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/ Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta A estrutura de crenças de uma pessoa gira em torno de sua identidade (o que ela é), de sua capacidade (o que consegue) e de seu merecimento (o que acredita merecer). São elas: Resposta corretaAs impulsionadoras fortalecem o indivíduo, levam-no à conquista de seus objetivos. As limitantes fortalecem o indivíduo, são geradoras de movimento. As crenças podem ser ilimitantes ou impulsionadoras. As crenças impulsionadoras acerca de merecimento são fontes potenciais de estresse. As crenças impulsionadoras acerca de identidade e capacidade são fontes potenciais de estresse. Pergunta 2 -- /1 Segue alguns exemplos da função fática: (NICOLA, 2004) Função empregada, quando no decorrer de uma conversa, emitimos sons: Ex: “veja bem” ou “olha...” ou “compreende?”. Utilizada para testar o canal, a função fática ocorre também quando o emissor quer iniciar uma comunicação: Ex: Você concorda? Não acha? Quando visa prolongar o contato com seu receptor: Ex: olá! Como vai? Resposta correta Quando deseja interromper o ato de comunicação: Ex: - qualquer dia, amigo, eu volto a te encontrar. Alguns casos, percebe-se que a única preocupação do emissor é manter o contato com o destinatário ou testando o canal com frases do tipo: “heim!“, “ hum hum!”. Pergunta 3 -- /1 / Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta Estratégia formal, como "incrementalismo lógico" que não gera confusão, mas é uma técnica ________,________ e com propósitos determinados para melhorar tanto os aspectos analíticos quanto comportamentais da formulação da estratégia. (Quinn, 1978) Efetiva, eficaz. Efetiva, eficiente. Resposta corretaEfetiva, proativa. Eficiente, eficaz. Eficiente, proativa. Pergunta 4 -- /1 Para utilizar o BSC, é possível traduzir a missão e a estratégia organizacional em objetivos, que são organizados por indicadores ligados a dimensões: Financeiro, clientes, processos externos e aprendizagem/desenvolvimento. Resposta corretaFinanceiro, clientes, processos internos e aprendizagem/crescimento. Financeiro, fornecedores, processos externos e aprendizagem/crescimento. Financeiro, fornecedores, processos internos e aprendizagem/crescimento. Financeiro, clientes, processos internos e aprendizagem/desenvolvimento. Pergunta 5 -- /1 / Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta A importância de oferecer retorno aos colaboradores com informações que permitem fortalecer a relação de confiança entre eles e a organização, da seguinte forma: Resposta correta Quando empresa divulga as ações realizadas em virtude dos resultados da pesquisa de clima, fortalece a relação de confiança entre ela e os funcionários, passa a mensagem de que estes são ouvidos e gera a valorização do humano no ambiente de trabalho. Quando a empresa divulga os índices e itens promotores de insatisfação, dá oportunidade para que os funcionários olhem na direção de pontos negativos de se trabalhar ali, o que fortalece emoções negativas. V Quando empresa não divulga as ações realizadas em virtude dos resultados da pesquisa de clima, fortalece a relação de confiança entre ela e os funcionários, passa a mensagem de que estes são ouvidos e gera a desvalorização do humano no ambiente de trabalho. Quando a empresa não divulga os índices e os itens promotores de insatisfação, funcionários percebem que ela não está “varrendo a sujeira para debaixo do tapete”, mas assumindo aquele ponto como um dado concreto. A aceitação da realidade é o último passo para a mudança. Pergunta 6 -- /1 O Modelo Demand-Control (Exigência-Controle), desenvolvido pelo pesquisador Robert Karasek, aborda o desencontro entre as características pessoais e as condições de trabalho e os efeitos de descompasso para o indivíduo. Sob a ótica desse modelo: O controle não abrange os aspectos relacionados ao uso de habilidades do trabalhador, as tarefas variadas, a oportunidade de aprendizados e até a autoridade decisória; não está associado ao nível no qual a pessoa pode tomar decisões relativas ao próprio trabalho. O controle abrange apenas os aspectos relacionados ao uso de habilidades do trabalhador. As tarefas variadas, a oportunidade de aprendizados e a autoridade decisória não são abrangidas; não está associado ao nível no qual a pessoa pode tomar decisões relativas ao próprio trabalho. / Ocultar opções de resposta Resposta corretaO controle abrange os aspectos relacionados ao uso de habilidades do trabalhador, as tarefas variadas, a oportunidade de aprendizados e até a autoridade decisória; está associado ao nível no qual a pessoa pode tomar decisões relativas ao próprio trabalho. O controle abrange os aspectos relacionados ao uso de habilidades do trabalhador, menos as tarefas variadas, a oportunidade de aprendizados e até a autoridade decisória; não está associado ao nível no qual a pessoa pode tomar decisões relativas ao próprio trabalho. O controle não abrange os aspectos relacionados ao uso de habilidades do trabalhador, as tarefas variadas, a oportunidade de aprendizados e até a não autoridade decisória; está associado ao nível no qual a pessoa pode tomar decisões relativas ao próprio trabalho. Pergunta 7 -- /1 Segundo Baker e Karasek (2000), os fatores desencadeadores do estresse, podem promover graves consequências de curto e longo prazos nas dimensões fisiológica, psicológica e comportamental. Entre elas: Demência, Câncer de Próstata e Depressão Pós-Parto. Leptospirose, Dengue e Diabetes Tipo 1. Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA), Catapora e AIDS. Febre Amarela, Atrofia Muscular Espinhal (AME) e Caxumba. Resposta corretaSíndrome de Burnout, Doenças Cardíacas e Ansiedade. Pergunta 8 -- /1 De acordo com Bechara (2000) a linguagem fática, ou função fática da linguagem está “centralizada no canal”. Segue entendimento: / Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta Numa situação de palestra é interessante que o instrutor faça uso da linguagem fática como recurso para verificar se o microfone de comunicação está funcionando. Resposta correta É o tipo de linguagem das falas telefônicas, saudações e similares. Tem como objetivo prolongar contato com o receptor, ou testar a eficiência do canal. Tem como objetivo não prolongar o contato com o receptor, ou testar a eficiência do canal. Se na comunicação está sendo compreendido pelas pessoas que o veem. Pergunta 9 -- /1 Os profissionais, mesmo com dificuldade de apresentar em público, em poucas horas de capacitação criteriosa, podem aprender a se expressar com ________em variadas circunstâncias, diante de qualquer ____ de público. eficácia, tipo. eficiência, variedade. eficácia, variedade. Resposta correta eficiência, tipo. eficiência, maneira. Pergunta 10 -- /1 O processo de formação de estratégias nas organizações raramente se parece com os modelos analítico-racionais apresentados na literatura. E ressaltam que a formação de estratégias nas organizações resulta da convergência de abordagens racionais e intuitivas e envolvem aspectos _________, ____________ e _____________ (Mintzberg e Quinn,1991). / Ocultar opções de resposta políticos, informacionais e comprometidos. Resposta corretapolíticos, informacionais e comportamentais. políticos, informais e comportamentais. políticos, informacionais e comprometedores. políticos, informais e comprometidos.