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14/10/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=1305769&matr_integracao=201602518084 1/3 "A posição não se limitava aos jorrnais. Nina Rodrigues publicava em 1894, As raças humanas e a responsabilidade penul no Brasil, onde não só defendia só a proeminência do médico na atuação penal, como advogava a existência de dois códigos no país - um para negros, outro para brancos -, correspondentes aos diferentes graus de evoluqão apresentados por esses dois grupos. Falando, portanto, de um lugar respeitado e privilegiado, esses intelectuais entendiam a questão nacional a partir da raça e do indivíduo, mascarando uma discussão mais abrangente sobre a cidadania, que se' impunha no contexto de implantação da jovem República." ( SCHWARCS , Lilia M. USOS E ABUSOS DA MESaIÇAGEM E DA MÇA NO BRASIL uma história das teorias raciais em finais do século XIX. ) O texto apresenta a análise da historiadora sobre um importante conjunto de ideias de finais do século XIX e X que enaltecia a diferença racial e a discriminação. A partir da sua leitura e conhecimento prévios podemos concluir que: Marque entre as opções abaixo aquela que apresenta o nome de um artista que no século XIX abordou nas suas obras a identidade nacional brasileira. Leia a citação a seguir e escolha a alternativa que melhor explica as consequências da mestiçagem para o Brasil. "A massa de mulatos, cafuzos, caboclos, pardos e cabras, lembravam, a todo o momento, que o Brasil era uma nação majoritariamente mestiça." (Aula 6, Tela 8) No século XIX o conceito de raça começa a ser definido e debatido. Dois grupos distintos se destacam nesse cenário de debates sobre a origem da humanidade: os monogenista e os poligenistas. Dos poligenistas, que escreviam baseados nas novas descobertas científicas, surgiram vários ramos de estudos que através da ciência buscaram provar as diferenças e a superioridade de um grupo sobre outro. Dentre esses ramos científicos destacam-se: O racismo, um elemento novo em nossa sociedade, começou a ser disseminado no século XIX. O racismo começou a ser refutado no século XIX no espaço da academia. O racismo, embasado por discursos de cientistas, começou a ser criticado pela imprensa. O racismo assumiu no século XIX uma porção "científica" que apoiava e legitimava sua prática. O racismo, sustentado pelo discurso de pesquisadores, começou a ser chamado de pseudo ciência. Explicação: No século XIX começaram a ser difundidas as chamadas teorias raciais que justificavam a existência de grupos superiores a outros em virtude de características físicas. Este conjunto teórico começou a ser largamente difundido nas academias, ou seja, dentro dos espaços de pesquisa. Lamentavelmente o discurso racista encontrou respaldo na "ciência" da época. 2. Carlos Dias. Vitor Meirelles. Rodolfo Bernadelli. Nina Rodrigues. Ferreira Goulart. Gabarito Comentado 3. A mestiçagem inviabilizava qualquer tentativa de troca comercial entre os Estados Unidos e o Brasil; A mestiçagem viabilizava o reconhecimento do Brasil como o país mais civilizado da América latina; A mestiçagem inviabilizava a vinda de trabalhadores europeus, sobretudo italianos, para o país; A mestiçagem inviabilizava que o país galgasse o estágio supremo da civilização. A mestiçagem viabilizava que o país estivesse no rol dos países civilizados da Europa; 4. javascript:duvidas('621584','7235','2','3620511','2'); javascript:duvidas('627383','7235','3','3620511','3'); javascript:duvidas('694055','7235','4','3620511','4'); https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# 14/10/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=1305769&matr_integracao=201602518084 2/3 A definição científica de raça e os ideais igualitários herdados da Revolução Francesa acabou reacendendo os debates sobre a origem, ou origens da humanidade. O principal embate se dava entre monogenistas e poligenistas. A vertente poligenista possibilitou, ainda no século XIX, o fortalecimento de disciplinas baseadas no discurso científico. Assinale a resposta com exemplos desse movimento: "O indianismo dos românticos [...] denota tendência para particularizar os grandes temas, as grandes atitudes de que se nutria a literatura ocidental, inserindo-as na realidade local, tratando-as como próprias de uma tradição brasileira." (Antonio Candido, Formação da Literatura Brasileira) Considerando-se o texto acima, pode-se dizer que o indianismo, na literatura romântica brasileira: No século XIX, alguns cientistas consideravam a miscigenação um erro. Dentre os cientistas que defendem esta ideia, podemos destacar: Antropologia Criminal e Biologia Genética. Antropologia Criminal e Antropometria. Biologia Genética e Sociologia. Sociologia e Antropologia Cultural. Sociologia e Antropometria. Gabarito Comentado 5. Antropologia cultural - que considerava a criminalidade algo genético; Frenologia e antropologia - que calculavam a capacidade humana de acordo com o estudo do tamanho do cérebro de indivíduos dos diferentes grupos humanos; Craniologia ¿ estudo do crânio; Antropologia criminal - que considerava a criminalidade algo normal; Frenologia e antropometria - que calculavam a capacidade de mentir de acordo com o estudo do tamanho do cérebro de indivíduos dos diferentes grupos humanos; Craniologia ¿ estudo do crânio; Antropologia criminal - que considerava a criminalidade algo genético; Frenologia e antropometria - que calculavam a capacidade humana de acordo com o estudo do tamanho do femur de indivíduos dos diferentes grupos humanos; Craniologia ¿ estudo da caixa toráxica; Antropologia cultural - que considerava a criminalidade algo específico; Frenologia e antropometria - que calculavam a capacidade bélica de acordo com o estudo do tamanho do cérebro de indivíduos dos diferentes grupos humanos; Craniologia ¿ estudo do crânio. Antropologia criminal - que considerava a criminalidade algo genético; Frenologia e antropometria - que calculavam a capacidade humana de acordo com o estudo do tamanho do cérebro de indivíduos dos diferentes grupos humanos; Craniologia ¿ estudo do crânio; Gabarito Comentado 6. Procurou enaltecer o papel do escravo indígena. Procurou enaltecer a rebeldia dos índios brasileiros. Procurou adaptar os índios à escravidão. Procurou adaptar os modelos femininos europeus às mulheres brasileiras. Procurou adaptar os modelos europeus à realidade brasileira. 7. Levi Strauss Rene Descartes Gobineau Darwin javascript:duvidas('250964','7235','5','3620511','5'); javascript:duvidas('269936','7235','6','3620511','6'); javascript:duvidas('229361','7235','7','3620511','7'); https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# 14/10/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=1305769&matr_integracao=201602518084 3/3 Dentro do contexto da formulação das teorias racialistas do século XIX, o Indianismo é um movimento que pode ser entendido como: Isaac Newton Gabarito Comentado 8. A forma por meio da qual a elite brasileira tentou recuperar a imagem do índio, tão desgastada pelo passado colonial. Uma crítica ferranha às teorias evolucionistas, pois o movimento enlatecia a figura do índio. Um movimento artístico que considerava o indio como a raça mais forte e superior do Brasil recém-construído. Um movimento literário que estava preocupado em recuperar as práticas e costumes indígenas. A forma por meio da qual a elite brasileira conseguiu criar um herói nacional que representasse o ideal do brasileiro ao mesmo tempo em que não apresentava perigospolíticos. Gabarito Comentado javascript:duvidas('184812','7235','8','3620511','8'); https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
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