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Relacoes Etnicos Raciais_ ATIVIDADE TELEAULA II

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13/10/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – D68A_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48335887_1&course_id=_113918_1&content_id=_1528813_1&retur… 1/2
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II
REL ETNICO-RACIAIS NO BRASIL D68A_34210_R_20202_01 CONTEÚDO
Usuário MARCELA DOS SANTOS BARBOSA
Curso REL ETNICO-RACIAIS NO BRASIL
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 13/10/20 17:24
Enviado 13/10/20 17:29
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 5 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
É possível utilizar a cultura e os meios de comunicação como reforço da estereotipia
e do preconceito racial e social?
Meios de comunicação servem como instrumentos para formar
estereotipias e preconceitos, assim como para combatê-los,
dependendo do objetivo da campanha e da construção do discurso.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
Leia o trecho e escolha a alternativa que comete contradição: “resgate da história e
cultura africana e afro‑brasileira, a �m de desfazer os estereótipos raciais
construídos pelos grupos dominantes (brancos, homens, proprietários, 
livres e ricos)”.
Para desfazer estereótipos, o trecho comete outro: estereotipia do
negro não foi construção exclusiva de homens, nem só de
proprietários, e não só de ricos.
UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_113918_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_113918_1&content_id=_1527941_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
13/10/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – D68A_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48335887_1&course_id=_113918_1&content_id=_1528813_1&retur… 2/2
Terça-feira, 13 de Outubro de 2020 17h29min36s GMT-03:00
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d.
Para Ianni (2004), “a ideologia do branco só é inteligível como componente de uma
consciência social de dominação em que o próprio branco se representa superior
aos outros”. Então, a busca por um branqueamento (alisamento do cabelo) reforça a
dominação do branco? Escolha a alternativa que lhe parecer correta.
Sim, mas não diretamente: cabelos devem ser lisos para vender
chapinha de alisamento, ou para fazer cabelos cacheados, en�m, a
estética é branca.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d.
Qual das alternativas abaixo não constitui objetivo ou �nalidade do Estatuto do
Índio?
Abrir caminhos para implantação de políticas públicas e privadas,
adotadas pelo Estado e missões religiosas com vistas à valorização
racial.
← OK
0 em 0 pontos
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