OFICINA DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO(IL80057_22)

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Local: Sala 2 - TJ - Prova On-line / Andar / Polo Tijuca / TIJUCA
Acadêmico: VIROLI-002
Aluno: RENAN DOS SANTOS ANDRE
Avaliação: A2-
Matrícula: 20161108395
Data: 1 de Junho de 2020 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 9,00/10,00
1  Código: 37925 - Enunciado:  Os textos podem ser classificados quanto à tipologia
textual e quanto ao gênero textual. Essas classificações estão relacionadas à estrutura
do texto e ao conteúdo e finalidade da mensagem. No caso dos gêneros textuais, o
suporte também determina a classificação dos textos. As tipologias textuais são em
número limitado, enquanto os gêneros textuais são infinitos e estão associados a
determinada tipologia. Sendo assim, marque a alternativa que apresenta
corretamente o gênero textual e sua correspondente tipologia textual.
 a) Tese acadêmica/texto dissertativo.
 b) Relatório/texto injuntivo.
 c) Placa de trânsito/texto narrativo.
 d) Bula de remédio/texto expositivo.
 e) Conto de fada/texto descritivo.
Alternativa marcada:
a) Tese acadêmica/texto dissertativo.
Justificativa: Resposta correta: Tese acadêmica/texto dissertativo.As teses acadêmicas
são textos escritos que apresentam argumentos e pretendem convencer o leitor a
concordar com as ideias defendidas. O autor de uma tese acadêmica deve apresentar
seu ponto de vista sobre determinado tema, procurando manter a coesão e a coerência
do texto, a fim de que o leitor possa refletir sobre o assunto em questão. Assim, as teses
acadêmicas são textos dissertativos. Distratores:Bula de remédio/texto expositivo.
Errada. As bulas de remédio apresentam instruções de uso e procuram orientar e
esclarecer o consumidor do produto acerca de indicações, forma de uso, composição
química, reações adversas etc. Assim, por apresentaram uma instrução, as bulas de
remédio são textos injuntivos.Relatório/texto injuntivo. Errada. Relatórios apresentam
ao leitor ocorrências relacionadas a um determinado objeto. Os relatórios, portanto, são
textos objetivos que esclarecem o leitor sobre uma circunstância, normalmente para dar
ciência, para que alguma providência seja tomada  ou para que se preste contas de uma
atitude adotada. Dessa forma, os relatórios são textos expositivos.Conto de fada/texto
descritivo. Errada. Contos de fada são textos fantásticos que apresentam narrador,
enredo, personagens, tempo e espaço, ainda que esses elementos não tenham
correspondência na realidade conhecida. Sendo assim, os contos de fada são textos
narrativos.Placa de trânsito/texto narrativo. Placas de trânsito, compostas por
linguagem verbal, linguagem não verbal ou linguagem mista instruem e orientam
pedestres e motoristas sobre a locomoção em vias públicas. Sendo assim, as placas de
trânsito são textos injuntivos.
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2  1,50/ 1,50
Código: 28726 - Enunciado:  As ideologias podem ser mantidas ou modificadas pela
linguagem. Certos valores, concepções e crenças se mantêm ao longo dos anos em
nossa sociedade. Por outro lado, as transformações sociais promovem mudanças
ideológicas que se refletem no comportamento humano. Dessa forma, o estudo das
ideologias sociais deve ser associado ao estudo da linguagem, em suas diversas
manifestações.  Deve-se compreender que o indivíduo adota ideologias para nortear a
sua própria vida. No entanto, as concepções individuais nem sempre representam a
coletividade. Portanto, a manifestação de um pensamento deve ser analisada, a fim de
que seja identificado se o emissor da mensagem expressou uma opinião ou uma
ideologia. Considerando essa reflexão, marque a alternativa que evidencia corretamente
a citação que relaciona a linguagem com a ideologia.
 a) “Creio que uma forma de felicidade é a leitura.” (Jorge Luis Borges).
 b) “Se eu fosse acreditar mesmo em tudo, ficaria louco.” (Mário Quintana).
 c) “Não sei aonde vou, mas já estou a caminho.” (Carl Sandburg).
 d) “Cada segundo é tempo para mudar tudo para sempre.” (Charles Chaplin).
 e) “A humanidade precisa de sonhos para suportar a miséria.” (Oscar Niemeyer).
