ap2 educação do campo uninta prova

Prévia do material em texto

Iniciado em Tuesday, 13 Oct 2020, 22:42 
Estado Finalizada 
Concluída em Tuesday, 13 Oct 2020, 23:15 
Tempo empregado 32 minutos 53 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
O que a LDB 9394/96, o Conselho Nacional de Desenvolvimento Rural Sustentável 
para a Agricultura Familiar (Condraf), o Grupo Permanente de Trabalho de Educação 
do Campo (GPT) e MEC almejaram junto ao governo federal 
Escolha uma: 
A. Ênfase das políticas educacionais de parcela da população brasileira. 
B. Erradicação das políticas sociais para a Educação do Campo. 
C. Solidificação das políticas para a educação regular urbana 
D. Solidificação das políticas sociais para a Educação do Campo. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
O campo tem suas diversidades que devem ser respeitadas nos âmbitos educativos. A 
realidade vivenciada pelo campesinato quando sai do campo para a cidade. Que 
realidade é essa 
Escolha uma: 
A. A percepção que o povo do campo não é atrasado, e por essa razão muitos não 
saem do campo para a cidade na tentativa de conquistar melhores condições de vida. 
Muitos deles terminam conseguindo moradias em favelas e acabam vivendo sob o 
mesmo aspecto de marginalização e exclusão antes vivido no campo. 
B. Uma realidade que para muitos estão de acordo com a modernidade. Que o campo 
tem que se ajustar para seguir os padrões que vivem as pessoas dos centros urbanos 
e sair do campo se torna primordial. 
C. A percepção que o povo do campo vive em condições adequadas e que recusam a 
sair do campo para a cidade. Pois acreditam que as escolas tem se ajustado as suas 
realidades. 
D. A percepção que o povo do campo é atrasado e por essa ilusão muitos saem do 
campo para a cidade na tentativa de conquistar melhores condições de vida. Muitos 
deles terminam conseguindo moradias em favelas e acabam vivendo sob o mesmo 
aspecto de marginalização e exclusão antes vivido no campo. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
A _______________ como mecanismo de _______________ e como principal 
ferramenta possível de mostrar ao povo do campo, o valor de sua 
_________________ e seus _____________. 
Escolha uma: 
A. Cultura, inclusão, realidade, valores. 
B. Educação, exclusão, endocultura, conhecimentos. 
C. Inclusão, aculturação, realidade, conhecimentos. 
D. Educação, inclusão, cultura, conhecimentos. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Com a percepção da necessidade educacional para a Educação do Campo percebeu-
se a importância de conteúdos específicos para a realidade do campesinato. Então, 
quais as perspectivas da educação do campo 
Escolha uma: 
A. Deve ser exatamente a de educar pessoas a seguir um padrão unificado de ensino 
e que possibilitem se ajustarem as demandas do mercado. 
B. Educar pessoas que trabalham somente no campo, para que se encontrem, 
organizem e assumam a condição de sujeitos do campo. 
C. Deve ser exatamente assumir uma educação infantil do campo, para que se 
encontrem, organizem e assumam a condição de sujeitos na direção de seus destinos. 
D. Deve ser exatamente a de educar pessoas que trabalham no campo, para que se 
encontrem, organizem e assumam a condição de sujeitos na direção de seus 
destinos. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
As condições de trabalho dos professores da zona rural vêm sofrendo várias situações 
de precarização. Diante dessa situação problemática qual se destaca com mais 
clareza sobre o que veio sendo vivenciada pelo professor 
Escolha uma: 
A. Os professores da área rural enfrentam as consequências da carga horária mínima; 
da rotatividade e das dificuldades de acesso à locomoção. Além disso, recebem 
salários maiores aos da zona urbana e estão entre os que têm menor nível de 
escolaridade. 
B. Os professores da área rural enfrentam as consequências da sobrecarga de 
trabalho, da rotatividade e das dificuldades de acesso à locomoção. Além disso, 
recebem salários inferiores aos da zona urbana e estão entre os que têm menor nível 
de escolaridade. 
C. Os professores da área rural enfrentam as consequências da carga horária mínima; 
da rotatividade e das dificuldades de acesso à locomoção. Além disso, recebem 
salários inferiores aos da zona urbana e estão entre os que têm menor nível de 
escolaridade. 
