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29360 . 7 - Andragogia e Educação Profissional - 20202.B 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
Maria da Conceicao Vidinho Reis 
Nota finalEnviado: 06/10/20 16:49 (BRT) 
10/10 
1. Pergunta 1 
/1 
De acordo com a instituição dos cursos de Pedagogia e Licenciatura na Universidade 
do Brasil e na Universidade de São Paulo, surgem outros espaços educacionais e suas 
especificidades de funcionamento. Com relação a esses ambientes, analise as 
afirmativas a seguir, julgando-os como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): 
( ) Escolas experimentais e os institutos de educação. 
( ) Espaços onde não podiam ser colocadas práticas pelos aprendizes de professores. 
( ) Técnicas utilizadas em sala de aula pelos aprendizes e professores. 
( ) Inserção de jovens em adultos nesses espaços. 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F;V;F e V 
2. 
V; F; V e F 
Resposta correta 
3. 
V, F, F e V 
4. 
V; V; V e F 
5. 
V; V; F e F 
2. Pergunta 2 
/1 
Na década de 1930, a educação no Brasil passou por reformas, que foram idealizadas 
por Anísio Teixeira que procurou uma escola ideal para formação de professores. 
Tendo como base esta informação, em 1939 foram instituídos os seguintes cursos: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Direito e Física. 
2. 
Pedagogia e Licenciatura. 
Resposta correta 
3. 
Licenciatura e Medicina. 
4. 
Engenharia e Direito. 
5. 
Medicina e Direito. 
3. Pergunta 3 
/1 
Existem princípios norteadores da Andragogia segundo Knowles, Holton III e Swanson 
(2009). Assinale a alternativa que contenha a sequência correta com os princípios da 
andragogia: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Necessidade do aprendiz de saber; autoconceito do aprendiz; 
experiência anterior do aprendiz; prontidão para aprender; orientação 
para aprendizagem e motivação para aprender. 
Resposta correta 
2. 
Prontidão para aprender; conceituação do aprendiz; autoconceito do 
aprendiz; experiência anterior do aprendiz; motivação para aprender e 
explicação para aprendizagem. 
3. 
Compreensão de aprendizagem; autoafirmação do aprendiz, experiência 
atual do aprendiz; confiança para aprender; orientação para 
aprendizagem e motivação para aprender. 
4. 
Necessidade do aprendiz; compreensão de aprendizagem; autoconceito 
do aprendiz; experiência anterior do aprendiz; divulgação da 
aprendizagem e motivação para aprender. 
5. 
Autoconceito do adulto; necessidade do aprendiz; prontidão para 
aprender; orientação para aprendizagem; divulgação da aprendizagem e 
experiência anterior do aprendiz. 
4. Pergunta 4 
/1 
Sabemos que para trabalhar com adultos faz-se necessário usar a dialogicidade e 
procurar envolver esse educando desde os primeiros contatos com os processos 
educativos até a conclusão. Desse modo, qual categoria de ensino deve ser trabalhada a 
partir desse contexto? Assinale a afirmativa que correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Educação Indígena. 
2. 
Educação Infantil. 
3. 
Educação Fundamental. 
4. 
Educação Popular. 
5. 
Educação de Jovens e Adultos. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
/1 
Freire (1996, p. 123), grande precursor da EJA no Brasil, ressalta que “respeitar a 
leitura de mudo do educando significa tomá-la como ponto de partida para a 
compreensão do papel da curiosidade, de modo geral, e da humana de modo especial, 
como um dos impulsos fundamentais da produção do conhecimento”. 
Assinale a alternativa que apresenta o princípio da andragogia relacionada com o 
trecho acima: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Orientação para aprendizagem. 
2. 
Experiência anterior do aprendiz. 
Resposta correta 
3. 
Necessidade de saber. 
4. 
Autoconceito do aprendiz. 
5. 
Motivação para aprender. 
6. Pergunta 6 
/1 
Leia o trecho do texto a seguir: 
A escola mais importante da época e bastante simples, em que o professor dominava 
os conteúdos básicos que deveria ensinar como leitura, escrita, operações aritméticas 
básicas, geometria e moral crista. Sua direção era organizada “[...] regida por um 
diretor que era também o professor, com um currículo que praticamente se resumia ao 
conteúdo da própria escola 
elementar, sem prever sequer os rudimentos relativos à formação didático-
pedagógica” (SAVIANI, 2005, p. 12). 
O texto refere-se a que percurso histórico da docência no Brasil? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Reforma do Ensino. 
2. 
Escola Normal do Brasil. 
Resposta correta 
3. 
Lei de Diretrizes e Bases. 
4. 
Escola Construtivista. 
5. 
Criação de cursos de bacharelados e licenciatura. 
7. Pergunta 7 
/1 
A Lei nº12.513, criada pelo Governo Federal em 2011, “[...] com o objetivo de expandir, 
interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica 
no país” (BRASIL, 2016b). Surgiu nos programas governamentais com qual Programa? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Programa Nacional de Erradicação a Pobreza. 
2. 
Programa Nacional de Integração a Educação Profissional. 
3. 
Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego. 
Resposta correta 
4. 
Programa Multidisciplinar e Pedagógico. 
5. 
Programa Nacional do Livro Didático. 
8. Pergunta 8 
/1 
No desenvolvimento de atividades andragógicas em sala de aula, o docente deve 
planejar e desenvolver seus processos educativos com os adultos, utilizando os 
seguintes procedimentos. Nesse entendimento é correto afirmar: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Escolhas do tema, construção de projetos e propostas a serem 
desenvolvidas. 
Resposta correta 
2. 
Elaboração de textos, garantia de direitos e construção de cartazes. 
3. 
Planejamento utilitário, elaboração de projeto e desenvolvimento das 
atividades. 
4. 
Aplicação de conteúdos, organização de sala e compromisso com os 
alunos. 
5. 
Capacidade de reflexão, desenvolvimento de conteúdos e didática. 
9. Pergunta 9 
/1 
Os papéis desempenhados pelos docentes não são fixos, mas modificados, que se 
reconfigura através dos tempos e que podem ser verificados a partir das seguintes 
práticas. Com relação a estas práticas análise as afirmativas a seguir, julgando-os como 
Verdadeiras (V) ou Falsas (F): 
( ) Troca de experiências entre colegas. 
( ) Desenvolvimento de suas atividades. 
( ) Análise sobre erros e acertos. 
( ) Observação de boas e más práticas pelos espaços educativos. 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V; V; V e F 
2. 
F; F; V e F 
3. 
V; F; F e F 
4. 
F; F; V e V 
5. 
V; V; V e V 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
Os papéis desempenhados pelo professor na sua formação inicial, seja no nível médio 
ou nas graduações de licenciatura, estão relacionados ao seu desempenho em sala de 
aula. Sabendo que um docente recém-formado pode estranhar ao verificar que estes 
profissionais mais antigos na escola realizem tarefas que ele considere não fazerem 
parte de suas atribuições. Quais são elas? Assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Identificar os objetivos pessoais e verificar suas dificuldades. 
2. 
Construir ambiente familiar e organizar a vida pessoal. 
3. 
Aconselhar sobre uma situação familiar específica e orientar sobre 
algum emprego. 
Resposta correta 
4. 
Mapear seus problemas e construir um projeto profissional. 
5. 
Vivenciar momentos de lazer e compartilhar conhecimentos do dia a dia. 
 
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