa, originada na 
Índia; 
Escolha uma: 
A. 1-IV; 2-V; 3-I; 4-II; 5-III; 
B. 1-II; 2-IV; 3-II; 4-I; 5-V; (B 
C. 1-V; 2-I; 3-V; 4-IV; 5-I; ( 
D. 1-III; 2-II; 3-III; 4-V; 5-IV; ( 
E. 1-I; 2-III; 3-IV; 4-III; 5-II; ( 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Culto ao Saber foi um momento em que aconteceram as reivindicações liberais 
multiplicaram-se as manifestações de reforma pedagógica e literária com foco nas novas 
gerações. 
 
 
I - Um novo valor começa a ser dado à inteligência e ao saber, quando a classe média emerge e 
se autoafirma através das profissões liberais; 
 
 
II - Rui Barbosa é reconhecido como grande símbolo, sendo referenciado por San Tiago Dantas 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
como responsável pela criação do homem inteligente; 
 
 
III - Na época do Culto do Saber a Literatura e a Pedagogia se desenvolvem-se fortemente 
unidas. 
Sobre essa época é correto afirmar que: 
Escolha uma: 
A. I e II estão corretas; 
B. I, II e III estão corretas; 
C. I apenas está correta; 
D. II e III estão corretas; 
E. I e III estão corretas; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analisar o excerto: "São também de caráter mágico ou fantasioso as narrativas conhecidas hoje 
como ________________ __________________: aquela que, embora não transcrita em 
material perene, atravesso séculos, preservada pela memória dos povos.". Completam as 
lacunas: 
Escolha uma: 
A. Literatura Infantil; 
B. Literatura Árabe; 
C. Literatura Hebraica; 
D. Literatura Primordial; 
E. Literatura Infanto-Juvenil; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
 
É comum, ao diálogo com as pessoas mais experientes, sobre como se deu sua aprendizagem, 
ouvir o relato de que a alfabetização se deu pela Cartilha da Ana e do Zé. Essa obra primava 
pela aprendizagem o método de alfabetização sintético cuja sequência era aprender a letra, 
depois a união das letras para formar as sílabas e por fim a junção das sílabas formando as 
palavras que se uniam formando o texto. Na década de 1970 esse processo de alfabetização 
tinha certa sequência. Analisar a sequência apresenta abaixo e em seguida marcar a opção que 
melhor representa a sequência de V para verdadeiro e F para falso. 
 
 
( ) Os alunos aprendiam a ler com um "ABC manuscrito"; 
 
 
( ) Em seguida vinha o b-a-bá que antecedia as Cartas de Sílabas; 
 
 
( ) Seguido das cartas de sílabas vinham as cartas de nomes; 
 
 
( ) Após as cartas de nomes haviam as cartas de fora; 
 