Alternativa marcada:
e) “A humanidade precisa de sonhos para suportar a miséria.” (Oscar Niemeyer).
Justificativa: Resposta correta: “A humanidade precisa de sonhos para suportar a
miséria.” (Oscar Niemeyer).Na frase do arquiteto brasileiro Oscar Niemeyer, podemos
selecionar a palavra “humanidade”, a qual indica que há uma referência à coletividade.
Dessa forma, o autor da frase expressa uma ideologia pela qual os “sonhos” são
necessários para que o ser humano suporte as mazelas sociais. Distratores:“Se eu fosse
acreditar mesmo em tudo o que penso, ficaria louco.” (Mário Quintana). Errada. Nessa
frase, identifica-se a utilização da primeira pessoa do singular (“eu”), o que garante ao
receptor a interpretação de que o autor faz uma referência à sua subjetividade. Sendo
assim, o receptor da mensagem não identifica uma ideologia social. “Cada segundo é
tempo para mudar tudo para sempre.” (Charles Chaplin). Errada. A frase apresenta
uma concepção filosófica sobre o tempo que advém de uma reflexão pessoal. Dessa
forma, o emissor da mensagem registra sua opinião sobre a relação entre o tempo e a
existência. “Não sei aonde vou, mas já estou a caminho.” (Carl Sandburg). Errada. A
frase apresenta uma concepção de caráter individual, considerando-se que o emissor da
mensagem utiliza a primeira pessoa do singular e os verbos selecionados representam
uma situação individual. “Creio que uma forma de felicidade é a leitura.” (Jorge Luis
Borges). Errada. A frase faz um elogio à leitura, associando-a ao estado de felicidade.
Essa é uma opinião do autor, o qual transmite uma ideia que tem o objetivo de
influenciar o seu ouvinte a buscar o prazer da leitura. No entanto, não se trata de uma
ideologia social, considerando-se que o estado de felicidade é individual.
3  Código: 26989 - Enunciado:  Os primeiros estudos sobre a relação entre o texto e o leitor
consideravam que há um emissor e um receptor da mensagem, um código (a língua) que
precisa ser decifrado e um canal (a voz, o livro etc.) pelo qual o texto é oferecido ao
leitor. No entanto, essa visão foi substituída pela concepção de que o leitor não é um
sujeito passivo, mas alguém que atua no processo de leitura em interação com o texto.
Portanto, a relação texto-leitor tem sido estudada como uma atividade dialógica, pela
qual o texto oferece ao leitor novos conhecimentos e permite que ele vivencie novas
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realidades; em contrapartida, o leitor amplia os sentidos do texto com seus
conhecimentos prévios. Sendo assim, assinale a alternativa que sintetiza corretamente a
relação texto-leitor.
 a) O leitor é um avaliador crítico do texto.
 b) O leitor é um decodificador da escrita.
 c) O leitor é um receptor de mensagens.
 d) O leitor é um coautor do texto lido.
 e) O leitor é um questionador do texto.
Alternativa marcada:
d) O leitor é um coautor do texto lido.
