Conceitos psicopedagógicos PROVA UNOPAR

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Conceitos psicopedagógicos
Vamos lá? A Avaliação Presencial – 1ª Chamada (AP1) é composta por questões objetivas, tem duração de 1 (uma) hora e corresponde a 60% da média desta disciplina. Não é permitido consultar o material de estudos ou realizar pesquisas na internet enquanto você realiza a atividade. Fique atento! Após responder às questões, você só tem uma oportunidade de finalizá-la, clicando em "enviar". Boa prova!
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1)
Identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo.
A regulamentação da Psicopedagogia como profissão é um processo que pode ser observado principalmente por meio dos projetos de lei apresentados no governo. Sobre os projetos apresentados, é possível considerar:
( ) O projeto de Lei nº 3124/97 indica a necessidade da inserção de um profissional nas escolas, que tivesse como principal função a redução do fracasso escolar, que seria o psicopedagogo.
( ) Em 2001 foi aprovado o Projeto de Lei nº 128/2000, que indicava a obrigatoriedade da contratação de pelo menos um psicopedagogo para cada escola pública da região Sudeste.
( ) A deputada federal Raquel Teixeira foi a autora do Projeto de Lei nº 128/2000, que autoriza o Poder Executivo a implantar Assistência Psicológica e Psicopedagógica em todos os estabelecimentos de ensino público
( ) O projeto de Lei nº 3124/97, de autoria do deputado Barbosa Neto, no ano de 2017 ainda encontrava-se arquivado.
( ) O Projeto de Lei nº 3512/2008 argumenta sobre a necessidade de uma revisão do projeto educacional brasileiro, indicando a necessidade de um serviço desempenhado por um profissional especializado, o psicopedagogo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
· F – F – F – V – V.
· V – F – V – V – V.
· V – F – V – F – F.
· V – F – F – V – V.
checkCORRETO
· V – F – F – F – V.
Resolução comentada:
A segunda e terceira afirmações trazem informações incorretas sobre a autoria do Projeto de Lei e sobre a aprovação de um projeto de lei com uma dimensão maior do que a real apresentada pelo projeto.
Código da questão: 36948
2)
A ABPp se configura como uma associação de direito privado, de âmbito nacional e não possui fins lucrativos ou econômicos. Dedica-se ao desenvolvimento e divulgação científica das práticas psicopedagógicas no Brasil. Uma das preocupações da ABPp é sobre a formação em Psicopedagogia no Brasil.
Em relação ao que a ABPp postula sobre a formação do psicopedagogo, considere as afirmações a seguir:
I. Em relação ao perfil do profissional psicopedagogo, a ABPp o considera como o profissional habilitado para atuar com os processos de aprendizagem dos indivíduos, focando exclusivamente no atendimento clínico.
II. A ABPp elaborou um documento que serve para direcionar as instituições que oferecem cursos de formação em Psicopedagogia. Este documento recebeu o título de Diretrizes da Formação de Psicopedagogos no Brasil.
III. Uma das competências esperadas que o psicopedagogo desenvolva nos cursos de formação é a capacidade de realizar consultoria e assessoria psicopedagógicas.
IV. A formação do psicopedagogo no Brasil deve ocorrer em cursos de pós-graduação lato sensu, ou seja, nos cursos de especialização (presencial ou a distância)
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
· I, II e III.
· I, II, III e IV.
· II e III.
checkCORRETO
· I e IV.
· I, II e IV.
Resolução comentada:
A alternativa I estava incorreta, pois não deve ser apenas o atendimento clínico o foco do psicopedagogo. A alternativa IV não considera os cursos de graduação e de pós-graduação stricto sensu (Mestrado e Doutorado).
Código da questão: 36970
3)
Para um bom Diagnóstico Psicopedagógico, é interessante que o profissional utilize os seguintes recursos:
Alternativas:
· Avaliação do material escolar do estudante – Anamnese com o professor – assiduidade do aluno às aulas.
· Anamnese com os pais – Avaliação do material escolar do estudante – testes específicos.
checkCORRETO
· Anamnese com os pais – Audiometria – testes psicológicos.
