Projetos Empresariais - Avaliação Final (Objetiva)

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Disciplina:
	Projetos Empresariais (REC10)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513868) ( peso.:3,00)
	Prova:
	19321808
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Um projeto empresarial requer uma equipe dedicada e decidida a utilizar os recursos disponíveis para atingir os objetivos do projeto. Quanto à formação de equipe, há fases a serem seguidas. É muito importante observá-las, pois o sucesso do projeto depende da correta mobilização das pessoas. Sobre os estágios de formação das equipes do projeto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Nesta fase, as pessoas que compõem a equipe apresentam-se dispersas, sempre há divergência de opinião e não estão envolvidas plenamente com o projeto.
II- Nesta fase, observa-se o comprometimento dos profissionais envolvidos no projeto, cada um realizando sua atividade de modo dinâmico.
III- Nesta fase, as pessoas deixam de atuar no projeto e voltam às atividades de rotina na empresa.
IV- Nesta fase, ocorre a seleção de profissionais que farão parte da equipe.
(    ) Formação.
(    ) Tempestade.
(    ) Desempenho.
(    ) Encerramento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I - IV.
	 b)
	III - IV - I - II.
	 c)
	I - II - IV - III.
	 d)
	IV - I - II - III.
	2.
	A administração de um projeto empresarial requer habilidade no que se refere ao ato de tomar decisões no exercício de atividades temporárias, com o objetivo de fornecer um resultado. Existem níveis de administração de projetos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nível que se preocupa com a forma como será a execução do projeto, ou seja, a preparação dos recursos necessários:
	 a)
	Nível operacional.
	 b)
	Nível emergencial.
	 c)
	Nível organizacional.
	 d)
	Nível estratégico.
	3.
	A comunicação trata de uma troca de informações entre um emissor e um receptor e, para que esse processo seja eficaz na organização, a hierarquia é um componente importante que definirá o contexto e determinará o fluxo da comunicação na organização. De acordo com os três tipos de fluxos de comunicação organizacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No fluxo ascendente, as informações partem da base da hierarquia rumo aos níveis superiores.
(    ) No fluxo ascendente, as informações partem dos níveis superiores rumo à base da hierarquia.
(    ) No fluxo horizontal, as informações partem da base da hierarquia rumo ao nível gerencial.
(    ) No fluxo descendente, as informações partem dos níveis superiores da hierarquia em direção à base.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - V - F - F.
	4.
	Os projetos podem ter diversos motivos para existirem, desde necessidades para melhorar processos de gestão até a ampliação de mercados. Todos eles possuem um marco de ação conhecido como escopo de projeto, sob essa ótica os projetos possuem começo e fim. Dito de outra forma, estes possuem um prazo de vida bem definido, o que faz parte da programação do projeto em si. Nesse sentido, os projetos não fazem parte da rotina operativa das empresas. Sobre as necessidades "de um projeto", associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Atividades.
II- Objetivos.
III- Recursos.
IV- Recursos humanos.
(    ) São considerados no orçamento, fornecendo meios para executar as atividades do projeto.
(    ) Definem o que se almeja com o projeto e quando finalizar.
(    ) Eles possuem vínculo com a necessidade de pessoas para atingir as atividades e objetivos do projeto.
(    ) São detalhados e possuem objetivos bem esboçados com tempos programados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III - IV.
	 b)
	III - I - IV - II.
	 c)
	III - II - IV - I.
	 d)
	IV - II - III - I.
	5.
	Quando se estuda o tema das atividades de um projeto, existe a necessidade de levantar processos por etapas com o foco de atingir os objetivos delineados no escopo. Essas etapas serão vinculadas por meio de atividades inter-relacionadas. Considerando isso, analise as sentenças a seguir: 
I- O processo que aborda o trabalho requerido com vistas a atingir a meta do orçamento de recursos refere-se ao escopo, o limite dos recursos econômicos das diferentes etapas.
II- Para um correto gerenciamento do tempo, deve-se considerar e definir as atividades por períodos sequenciais. Assim, por meio deles, o projeto poderá ser desenvolvido e concluído.
III- Um correto gerenciamento dos custos determina o sucesso do levantamento do planejamento das tarefas por atividades, pois há processos do orçamento que devem ser executados inclusive antes de começar as atividades.
IV- Um correto gerenciamento dos custos se reflete quando há previsão dos gastos a serem feitos, em função das necessidades dos recursos determinados no orçamento e controle respectivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	6.
	O sucesso de um projeto depende muito da qualidade da aplicação dos processos a serem aplicados em cada fase do desenvolvimento deste, pois esses processos serão a dinâmica operativa, pensando nos objetivos desejados. Assim, levando em consideração a qualidade final do projeto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O resultado final é um reflexo da aplicação das ferramentas certas de gestão, independentemente de que os prazos estabelecidos sejam cumpridos.
	 b)
	A qualidade final do projeto depende especificamente da análise de definição do escopo sistêmico, pois esses elementos ajudam a determinar se a avaliação dos processos foi cumprida.
	 c)
	A qualidade do projeto como um todo dependerá sempre do sucesso na aplicação dos produtos e/ou serviços a serem desenvolvidos, independentemente se os prazos estabelecidos sejam cumpridos.
	 d)
	Um referente de medição da qualidade de um projeto é determinado pelo resultado, ou seja, seu cumprimento ou não, conforme ao cumprimento do cronograma.
	7.