Justificativa: Resposta correta:O leitor é um coautor do texto lido.De acordo com os
novos estudos linguísticos sobre a relação texto-leitor, o leitor posiciona-se como um
coautor, na medida em que completa o texto, atribuindo-lhe novos sentidos não
previstos pelo autor. Assim, não sendo passivo diante da leitura, o leitor redimensiona o
texto, ampliando as suas possibilidades de significação. Distratores:O leitor é um
receptor de mensagens. Errada. Essa proposta condiciona o leitor a ser um sujeito
passivo, que apenas recebe as mensagens expressas no texto, sem as questionar ou com
elas concordar. O leitor, ao contrário, é um sujeito ativo, que utiliza seus conhecimentos
prévios para ampliar os sentidos do texto, em processo de constante interação.O leitor é
um decodificador da escrita. Errada. Essa proposta indica que a única função do leitor
seria compreender o código linguístico. Isso equivale a uma decifração da linguagem
sem que o texto ofereça novos conhecimentos ao leitor e sem que o leitor interaja com o
texto. E a concepção de leitor passivo não é mais aceita pelos linguistas.O leitor é um
avaliadorcrítico do texto. Errada. O leitor não deve atuar, exclusivamente, como um
avaliador crítico do texto. Essa posição deve ser assumida em conformidade com os
objetivos estabelecidos para a leitura. A condição de ser leitor não está diretamente
associada ao exercício de uma avaliação crítica permanente, sob o risco de se perder o
prazer de ler.O leitor é um questionador do texto. Errada. Essa concepção posiciona o
leitor em adversidade em relação ao texto. Os questionamentos dependem das
convicções do leitor, que pode entrar em conflito com o texto lido. No entanto, essa não
deve ser uma condição permanente, pois a variedade de conteúdos exige, também,
variadas posições do leitor diante do texto.
4  Código: 28797 - Enunciado:  A mensagem a ser transmitida precisa estar adequada ao
contexto da comunicação. Assim, o produtor de um texto deve levar em consideração
quem é o receptor da mensagem, qual o suporte (veículo) utilizado na comunicação e
que objetivo deve ser alcançado pelo texto. Dessa forma, o gênero textual é
fundamental para a elaboração da mensagem. Ao leitor cabe analisar os elementos
linguísticos utilizados, bem como os elementos extralinguísticos que contextualizam a
mensagem, a fim de interpretar corretamente o texto recepcionado.  Considerando a
adequação do gênero textual na produção dos textos, pode-se inferir que:
 a) Bulas de remédio não devem ser apresentadas em textos longos, pois elas
poderão se tornar cansativas para o leitor, que deixará de ler informações importantes
sobre o medicamento e, assim, poderá ficar sujeito a reações adversas.
 b) As mensagens emitidas por placas de trânsito devem ser elaboradas com signos
verbais e não verbais, a fim de que os receptores não tenham dúvidas sobre os riscos de
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acidentes que eles correm ao utilizar vias públicas.
 c) Com o avanço da tecnologia e a constante utilização de mídias eletrônicas,
aceita-se que quaisquer documentos sejam enviados por computadores e celulares, o
que facilita a transmissão da mensagem.
 d) Outdoors devem utilizar apenas signos não verbais, pois os receptores,
normalmente, encontram-se distantes desses suportes e não poderão ler signos verbais
nele impressos, tornando a propaganda ineficaz.
 e) Textos informativos, como jornais, utilizam os signos não verbais com o objetivo
de complementar a informação transmitida, pois as imagens possibilitam que o leitor
apreenda a realidade mais rapidamente.
Alternativa marcada:
b) As mensagens emitidas por placas de trânsito devem ser elaboradas com signos
verbais e não verbais, a fim de que os receptores não tenham dúvidas sobre os riscos de
acidentes que eles correm ao utilizar vias públicas.