D. A problemática de professores que não querem sair da zona rural por condições 
mais adequadas de trabalho e por receber salários maiores aos que da zona urbana. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
De acordo com Fernandes, Cerioli e Caldart (2004), apresentam o que desejam para a 
educação do campo: 
Escolha uma: 
A. A educação do campo não precisa se adequar as formalidades da educação 
indicado para a zona rural como uniformização da educação. 
B. A educação do campo precisa se adequar as formalidades da educação indicado 
para a zona rural como uniformização da educação. 
C. A educação do campo precisa ser uma educação não diferenciada, isto é, 
alternativa. Mas, sobretudo, deve ser educação, no sentido amplo do processo de 
formação humana, que constrói referências culturais e políticas para a intervenção das 
pessoas e dos sujeitos sociais na realidade, visando a uma humanidade mais plena e 
feliz. 
D. A educação do campo precisa ser uma educação específica e diferenciada, isto é, 
alternativa. Mas, sobretudo, deve ser educação, no sentido amplo do processo de 
formação humana, que constrói referências culturais e políticas para a intervenção das 
pessoas e dos sujeitos sociais na realidade, visando a uma humanidade mais plena e 
feliz. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Os recursos financeiros advindos para as escolas do campo foram beneficiados pelo 
fundo de manutenção das escolas públicas mantidas pelo governo federal que antes 
não era vindo diretamente para as escolas. Que fundo de financiamento se refere 
Escolha uma: 
A. CAPES 
B. CNPQ 
C. FUNDEF 
D. FUNDEB 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Na perspectiva de adaptação perde espaço para o novo víés, agora voltado para 
adequação, portanto, passou a considerar as finalidades, os conteúdos e as 
metodologias específicas para os diversos nos seus diversos ambientes. Qual a 
alternativa que se encaixa nessa afirmação: 
Escolha uma: 
A. , mas junto a essa base inserir disciplinas que proporcionem a visão da importância 
do campo no desenvolvimento econômico brasileiro, mostrar que a cultura do campo 
não é menos importante do que a dos indivíduos que vivem na cidade. c) Para o povo 
deve ser ofertada somente as disciplinas de Português, Matemática e Ciências, sem 
inserir outras disciplinas que proporcionem a visão da importância do campo no 
desenvolvimento econômico brasileiro, mostrar que a cultura do campo não é menos 
importante do que a dos indivíduos que vivem na cidade. 
B. Para o povo deve ser ofertada somente a base comum a todo pais (matemática, 
português etc), e não inserir disciplinas que proporcionem a visão da importância do 
campo no desenvolvimento econômico brasileiro. 
C. Para o povo deve ser ofertada somente a base comum curricular e junto a ela não 
incluir outros conteúdos que interfiram a visão de mecanização do ensino. 
D. Para o povo deve ser ofertada não somente a base comum a todo pais 
(matemática, português et 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Na década de 1980 os movimentos sociais adentram com mais ênfase contra a 
ditadura, e nesse período foi elaborado pelo MEC o II Plano Setorial de Educação, 
Cultura e Desporto, que resultou no surgimento de quais programas: 
Escolha uma: 
A. Programa Nacional de Ações Socioeducativas e Culturais para o meio rural 
(Pronasec); Programade Extensão e Melhoria para o Meio Rural do Nordeste 
(Edurural - N 
B. Programa Nacional de Ações Socioeducativas e Culturais para o meio rural 
(Pronase 
C. Programa Nacional de Ações educativas e Assistenciais para o meio rural e Urbano 
(PAEARU- NE)); Programa de Extensão e Melhoria para o Meio Rural do Nordeste ( 
Edurural - NE). 
D. ; O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). c) 
Programa Nacional de Ações Socioeducativas e Culturais para o meio rural 
(Pronasec); Programa de sustentabilidade Rural (PSR). 
E. . 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
As políticas públicas tem um papel importante para as minorias da sociedade. O 
campo necessita da atuação dessas políticas e que tenha um olhar mais atento às 
peculiaridades do campo. Portanto, sua atuação contribui: 
Escolha uma: 
A. Romper com o processo de discriminação e, consequentemente, fortalecer a 
identidade cultural negada ás minorias e garantir o atendimento diferenciado. 
B. Romper com o processo de inclusão e, consequentemente, fortalecer a identidade 
cultural negada ás minorias e garantir o atendimento diferenciado. 
C. Romper com o processo de discriminação e, consequentemente, e não fortalecer a 
identidade e nem as minorias e garantir o atendimento diferenciado. 
D. Fortalecer o processo de discriminação e, consequentemente, excluir outras 
culturas e sem garantir o atendimento diferenciado.