Simulado Neurociencia Cognitiva

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Disc.: NEUROCIÊNCIA COGNITIVA   
	Aluno(a): 
	202001297341
	Acertos: 9,0 de 10,0
	17/09/2020
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em algumas áreas do encéfalo, esse processo chega a eliminar 80% da população neuronal. Além disso, há a perda de sinapses, quando a densidade destas atinge seu nível máximo. Da mesma forma que a sinaptogênese, esse processo regressivo ocorre em diferentes momentos, em áreas distintas do cérebro.
Em relação à ocorrência de apoptose no desenvolvimento cerebral:
		
	 
	Caracteriza-se como a perda de neurônios num processo de morte celular programada;
	
	Caracteriza-se como um processo de desenvolvimento neural com o aumento da sinaptogênese;
	
	É capaz de aumentar o número de neurônios no cérebro do recém-nascido até o número normal de células presentes no tecido cerebral na adolescência;
	
	Ocorre exclusivamente nas regiões de sinapses químicas presentes no cerebelo;
 
	
	Resulta na multiplicação de dendritos e axônios aumentando o volume  tecido cerebral normal;
	Respondido em 17/09/2020 15:33:11
	
	Explicação:
Além do crescimento e enriquecimento de sistemas, existem mudanças regressivas, que incluem a eliminação e a perda de neurônios em um processo denominado morte celular programada (apoptose).
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Acerca das EMOÇÕES, podemos afirmar que:
I - podem ser classificadas em primárias, secundárias e de fundo.
II - emoções primárias podem ser compreendidas como nojo, alegria, surpresa, medo, raiva.
III - emoções secundárias são aquelas relacionadas a estados de bem ou mal-estar, e podem ser associadas à percepção de estados internos do indivíduo. 
III - emoções de fundo são aquelas relacionadas a fatores socioculturais, por isso variam de um indivíduo para o outro, como, por exemplo, a vergonha. 
Assinale a única opção correta em relação às emoções:
		
	 
	I e II
	
	III e IV
	
	II e IV
	
	Todas estão corretas.
	
	I e III
	Respondido em 17/09/2020 15:41:35
	
	Explicação:
As emoções costumam ser classificadas em:
1) emoções primárias;
2) emoções secundárias ou sociais;
3) emoções de fundo.
1) emoções primárias: são consideradas inatas ou não-aprendidas, ou seja, são emoções comuns a todos os indivíduos da nossa espécie, independentemente de fatores socioculturais. Seis emoções são consideradas primárias: alegria, tristeza, medo, nojo, raiva e surpresa.
2) emoções secundárias ou sociais: são mais complexas e dependem de fatores socioculturais. São emoções que variam amplamente com a cultura, com a experiência prévia e com a época em que o indivíduo está inserido.Exemplos: culpa, vergonha, simpatia, compaixão,embaraço,orgulho, inveja, gratidão, admiração, espanto, indignação, desprezo.
3) emoções de fundo: estão relacionadas com o bem-estar, mal-estar, com a calma ou tensão. Os estímulos indutores dessas emoções usualmente são os internos, produzidos por processos físicos ou mentais contínuos que levam o organismo a um estado de tensão ou de relaxamento, fadiga ou energia,ansiedade ou apreensão.Nesse tipo de emoção, o papel principal é desempenhado pelo meio interno e pelas vísceras, embora se expressem em alterações complexas musculoesqueléticas, tais como variações sutis na postura do corpo e na configuração global dos movimentos.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação a um paciente com "Afasia de Broca" assinale a alternativa correta:
		
	
	Articula as palavras corretamente, porém com pouco sentido;
	
	Apresenta dificuldade na compreensão da linguagem;
	
	Consegue ler a palavra escrita, mas não captura o seu significado;
	 
	Consegue executar leitura silenciosa;
	