Justificativa: Resposta correta: Textos informativos, como jornais, utilizam os signos
não verbais com o objetivo de complementar a informação transmitida, pois as imagens
possibilitam que o leitor apreenda a realidade mais rapidamente.Os jornais utilizam
manchetes e 'leads' (textos em destaque) de forma concisa. Assim, as imagens, como as
fotografias, complementam a informação, permitindo que o leitor compreenda mais
rapidamente a mensagem transmitida. Distratores:
As mensagens emitidas por placas de trânsito devem ser elaboradas com signos verbais
e não verbais, a fim de que os receptores não tenham dúvidas sobre os riscos que eles
correm ao utilizar vias públicas. Errada. A visualização de signos não verbais é mais
rápida, o que condiz com a velocidade dos transportes motorizados. Assim, embora
também sejam emitidos textos com signos verbais, convencionaram-se ícones que
representam mensagens que devem ser transmitidas aos motoristas em vias
públicas.Bulas de remédio não devem ser apresentadas em textos longos, pois elas
poderão se tornar cansativas para o leitor, que deixará de ler informações importantes
sobre o medicamento e, assim, poderá ficar sujeito a reações adversas. Errada. As bulas
de remédio apresentam a composição, a posologia, as indicações e contraindicações do
medicamento. Dessa forma, é necessário que todas as informações sejam devidamente
transmitidas ao usuário, o que leva à produção de textos longos.Outdoors devem utilizar
apenas signos não verbais, pois os receptores, normalmente, encontram-se distantes
desses suportes e não poderão ler signos verbais nele impressos, tornando a
propaganda ineficaz. Errada. Como são suportes de grandes dimensões, os outdoors
também utilizam signos verbais, os quais podem ser visualizados a distância pelos
receptores. O que se verifica, no entanto, é uma opção por poucos signos verbais e
maior utilização de signos não verbais. Todavia, a linguagem mista é comum em
outdoors.Com o avanço da tecnologia e a constante utilização de mídias eletrônicas,
aceita-se que quaisquer documentos sejam enviados por computadores e celulares, o
que facilita a transmissão da mensagem. Errada. Embora seja aceito que alguns
documentos possam ser enviados por computador ou celular, nem sempre é adequado
que o emissor de uma mensagem utilize esses suportes. Isso porque a emissão de
documentos exige precauções quanto à sua leitura e, assim, computadores e celulares
não são suportes adequados para esse fim.
5  Código: 37933 - Enunciado:  A leitura funcional ocorre quando o leitor seleciona os
elementos linguísticos mais relevantes do texto, com o objetivo de fazer interpretação
correta. O leitor, portanto, deve relacionar os signos verbais e/ou não verbais que
compõem a mensagem, a fim de atribuir-lhe os sentidos adequados. Assim, a leitura
funcional não permite que o leitor realize uma leitura apenas subjetiva, que o levaria a
desviar-se da proposta autoral.  Fonte: <http://stefano.com.br/> Considere a imagem e
assinale a alternativa que apresenta uma interpretação coerente com o elemento
linguístico destacado.
 a) A linguagem verbal destaca a intencionalidade da mensagem, que procura
convencer o leitor a doar sangue.
 b) A campanha publicitária apresenta, em sua linguagem não verbal, um símbolo
da fraternidade entre os homens.
 c) O fato de o rosto não ser exibido na campanha indica que a pessoa que veste a
camiseta não quer ser reconhecida.
 d) A linguagem verbal “Eu sou doador de sangue” tem o objetivo de valorizar a
pessoa representada na foto.
 e) A peça de vestuário utilizada sobre a camiseta tenta esconder a mensagem
apresentada em linguagem verbal.
Alternativa marcada:
a) A linguagem verbal destaca a intencionalidade da mensagem, que procura convencer
o leitor a doar sangue.
Justificativa: Resposta correta:A linguagem verbal destaca a intencionalidade da
mensagem, que procura convencer o leitor a doar sangue.A campanha destaca a
camiseta na qual se vê a mensagem proposta pelo autor da campanha. Sendo assim, os
signos verbais destacam-se na mensagem e são recepcionados imediatamente pelo
leitor. Distratores:A campanha publicitária apresenta, em sua linguagem não verbal, um
símbolo da fraternidade entre os homens. Errada. Um símbolo é uma imagem que
representa uma ideia abstrata aceita e reconhecida por uma comunidade.