	A comunicação em projetos requer um plano para seu gerenciamento e correta distribuição. As informações devem ser disponibilizadas às partes interessadas para que tenham ciência do andamento do projeto. Algumas informações são destinadas a um público específico, outras a todos os stakeholders envolvidos no projeto. O gerenciamento de quais informações deverão ser disponibilizadas, com que frequência e a quem serão destinadas é responsabilidade do gerente ou gestor de projetos. Assim, deve haver um sequenciamento do fluxo de comunicação do projeto empresarial, observando alguns processos específicos:
I- Elaborar os relatórios de desempenho do projeto empresarial.
II- Planejar o que será informado.
III- Compartilhar as informações.
IV- Administrar as comunicações das partes interessadas no projeto empresarial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos processos:
	 a)
	I - II - III - IV.
	 b)
	II - IV - III - I.
	 c)
	I - III - IV - II.
	 d)
	II - III - I - IV.
	8.
	O ciclo de vida de um Projeto Empresarial, de acordo com Menezes (2009), é constituído por quatro fases distintas. Atividades bastante específicas são realizadas em cada uma dessas etapas. Quanto à etapa de implementação, analise as sentenças a seguir:
I- É a etapa em que se ativa a comunicação entre os integrantes envolvidos no projeto.
II- É a etapa em que se executam as atividades programadas.
III- É a etapa em que se determinam os marcos a serem alcançados pelo projeto.
IV- É a etapa em que se equaciona e define o problema a ser solucionado pelo projeto.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MENEZES, Luís César de Moura. Gestão de projetos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2009.
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IIIestão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	9.
	Ao planejar um projeto, deparamos com condições que podem impedir o sucesso desse projeto. Chamamos de restrições tríplices do projeto as variáveis tempo, os recursos disponíveis e a qualidade. Se realizarmos um projeto com qualidade e com os recursos disponíveis, porém num tempo além do planejado, pode-se perder o objetivo do projeto. O mesmo ocorre se realizamos o projeto no tempo planejado com os recursos disponíveis, mas sem a qualidade definida no escopo. Quando estamos definindo o sequenciamento, o período das atividades e controle do cronograma, estamos falando de qual restrição?
	 a)
	Da variável tempo.
	 b)
	Da variável recursos disponíveis.
	 c)
	Da variável qualidade e recursos disponíveis.
	 d)
	Da variável qualidade.
	10.
	Os stakeholders são pessoas ou organizações que investem em seu projeto empresarial e podem vir de todas as áreas da organização e inclusive de fora da organização. Keeling (2006) segmenta os stakeholders em três grandes grupos: o periférico externo, os periféricos ao projeto e os interessados internos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os envolvidos que compõem o segmento periférico externo.
FONTE: KEELING, Ralph. Gestão de projetos: uma abordagem global. São Paulo: Saraiva, 2006.
	 a)
	Líderes de equipes, gerentes, pessoal de produção e de outras áreas.
	 b)
	Companhias de transporte e comunicações, missões diplomáticas, embaixadas, pessoal administrativo e de apoio.
	 c)
	Fiadores, empreiteiros e fornecedores, alfândegas, impostos sobre consumo, Imposto de Renda, agência de corretagem.
	 d)
	Ambientalistas, companhias de transporte e comunicações, sindicatos de trabalhadores ou organizações patronais.
	11.
	(ENADE 2015) As empresas devem inovar para se diferenciar da concorrência; não basta oferecer excelentes produtos e serviços. Este é um grande desabo para permanecerem competitivas no mercado. Portanto, deve-se criar uma cultura de gestão baseada na visibilidade e no entendimento dos processos, promovendo a integração e redução de conflitos interdepartamentais.
Considerando uma gestão por processos, avalie as afirmações a seguir.
I- A informação deve ser compartilhada após a realização de filtro pela hierarquia.
II- Há necessidade de integração em toda a Cadeia de Suprimentos.
III- Os objetivos são definidos visando gerar valor aos clientes.
É correto o que se afirma em:
	 a)
	I e II, apenas.
	 b)
	I, II e III.
	 c)
	II e III, apenas.
	 d)
	III, apenas.
	12.
	(ENADE 2015) As organizações, enquanto fenômenos complexos são influenciadas por alterações que ocorrem ao longo do tempo em função das demandas sociais, políticas, econômicas, culturais e, mais precisamente no contexto atual, tecnológicas. Essas mutações demandam entendimento dos processos que envolvem o ciclo de vida dessas entidades e as formas pelas quais elas devem ser gerenciadas, considerando a articulação entre os elementos de seu planejamento estratégico. Além de se tornar substancial para o fomento e a formulação de estratégias, compreender os aspectos históricos, econômicos, contextuais e políticos de uma organização é fator preponderante para o seu sucesso.
FONTE: JUNQUEIRA, E.; FREZATTI, F. Perfil do sistema de controle gerencial das empresas brasileiras. Disponível em: <http://www.anpad.org.br>. Acesso em: 10 jul. 2015.
A partir das ideias apresentadas no texto, assinale a opção que descreve a corrente teórica mais adequada à interpretação do cenário apresentado:
	 a)
	Escola Comportamentalista, que prevê a adaptação organizacional associada à classificação dos profissionais por aspectos relacionados à motivação, o que torna a mudança organizacional independente das pessoas.
	 b)
	Abordagem Contingencial, que propõe a possibilidade de adaptação das organizações frente às alterações contextuais que as acometem, permitindo que possam utilizar modelos, ferramentas e instrumentos adequados às suas demandas
	 c)
	Escola Clássica da Administração, que propõe que a mudança organizacional se estabeleça por meio de métodos e técnicas que busquem a máxima eficiência das atividades organizacionais e, assim, se constitua como organização racional do trabalho.
	 d)
	Abordagem das Relações Humanas, que postula que a estrutura da organização se fortalece com a criação de sistemas organizacionais interdependentes, cuja principal característica é a competência técnica.
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