Meu Simulado de Fundamentos

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Disc.: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO   
Acertos: 10,0 de 10,0 07/10/2020
Acerto: 1,0  / 1,0
Considerando a Pedagogia como ciência da educação, analise as proposições a seguir:
I - Numa abordagem de cunho epistemológico, pretende-se mostrar a necessidade de pensar a Pedagogia como Ciência da
Educação. Referir-se ao epistemológico significa aludir a uma reflexão crítica sobre o conhecimento científico em geral
(fundamentado, justificado e validado) e a como tal conhecimento é produzido nas suas muitas vertentes.
II - A Epistemologia, ao abordar o conhecimento científico, reconhece o quanto a Ciência é indispensável. Atualmente, sem
dúvida, é a principal área do conhecimento. Apesar disso, não se pode deixar de considerar as demais áreas: a Filosofia, a Arte,
a Teologia e o senso comum.
Assinale a alternativa correta:
A afirmação I está errada e a II está correta.
A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I.
 
A afirmação II está errada e a I está correta.
 A afirmação II está correta e complementa a afirmação I.
A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II.
Respondido em 07/10/2020 00:49:42
Explicação:
As duas afirmações estão corretas e se relacionam entre si.
Acerto: 1,0  / 1,0
Para _____________ o conceito cósmico de Filosofia, que interessa necessariamente a todos os humanos, é o de "ciência da
relação do conhecimento à finalidade essencial da razão humana".
Platão
 
 Kant
 
Heráclito
Pitágoras
 
Sócrates
 
 Questão1a
 Questão2a
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Respondido em 07/10/2020 00:52:16
Explicação:
 Para Kant  o conceito de ciência da relação do conhecimento à finalidade essencial da razão humana.
Acerto: 1,0  / 1,0
A formação integral e a construção do sujeito implicam em reconhecer:
I- A Formação Integral entende o sujeito para além de sua condição cognitiva, considerando seus afetos, suas dimensões
sociais, psicológicas, físicas e sua inserção necessária em um contexto de relações.
II- A Formação Integral entende o sujeito apenas na sua condição cognitiva;
III-A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que devem ser considerados no processo educacional.
IV- A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que não precisam ser considerados na formação integral do
sujeito.
apenas I, II e IV
 
 apenas I e III
 
apenas  II, III e IV
 
apenas I e II
apenas II e III
 
Respondido em 07/10/2020 00:52:38
Explicação:
I- A Formação Integral entende o sujeito para além de sua condição cognitiva, considerando seus afetos, suas dimensões
sociais, psicológicas, físicas e sua inserção necessária em um contexto de relações.
III-A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que devem ser considerados no processo educacional.
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre a História da Filosofia da educação no Brasil no final do século XIX , considere os seguintes enunciados:
I- Surgem as primeiras preocupações sobre a cientificidade da Pedagogia.
II- Destaque para as propostas da Escola nova, pautada em estudos na área da Psicoloia e da Sociologia.
III- Nos anos de 1930, diante do contexto da Revolução Industrial, o Estado é cobrado a assumir seu papel de educador.
IV- A institucionalização da formação de professores ocorre em 1934, junto com a criaçao da Faculdade de Filosofia, Ciências
e Letras da Universidade de São Paulo (USP).
Os itens corretos são:
 
I, II e IV apenas
 
Nenhum item está correto.
 I, III e IV apenas
 Questão3a
 Questão4a
 
II e III apenas
 
  I, II, III e IV
 
Respondido em 07/10/2020 00:53:10
Explicação:
Todos os enunciados caracterizam a história da filosofia da educação no Brasil no final de século XIX. 
Acerto: 1,0  / 1,0
Com base nos pensamentos de cada filósofo a seguir, faça a associação correta ao autor de cada definição de Filosofia:
1 - O conceito cósmico de Filosofia, que interessa necessariamente a todos os humanos, é o de "ciência da relação do
conhecimento à finalidade essencial da razão humana". 
2 - A Filosofia é o conhecimento causal e a utilização desse conhecimento em benefício da humanidade.
3 - A Filosofia é uma "crítica de valores", no sentido de crítica das crenças, das instituições, dos costumes, das políticas, no que
se refere a seus alcances sobre os bens.
4 - A Filosofia significa o estudo da sabedoria, a qual não é somente a prudência, mas o perfeito conhecimento de todas as
coisas possíveis ao ser humano, tanto para a conduta de sua vida quanto para a conservação de sua saúde e para a invenção
de todas as artes.
  1 - Kant, 2 - Hobbes, 3 - Dewey, 4 - Descartes
1 - Dewey, 2 - Kant, 3 - Descartes, 4 - Hobbes
1 - Kant, 2 - Hobbes, 3 - Descartes, 4 - Dewey
1 - Dewey, 2 - Descartes, 3 - Kant, 4 - Hobbes
1 - Hobbes, 2 - Descartes, 3 - Kant, 4 - Dewey
Respondido em 07/10/2020 00:51:07
Explicação:
Essa é a alternativa em que a definição de Filosofia está atribuída a cada pensador corretamente.
Acerto: 1,0  / 1,0
Considerando  os preceitos da educação na visão sociológica de Durkheim, analise as seguintes afirmações:
I- Para Durkheim (1978), "a Educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta", que deveria seguir em forma
de um processo eficiente, buscando o melhor desenvolvimento possível da comunidade na qual a Escola estivesse inserida.
II- A construção do ser social é feita em boa parte pela Educação.
III-  construção do ser social é a assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e princípios - morais, religiosos, éticos ou
de comportamento.
IV- Durkheim tem uma visão inatista sobre o papel da educação, na qual o seu papel é desenvolver nos indivíduos os
elementos definidos antes do nascimento.
Estão corretas somente as afirmações:
 