Nessa campanha publicitária, não há símbolos.A linguagem verbal “Eu sou doador de
sangue” tem o objetivo de valorizar a pessoa representada na foto. Errada. O que está
em destaque na imagem não é a pessoa fotografada, mas a linguagem verbal referente à
doação de sangue.A peça de vestuário utilizada sobre a camiseta tenta esconder a
mensagem apresentada em linguagem verbal. Errada. A peça com os botões abertos
apenas destaca os signos verbais impressos. A imagem sugere ainda uma relação entre
o modelo da foto e o personagem Super-Homem.O fato de o rosto não ser exibido na
campanha indica que a pessoa que porta a mensagem não quer ser reconhecida. Errada.
O rosto da pessoa não aparece, porque doar sangue é um ato humanitário pelo qual não
se deve exigir reconhecimento.
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6  Código: 37931 - Enunciado:  Signos não verbais são imagens interpretadas pelo
receptor e transformadas mentalmente em linguagem verbal. Quando essas imagens se
repetem e adquirem um determinado sentido reconhecidopela mesma comunidade de
falantes, elas podem ser classificadas como índices, ícones ou símbolos. Observe a
imagem a seguir:  Analisando a imagem, assinale a alternativa que classifica
corretamente a linguagem não verbal. 
 a) O movimento das folhas das árvores é um índice de ventos fortes.
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 b) O movimento das folhas das árvores é um símbolo do desmatamento.
 c) O verde das folhas é um ícone das florestas.
 d) O céu azul ao fundo é um índice do verão.
 e) A imagem de coqueiros é um símbolo das praias brasileiras.
Alternativa marcada:
a) O movimento das folhas das árvores é um índice de ventos fortes.
Justificativa: Resposta correta: O movimento das folhas das árvores é um índice de
ventos fortes. Mesmo que a imagem não possua texto, o receptor identifica que há
ventos fortes em virtude do movimento das folhas das árvores. Dessa forma, esse
fenômeno da natureza é classificado como um índice, pois antecipa uma situação que
poderá ocorrer na sequência. Distratores:A imagem de coqueiros é um símbolo das
praias brasileiras. Errada. Símbolos representam uma ideia abstrata. Além disso, embora
em muitas praias brasileiras haja coqueiros, eles não são reconhecidos no Brasil como
símbolos de nossa orla oceânica.O céu azul ao fundo é um índice do verão. Errada. A cor
azul do céu pode se fazer representar nas quatro estações do ano, em dias que não
estejam nublados. Dessa forma, o receptor da imagem não pode, somente pela
linguagem não verbal representada, afirmar que o período do verão será iniciado. O
verde das folhas é um ícone das florestas. Errada. Ícones são representações criadas de
maneira artificial e reconhecidas universalmente. Embora as florestas tenham a cor
verde em maior quantidade que as demais cores, não há uma convenção que estabeleça
apenas a cor verde como ícone das florestas. O movimento intenso das árvores é um
símbolo do desmatamento. Errada. Um símbolo representa uma ideia abstrata. Além
disso, não há relação entre a imagem de coqueiros e o desmatamento das florestas. Para
isso, seriam necessários signos visuais que indicassem, ao receptor da mensagem, a
ideia de desmatamento. 
7  Código: 32049 - Enunciado: Os textos podem ser classificados em temáticos ou
figurativos. Textos temáticos são aqueles nos quais predominam elementos abstratos
que comunicam ideias, emoções e sentimentos. Textos figurativos são aqueles nos quais
predominam elementos concretos, ou seja, dados da realidade. Sendo assim, os textos
dissertativos são predominantemente temáticos, pois têm como objetivo defender
argumentos; os textos descritivos são predominantemente figurativos, por se
destinarem a apresentar características de uma pessoa, componentes de um objeto ou
circunstâncias em que ocorreram fatos. As narrativas (romances, contos, crônicas,
tirinhas etc.) podem ser textos temáticos e figurativos, pois nelas os dados da realidade
estão associados às emoções e sentimentos dos personagens.Nesse contexto, observe a
tirinha a seguir:   (Fonte:
<https://cantinholiterariososriosdobrasil.wordpress.com/2015/07/01/armandinho-
igualdade-social-x-violencia-tirinha-de-alexandre-beck/> Acesso em:  11 set. 2018.) Faça
o que se pede nos itens a seguir.a) Após analisar a tirinha apresentada, transforme a
linguagem não verbal em um texto figurativo, no qual sejam descritos os signos
não verbais presentes na tirinha.b) Após analisar a tirinha apresentada, transforme a
linguagem não verbal  em um texto temático, no qual seja apresentada uma reflexão
sobre a mensagem.