· Notas escolares – anamnese com os pais – testes de QI.
· Entrevista com os irmãos do estudante – testes específicos – avaliação do material escolar do estudante.
Resolução comentada:
O diagnóstico envolve conhecer a história do estudante, o seu desenvolvimento desde o nascimento, por isso a importância de uma anamnese com os pais. Verificar o material escolar pode trazer dados importantes que revelem a dificuldade do estudante e, a partir destes recursos, é possível selecionar alguns testes específicos que podem avaliar diretamente alguma habilidade do estudante.
Código da questão: 37132
4)
Diversos autores apontam que é possível verificar a ocorrência de 3 momentos distintos na Psicopedagogia da Argentina, que podem ser observados principalmente em função das mudanças no curso e, consequentemente, na formação do profissional de Psicopedagogia. Sobre o primeiro momento, como se organizavam os cursos de Psicopedagogia?
Alternativas:
· A maioria dos professores deveria ter a formação em Medicina.
· Para participar do curso era necessário ter o título de docente, ou seja, o diploma da escola normal.
checkCORRETO
· A proposta do curso tinha uma ênfase na formação sociológica.
· Os alunos deviam fazer um estágio na clínica para conseguirem seus
certificados de formação.
· A duração de curso era de 5 anos.
Resolução comentada:
No início era necessário que os participantes do curso já possuíssem o diploma da escola normal.
Código da questão: 36936
5)
2. Identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo.
Em relação à influência da ciência moderna e positiva em relação ao início da Psicopedagogia enquanto área de conhecimento, considere as afirmações abaixo:
( ) Todas as teorias que apareceram no decorrer do século XIX possuíam a concepção positivista. Uma característica comum que também pode ser observada na Psicopedagogia é a utilização dos princípios da biologia para construir seu corpo teórico.
( ) Os testes psicológicos, passam a ser valorizados, em virtude do seu caráter científico. Na escola, os testes irão tentar explicar as diferenças de rendimento entre os alunos.
( ) O percurso histórico indica a presença do enfoque social, que inicialmente orientou médicos, educadores e terapeutas na forma de entender os problemas de aprendizagem.
( ) O início da Psicopedagogia estava marcado por uma maior preocupação com as deficiências sensoriais e debilidades mentais do que propriamente pela desadaptação infantil.
( ) Havia a interpretação de que o fator causador do fracasso escolar da criança que não aprendia era alguma anomalia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
· V – V – V – V – F.
· V – V – V – F – V.
· V – V – F – V – V.
CORRETO
· F – F – V – V – V.
checkINCORRETO
· F – V – V – V – V.
Resolução comentada:
A alternativa 3 estava está incorreta, pois não havia neste início nenhuma atribuição ao contexto social como possível causa dos problemas de aprendizagem.
Código da questão: 36879
6)
A exposição de crianças menores a diversos estímulos é muito importante, visto que:
Alternativas:
· Viabiliza um contato maior com o próximo, fortalecendo os vínculos e propiciando o desenvolvimento da afetividade.
· Colabora para a aquisição de conhecimentos relativos ao tato, como texturas, formas, etc.
checkINCORRETO
· Acelera o processo de aprendizagem, promovendo a aquisição da escrita antes mesmo dos 5 anos de idade.
· Contribui para manter as sinapses já estabelecidas, preservando os comportamentos que já possuímos ao nascer e formando novas sinapses.
CORRETO
· Acelera a produção dos “neurônios espelhos” que são fundamentais para a aprendizagem.
Resolução comentada:
A exposição das crianças a estímulos diversos quando esta se encontra no início da infância possibilita o fortalecimento e criação de novas sinapses, essenciais para os processos de aprendizagem.
Código da questão: 37140
7)
“A concepção de Vygotsky sobre as relações entre desenvolvimento e aprendizado, eparticularmente sobre a zona de desenvolvimento proximal, estabelece forte ligação entre o processo de desenvolvimento e a relação do indivíduo com seu ambiente sociocultural e com sua situação de organismo que não se desenvolve plenamente sem o suporte de outros indivíduos de sua espécie”.