	Apresenta fluência em sua linguagem;
	Respondido em 14/10/2020 10:50:27
	
	Explicação:
A afasia de Broca é caracterizada pela perda da capacidade de fala, com preservação da compreensão do que é ouvido ou lido. Pessoas com essa síndrome apresentam fala difícil e telegráfica com recorrente anomia, ou seja, incapacidade de encontrar nomes. Pela dificuldade de articulação das palavras é também chamada de afasia não fluente.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Relacione as funções nervosas segundo cada região cortical cerebral:
I. Lobo parietal;
II. Lobo frontal;
III. Lobo occipital;
IV. Lobo temporal;
A. Recepção de estímulos auditivos e sua integração a impulsos visuais;
B. Planejamento das ações e movimentos e da linguagem;
C. Integração visual a partir de estímulos originados em áreas primárias;
D. Interpretação e integração de informações visuais e táteis;
 
Faça a associação correta:
		
	
	I-A; II-D; III-C; IV-B;
	
	I-A; II-D; III-B; IV-C;
	
	I-C; II-B; III-A; IV-D;
	
	I-B; II-C; III-A; IV-D;
	 
	I-D; II-B; III-C; IV-A;
	Respondido em 14/10/2020 10:53:52
	
	Explicação:
 Lobo parietal = Interpretação e integração de informações visuais e táteis; Lobo frontal = Planejamento das ações e movimentos e da linguagem; Lobo occipital = Integração visual a partir de estímulos originados em áreas primárias; Lobo temporal = Recepção de estímulos auditivos e sua integração a impulsos visuais.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Cada vez mais, o termo neuroplasticidade é utilizado em ambientes escolares. Geralmente, é entendido como a necessidade de estimular o cérebro (do aluno, no caso) da melhor maneira possível, a fim de facilitar a aprendizagem. Porém é necessário que tenhamos clareza sobre esse conceito, a fim de não cometermos equívocos, prejudicando os alunos mais do que os ajudando.
Nesse sentido, sobre a neuroplasticidade, podemos afirmar que:
I.    A dificuldade em definir esse conceito está no fato de ser relativamente novo, pois foi criado no início do século XXI.
II.    Embora a plasticidade cerebral seja, em geral, abordada apenas no âmbito estritamente cognitivo, podemos perceber sua relação com as praxias.
III.    A grande contribuição trazida pela neuroplasticidade é sua capacidade de generalização e padronização, sem necessidade de valorizar as experiências vivenciadas pelos indivíduos.
Entre as afirmativas anteriores, está(ão) correta(s):
		
	 
	Somente II
	
	Somente III
	
	I e II
	
	II e III
	
	Somente I
	Respondido em 14/10/2020 10:58:47
	
	Explicação:
 Embora a plasticidade cerebral seja, em geral, abordada apenas no âmbito estritamente cognitivo, podemos perceber sua relação com as praxias.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Muitos alunos apresentam problemas para aprender no cotidiano escolar, alguns mais frequentes que outros. A compreensão de tais problemas pode facilitar a construção de estratégias de aprendizagem mais eficientes por parte dos docentes. Com base nesta afirmação, assinale a alternativa correta:
		
	 
	A dislexia e a discalculia são transtornos de aprendizagem que podem ser identificados com mais facilidade durante o processo de alfabetização do aluno.
	
	A dislexia é um transtorno de aprendizagem que, se bem tratado na infância, tende a desaparecer na fase adulta.
	
	A discalculia é um mito. Os problemas na aprendizagem são fruto da preguiça de muitos alunos para estudar de maneira adequada.
	
	Alunos com transtornos de aprendizagem são menos inteligentes que os alunos considerados normais.
 