 Os enunciados I, II e III estão corretos
Os enunciados II, III e IV estão corretos
 
 Questão5a
 Questão6a
Os enunciados I, III e IV estão corretos
 
Os enunciados I, II e IV estão corretos
 
Os enunciados III e IV estão corretos
 
Respondido em 07/10/2020 00:55:33
Explicação:
Durkheim é um crítico da visão inatista. Segundo ele, o homem não traz elementos definidos de antes do nascimento; todas as
relações e construções vêm da relação com o mundo.
Acerto: 1,0  / 1,0
Para Durkheim, "a Educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta", que deveria seguir em forma de um
processo eficiente, buscando o melhor desenvolvimento possível da comunidade na qual a Escola estivesse inserida. A partir
dessa afirmação fundamentada em Durkheim, leia atentamente as afirmações a seguir:
I - A construção do ser social, feita em boa parte pela Educação, é a assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e
princípios - morais, religiosos, éticos ou de comportamento - que baliza a conduta do indivíduo em um grupo. O ser humano,
mais do que formador da sociedade, é um produto dela.
II - A Educação para Durkheim tinha um papel de garantir que a sociedade humana não se perdesse em uma tábula rasa, ou
seja, o homem não traz elementos definidos de antes do nascimento; todas as relações e construções vêm da relação com o
mundo e cada indivíduo preenche a sua tábula ao longo da vida, sendo a garantia da continuidade dos valores morais,
religiosos, políticos e científicos de uma sociedade.
III - A função de todos que optam por atuar na Escola é garantir a compreensão desses fatores, o que avaliza o processo
social.
IV - Durkheim e sua teoria recebiam a denominação de funcionalista até por conta da percepção de uma sociedade que
funciona como um relógio. Para que efetivamente haja precisão, é necessário que cada um entenda e reproduza plenamente
seu papel social. Dinâmicas de ruptura, de quebra dos processos, mesmo que em busca de uma ascensão social, deveriam se
reprimidas.
Estão corretas somente as afirmações:
I e III
I e IV
II, III e IV
 I, II, III e IV
I, II, e III
Respondido em 07/10/2020 00:54:56
Explicação:
Todas as alternativas estão relacionadas ao pensamento de Durkheimsobre Educação.
Acerto: 1,0  / 1,0
Considerando a Pedagogia a Ciência da Educação, é incorreto afirmar: 
É  preciso considerar a inevitável indissociabilidade entre teoria e prática.
A Pedagogia não tem um corpo conceitual definido, valendo-se de conceitos utilizados por outra outras disciplinas
científicas quando necessário. 
 Utiliza o corpo conceitual de outras disciplinas científicas para desenvolver os conhecimentos científicos sobre o
fazer e o ensinar.
 
 Questão7a
 Questão8a
O objeto de estudo da Pedagogia é a educação.
 
 Há um método específico  e exclusivo para a Pedagogia, assim como em qualquer Ciência. 
Respondido em 07/10/2020 00:55:03
Explicação:
Não há um método específico para a Pedagogia, assim como não há para qualquer Ciência. É uma opção que cabe a cada
pesquisador. Tudo depende do ponto de partida (geral ou particular).
 
Acerto: 1,0  / 1,0
Em relação aos indicadores educacionais, podemos afirmar:
I- Os indicadores são unidades de medida estabelecidas para que se tenha um meio para avaliar se os objetivos e metas
definidos por uma organização, por uma escola ou por uma pessoa foram alcançados.
II- Com uso de um sistema de indicadores, é possível realizar a medição e a consequente avaliação do nível de desempenho e
sucesso de uma organização ou de um determinado processo.
III- A utilização de indicadores no campo da gestão escolar não representa grandes benefícios, uma vez que não permite
entender e medir o desempenho como um todo, mesmo com o uso de um painel de indicadores-chave para monitorar o
conjunto das operações.
O item I apresenta enunciado FALSO, mas os itens II e III são VERDADEIROS.
 
Os intes I e II apresentam enunciados FALSOS, mas o item III é VERDADEIRO.
 
 Os itens I e II apresentam enunciados VERDADEIROS, mas o item III é FALSO.
 
 O item I apresenta enunciado VERDADEIRO, mas os itens II e III são FALSOS.
 
O item II apresenta enunciado VERDADEIRO, mas os itens I e III são FALSOS.
Respondido em 07/10/2020 00:52:45
Explicação:
A utilização de indicadores para suportar a gestão organizacional (e a escolar) pode trazer grandes benefícios, pois isso permite
entender e medir o desempenho como um todo, usando um painel de indicadores-chave para monitorar o conjunto das
operações.
 
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre as relações entre Empreender e Administrar, analise as seguintes afirmações:
I- É possível identificar semelhanças e diferenças entre os dois conceitos;
II- Ambos se excluem mutuamente.
III- Em algum momento, os empreendedores, no processo de desenvolvimento de suas novas ideias, farão uso das funções
administrativas necessárias para que seus negócios, iniciativas e projetos floresçam, cresçam e se consolidem no mercado ou
no interior das organizações em que estão sendo implementados.
Estão corretas:
 I apenas
 
 Questão9a
 Questão10a
II e III apenas
 I e III apenas
 
 II apenas
 
III apenas
 
Respondido em 07/10/2020 00:52:59
Explicação:
 É possível identificar semelhanças e diferenças entre os dois conceitos e, nesse sentido, devemos acreditar que ambos não se
excluem mutuamente, sendo complementares. em algum momento, os empreendedores, no processo de desenvolvimento de
suas novas ideias, farão uso das funções administrativas necessárias para que seus negócios, iniciativas e projetos floresçam,
cresçam e se consolidem no mercado ou no interior das organizações em que estão sendo implementados.
 
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