Resposta:
2,50/ 2,50
A representação figurativa acima, tenta despertar ao receptor: aquele que recebe a
informação e a decodifica, para uma realidade da sociedade como um todo, aonde
igualdade social e violência então interligados no processo  social e dependendo do
lado que se curve da balança isto se torna uma realidade.
Justificativa: Expectativa de resposta: O aluno deverá elaborar dois textos:a)  O texto
figurativo deve apresentar elementos concretos, como a figura da menina, sua iniciativa
de colocar um jarro com flor próximo ao globo terrestre para embelezar o mundo e sua
frustração com o resultado.Ex.: A menina, personagem único da tirinha, chega
sorridente com uma flor e a coloca diante do globo terrestre. No curto espaço de tempo
em que amarra o seu tênis, a flor murchou. b) O texto temático deve apresentar um
reflexão que relacione, de forma coerente, os elementos concretos apresentados na
tirinha.Ex.: Ainda que haja iniciativas isoladas para embelezar e salvar o planeta, ele está
sendo rapidamente destruído pela ação humana. 
8  Código: 37939 - Enunciado:  Os estudos sobre linguagens levaram ao reconhecimento
de que os textos dialogam com outros, isto é, fazem referências a textos anteriores. Com
as novas tecnologias, a circulação de informações tornou-se mais dinâmica,
possibilitando que os leitores tenham acesso a diversos saberes. Isso, certamente,
reflete-se na produção de textos verbais e não verbais, os quais, muitas vezes,
apresentam ideias ou recursos expressivos já utilizados anteriormente. Essa relação
entre textos é denominada “intertextualidade”, que pode ser compreendida quando o
leitor compara textos intertextuais, ou seja, que mantêm, entre si, uma determinada
relação. Sendo assim, analise os dois textos não verbais referentes à teoria evolucionista
de Charles Darwin a seguir. TEXTO 1:Fonte:
<http://geohistoriaenvolvente.blogspot.com.br>.
Acesso em: 14 abr. 2018. TEXTO 2:Fonte: <http://educacao.globo.com>.
Acesso em: 14 abr. 2018.  Analisando o exposto, faça o que se pede nos itens a
seguir. Evidencie as relações intertextuais existentes entre o texto 1 e o texto 2.Descreva
o objetivo da mensagem representada pelo texto 2.
Resposta:
A primera figura  tem  objetivo de mostrar os estágios da evolução de acordo com as
teses evolucionista de Charles  Darwin, já a segunda figura, segue o objetivo de reacriar
um realidade vivenciado nos dias de hoje, onde temos uma sociedade cada vez mais
apega aos meios socias e virtuais, sociedade essa etigmatizada por um globalismo
conectado.  
Justificativa: Expectativa de resposta: O texto 2 utiliza imagens semelhantes às do texto
1, que representa a evolução do homem segundo a proposta de Charles Darwin. Em
ambos os textos, podemos identificar as modificações sofridas pelo homem em sua
evolução. Na última representação do texto 1, há a figura de um homem caminhando
sem qualquer inclinação. No entanto, no texto 2, o homem volta a ser inclinado, como
no início da existência da espécie humana, pelo uso do computador. A mensagem faz
uma crítica à utilização excessiva do computador, o que nos levará a uma constituição
física semelhante à dos primatas.
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