APX1 História na Educação 1 - 2020 2

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UNIVERSIDADE DO ESTATDO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD 
Avaliação Presencial 1 (APX1) – 2020.2
DATA LIMITE DE ENTREGA – 04/10 ATÉ ÀS 17h
Disciplina: História na Educação 1
Coordenador: Profº Hilton Meliande
Aluno (a):__________________________________________ Matr.:_____________ 
Polo: _____________________________
1ª Questão. “Tempo rei, ó tempo rei, ó tempo rei. Transformai as velhas formas do viver”. (Gilberto Gil). 
“Todos os dias quando acordo não tenho mais o tempo que passou, mas tenho muito tempo, temos todo o tempo do mundo”. (Legião Urbana). 
Tempo é um conceito fundamental para a compreensão da História. Sendo assim, explique as definições dos tempos estabelecidos pelo historiador francês Fernand Braudel, citando um exemplo para cada definição de tempo apresentada pelo autor. (2,0 pontos)
2ª Questão: Podemos afirmar que a concepção do conceito de tempo é cultural? Justifique sua resposta com um exemplo. (2,0 pontos)
3ª Questão: Pensando na sua formação e atuação docente, descreva, uma atividade que envolva a noção de Tempo Histórico adequada para seus alunos? (2,0 pontos) (Máximo de 10 linhas)
4ª Questão: Qual a importância dos Documentos para a História? Em sua resposta cite dois exemplos de documentos históricos. (2,0 pontos)
5ª Questão: A partir dos exemplos citados na 4ª questão e refletindo sobrea a sua formação e atuação docente, elabore uma proposta de aula descrevendo os objetivos e uma metodologia a ser aplicada. (2,0 pontos) (Máximo de 10 linhas)