	
	A melhor maneira de tratar um transtorno de aprendizagem é inserir o aluno em uma classe especial.
	Respondido em 14/10/2020 10:52:39
	
	Explicação:
A dislexia e a discalculia são transtornos de aprendizagem que podem ser identificados com mais facilidade durante o processo de alfabetização do aluno.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação à amígdala avalie as afirmações abaixo:
I. Relaciona-se à ocorrência de ansiedade estando envolvida nos processos evolutivos existentes nas diferentes espécies animais;
II. Está presente na ocorrência do medo condicionado nas memórias emocionais negativas;
III. Sua lesão pode levar os indivíduos de diferentes espécies a situações reais de perigo;
 
Está(ão) correta(s) somentea(s) afirmativa(s);
		
	
	III;
	
	I;
	
	I e II;
	
	II;
	 
	I, II e III;
	Respondido em 17/09/2020 15:42:41
	
	Explicação:
Sua função está ligada fortemente ao medo e à ansiedade. Estudos realizados com primatas não humanos, cujas amígdalas eram lesionadas bilateralmente por medicamento, demonstraram perda das respostas de medo. Além de outras associações (como formação de memórias emocionais negativas), a amígdala foi relacionada ainda ao fenômeno de formação do medo condicionado. Lesões da amígdala levam à perda da capacidade de reconhecer perigos e ameaças, o que pode ser prejudicial à sobrevivência, deixando indivíduos sujeitos a situações reais de perigo.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Gnosias e praxias são assim definidos:
		
	
	Gnosias: reconhecimento de um objeto sem utilizar  algum dos sentidos corporais;
Praxias: ausência de movimentos para que o corpo conclua determinado ato motor.
	
	Gnosias: reconhecimento de uma pessoa usando algum dos sentidos corporais;
Praxias: inexistência  de movimentos.
	
	Gnosias: reconhecimento da linguagem usando algum dos sentidos corporais;
Praxias: sequências de movimentos que o corpo realiza sem a conclusão de  determinado ato motor.
	
	Gnosias: são os  sentidos corporais;
Praxias: é um ato motor.
	 
	Gnosias: reconhecimento de um objeto usando algum dos sentidos corporais;
Praxias: sequências de movimentos que o corpo realiza para concluir determinado ato motor.
	Respondido em 17/09/2020 15:44:26
	
	Explicação:
Neuroplasticidade depende da capacidade plástica do Sistema Nervoso Central (SNC). Todas as funções corticais superiores envolvidas na cognição, tais como gnosias (reconhecimento de um objeto usando algum dos sentidos), as praxias (sequências de movimentos que o corpo realiza para concluir determinado ato motor) ,  a linguagem, são exemplos de plasticidade cerebral.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Umas das contribuições que a Neuropsicologia pode trazer para o campo da Educação é a identificação de elementos que dificultam o processo de aprendizagem. Nesse campo, podemos diferenciar dificuldade de aprendizagem de transtorno de aprendizagem.
Sobre suas características, assinale a alternativa incorreta:
		
	
	As dificuldades de aprendizagem não estão relacionadas a lesões físicas no cérebro, mas sim a influenciadores externos ao indivíduo.
	 
	Quando o indivíduo tem um desempenho na aprendizagem abaixo de sua capacidade cognitiva, estamos diante de um transtorno de aprendizagem.
	
	Os transtornos de aprendizagem estão relacionados a anomalias nas estruturas neurais.
	
	As dificuldades de aprendizagem são, geralmente, passageiras, diferindo-se dos transtornos de aprendizagem, que tendem a ser permanentes.
	
	Quando o aluno apresenta problema prolongado para interpretar números e símbolos matemáticos, podemos estar diante de transtornos de aprendizagem.
	Respondido em 14/10/2020 10:54:05
	
	Explicação:
Quando o indivíduo tem um desempenho na aprendizagem abaixo de sua capacidade cognitiva, estamos diante de um transtorno de aprendizagem.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A plasticidade do desenvolvimento normal do cérebro  tem várias etapas coexistentes.Não são parte dessa etapa:
		
	
	Plasticidade neuronal
	 
	Plasticidade reacional.
	
	Modificações neuroquímicas funcionais.
	 
	Plasticidade sináptica
	
	Plasticidade dos prolongamentos celulares
	Respondido em 14/10/2020 11:05:41
	
	Explicação:
A plasticidade cerebral, é uma operação complexa e pode ser classificada em  plasticidade do desenvolvimento normal do cérebro e plasticidade reacional.