 
( ) Todo esse método era desenvolvido pelo método fônico de alfabetização; 
Escolha uma: 
A. V - V - V - V - F; 
B. F - F - F - F - V; 
C. V - F - V - F - V; 
D. V - V - V - V - V; 
E. F - V - F - V - F; 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
A autora Coelho (2010) faz uma linha do tempo partindo do ano de 1861 a 1919, por isso seu 
texto recebe o título de entresséculos, pois vai da segunda metade do século XIX até fins da 
primeira metade do século XX. A escrita literária desse período inteiro foi de enorme carência, 
sem se dispensar que os esforços foram ex-comunais. Esse período de 1919 antecede o período: 
Escolha uma: 
A. Da produção de Machado de Assis; 
B. Da produção de Monteiro Lobato; 
C. Da produção da tríade indiana de José de Alencar; 
D. Da produção de Cecília Meirelles; 
E. Da produção de Domingos Olímpio; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É citada em um dos roteiros indicados por Saraiva e Mügge (2006) a obra "Casal de 
camponeses plantando batatas", de Van Gogh (1885). Aquela tela, segundo a atividade, deve ter 
a expressão plantando batatas, comparada com esta mesma expressão no texto Escola. O que o 
roteiro espera que o estudante tenha a partir do exercício da comparação é: 
Escolha uma: 
A. Que na tela a expressão está aplicada incorretamente, pois não é possível plantar batatas no 
quadro; 
B. Que na tela a expressão tem seu sentido figurado, representado pela ação do casal; 
C. Que enquanto na tela o sentido pode ser compreendido como conotativo, no texto pode ser 
denotativo; 
D. Que no texto a expressão está aplicada corretamente, pois significa mandar alguém ir plantar 
batata no solo; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
E. Que na tela a expressão tem seu sentido real, representado pela ação do casal; 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem passado 
por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já existentes. Surgem 
aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em sua terceira edição com a 
Lei N. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de renovação educacional, no Brasil o 
centro precursor foi: 
Escolha uma: 
A. Bahia; 
B. Rio Grande do Sul; 
C. São Paulo; 
D. Paraná; 
E. Rio de Janeiro; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É citado em um dos roteiros indicados por Saraiva e Mügge (2006) a obra "Menino plantando 
bananeira", de Cândido Portinari (1940). Aquela tela utilizando-se da imagem de um menino de 
cabeça para baixo busca trabalhar a expressão 'plantando bananeira' no seu sentido: 
Escolha uma: 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
A. Gramático normativo; 
B. Figurado; 
C. Real; 
D. Ortográfico e lexical; 
E. Sociológico; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem passado 
por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já existentes. Surgem 
aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em sua terceira ediçãocom a 
Lei N. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de renovação educacional, no Brasil, tendo 
como centro precursor São Paulo ele aconteceu em: 
Escolha uma: 
A. 1890; 
B. 1590; 
C. 1790; 
D. 1500; 
E. 1690; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
A autora Coelho (2010) faz uma linha do tempo partindo do ano de 1861 a 1919, por isso seu 
texto recebe o título de entresséculos, pois vai da segunda metade do século XIX até fins da 
primeira metade do século XX. A escrita literária desse período inteiro foi de enorme carência, 
sem se dispensar que os esforços foram escomunais. Segundo aquela autora, esse período 
contou com a publicação de _____ obras literárias. O número que satisfaz a lacuna acima, 
corretamente é: 
Escolha uma: 
A. 12; 
B. 22; 
C. 42; 
D. 32; 
E. 30; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A autora Coelho (2010) faz uma linha do tempo partindo do ano de 1861 a 1919, por isso seu 
texto recebe o título de entresséculos, pois vai da segunda metade do século XIX até fins da 
primeira metade do século XX. A escrita literária desse período inteiro foi de enorme carência, 
sem se dispensar que os esforços foram excomunais. Dentre os autores citados pela autora há 
um Barão, o Barão de Macaúbas. Seu nome real é: 
Escolha uma: 
A. Abílio César Borges; 
B. Epaminondas de Carvalho; 
C. Antônio Marques Rodrigues; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
D. João Kopke; 
E. Arnaldo de Oliveira Barreto; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A leitura e o letramento são processos que se complementam. Hoje se tem a explosão das 
literaturas de internet, com seus respectivos vocabulários, próximos da realidade dos estudantes 
e por muitas vezes distantes do que os professores aprenderam em seus períodos de formação 
inicial e mesmo que estas realidades sejam distantes é necessário que os professores de Língua 
Portuguesa se atentem a critérios mínimos quando for selecionar textos a serem utilizados em 
sala de aula. Para que haja sucesso nas atividades utilizando textos literários é indicado que o 
professor adote as indicações abaixo, EXCETO: 
Escolha uma: 
A. Selecionar novos textos, elaborar novas questões desafiadoras que transcendam a proposta 
do(s) livro(s); 
B. Registrar os resultados das atividades e alterações válidas para inovar e melhorar os roteiros 
utilizados; 
C. Ler previamente o texto literário e verificar sua adequação aos alunos; 
D. Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido utilizando roteiros única e 
exclusivamente dentro do espaço escolar; 
E. Divulgar, na escola, os trabalhos dos alunos, reforçando a motivação para a leitura e a 
produção textual; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
É comum, ao diálogo com as pessoas mais experientes, sobre como se deu sua aprendizagem, 
ouvir o relato de que a alfabetização se deu pela Cartilha da Ana e do Zé. Essa obra primava 
pela aprendizagem o método de alfabetização sintético cuja sequência era aprender a letra, 
depois a união das letras para formar as sílabas e por fim a junção das sílabas formando as 
palavras que se uniam formando o texto. Na década de 1970 esse processo a sequência da 
aprendizagem era feita: 
Escolha uma: 
A. Com um ABC manuscrito preparado pelo professor e que deveria ser segurado com um 
pega-mão para não sujar; 
B. Com a obra Calila e Dimna; 
C. Com as cartas de fora; 
D. Com as cartas de nomes; 
E. Com um silabário português, seguido pela Cartilha da Doutrina Cristã; 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
O hábito de ler envolve a leitura de mundo, a leitura de si, o letramento como processo de 
compreensão do que está lendo, a relação ente a subjetividade e a compreensão do mundo que o 
cerca. Transcende o puro hábito de absorção das palavras pela simples absorção, mas faça 
conectividade entre o que se vive fora e dentro do mundo ficcional da leitura. Neste sentido, 
aponte a alternativa incorreta quanto ao uso da Literatura pelo professor em favorecimento do 
estudante: 
Escolha uma: 
A. O acesso aos bens culturais é ao estudante necessário para seu amadurecimento emocional; 
B. O professor precisa capacitar o aluno para a leitura literária; 
C. Fazer da leitura literária uma obrigação que está para além de sua capacidade leitora e 
cognitiva; 
D. Deve oferecer ao aluno acesso aos bens culturais; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
E. O acesso a estes bens culturais contribuirá para o desenvolvimento de sua compreensão em 
pessoal sobre si e o mundo; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Há quanto tempo se tem a Literatura dividida em gêneros seria uma pergunta complexa de se 
responder. A Literatura Infanto-Juvenil tem suas origens, muito provavelmente nas terras 
orientais e somente depois é que ela chega aos solos ocidentais. Essa chegada ao solo ocidental 
foi permeada por inúmeras dificuldades, superadas lentamente e por isso a produção literária 
significa um trabalho específico com a linguagem, em que o conteúdo: 
Escolha uma: 
A. Torna-se significativo; 
B. Torna-se multidirecional; 
C. Torna-se unidirecional; 
D. Torna-se plurissignificativo; 
E. Os itens B e D estão corretos; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A leitura de entretenimento é hoje uma das maiores fontes e possibilidades de leitura pela 
juventude que não encontra nos textos clássicos e seus vocabulários rebuscados, estímulo para o 
hábito de ler e quando leem estes últimos a fazem por obrigação, sem que se atenha a trama e ao 
texto. Segue-se como proposta de leitura alternativa dos clássicos os mangás, formatos de textos 
que adotam o estilo histórias em quadrinhos. Essa alternativa: 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Escolha uma: 
A. Aplica os princípios dos textos literários clássicos árabes; 
B. Desestrutura o texto original segundo as normas da Gramática Normativa; 
C. Desorganiza o texto original; 
D. Estrutura o texto original segundo a Literatura Clássica; 
E. Realiza a releitura a partir do olhar do autor do mangá e não do leitor; 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analisar o excerto a seguir: 
"[...] as metodologias de ensino têm alcance mais representativo, por parte dos alunos, quando 
os professores deixam de considerar os problemas como exclusivamente seus e os relaciona 
com os dos demais colegas professores, mobilizando-os em função da estrutura da educação 
escolar e do contexto social. Estamos falando de questões que estão além da sala de aula e que 
ao mesmo tempo interferem dentro da sala de aula" (RIBAS, 2016, p. 88). 
O excerto traz a ideia de que: 
Escolha uma: 
A. O sujeito é múltiplo, com vivências múltiplas, mas dentro da escola ele deve adequar-se às 
normas lá presentes; 
B. Há saberes para além