(OLIVEIRA, Martha Kohl de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento – um processo sócio-histórico. 4. ed. São Paulo: Scipione, 1997, p. 61)
Em relação à Teoria Sócio Histórica de Vygotsky, considere as afirmações a seguir:
I - É na Zona de Desenvolvimento Proximal que a interferência de outros indivíduos é mais transformadora e, portanto, local no qual deve se situar a prática pedagógica.
II - O professor e a prática pedagógica têm função primordial no nível de desenvolvimento real dos alunos, proporcionando evoluções.
III - Se o desenvolvimento impulsiona o aprendizado, a escola tem papel essencial na construção psicológica dos indivíduos.
IV - O nível de desenvolvimento potencial refere-se à capacidade de desempenhar tarefas de modo independente, sem ajuda de outros.
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
· II e III.
· I.
checkCORRETO
· III e IV.
· III.
· IV.
Resolução comentada:
A única afirmativa correta se refere ao postulado sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal, em que a interferência de outros indivíduos é mais transformadora, visto que é nesta zona que o estudante já possui o potencial para realizar a tarefa, mas ainda precisa de ajuda.
Código da questão: 37127
8)
Em relação ao objeto de estudo da Psicopedagogia, é possível observar que ele não foi o mesmo desde o início. Desde o surgimento da Psicopedagogia até os dias atuais, os avanços na área foram deslocando o foco do estudo, bem como a forma de intervir com os sujeitos que possuíam dificuldades de aprendizagem.
Sobre este momento inicial, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo.
( ) O 1° Centro Médico Psicopedagógico contava com uma equipe de médicos, psicólogos, psicanalistas, pedagogos e reeducadores de psicomotricidade, da escrita e grafia.
( ) A escolha do termo “Psicopedagógico” na época foi feita em função de acreditarem que os pais aceitariam mais facilmente trazer seus filhos para uma consulta psicopedagógica do que para uma consulta médica.
( ) O diagnóstico dos problemas de aprendizagem no sujeito era realizado a partir da história familiar (profissão dos pais, ordem de nascimento, condição econômica, entre outras), buscando identificar principalmente se haviam outros casos de dificuldades de aprendizagem na família.
( ) O objeto de estudo era o sujeito que não podia aprender, visto que as dificuldades de aprendizagem eram vistas como um problema de ordem orgânica, ou seja, como uma disfunção localizada no sujeito.
( ) O trabalho do psicopedagogo tinha como objetivo a readaptação do indivíduo ao ambiente escolar.
Alternativas:
· V – F – V – V – F.
· F – V – F – V – V.
· F – V – V – V – V.
· V – V – F – V – V.
CORRETO
· V – V – F – F – V.
checkINCORRETO
Resolução comentada:
A única afirmativa errada é a que inclui no diagnóstico os dados relativos à história familiar, visto que os problemas de aprendizagem sempre eram vistos como algo localizado apenas no sujeito que não conseguia aprender.
Código da questão: 36978
9)
O papel da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) é muito importante para o desenvolvimento da Psicopedagogia no Brasil. Este desenvolvimento ocorre em muitos espaços construídos pela Associação.
Que tipo de eventos a ABPp promove com o objetivo de ampliar as discussões na área da Psicopedagogia?
Alternativas:
· Aulas magnas, Congressos e Simpósios.
· Workshops, Simpósios e Congressos.
· Fóruns, Cursos e Encontros.
· Congressos, Simpósios e Encontros.
checkCORRETO
· Simpósios, Encontros e Aulas magnas.
Resolução comentada:
Os eventos realizados pela ABPp se configuram como Congressos, Simpósios e Encontros.
Código da questão: 36959
10)
Identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo.
A tendência contemporânea da Psicopedagogia aponta alguns aspectos que modificam a forma de pensar as questões relativas à prática profissional do psicopedagogo. Em relação ao que esta tendência apresenta, ela busca compreender o insucesso escolar a partir de alguns aspectos. Sobre estes aspectos, é possível considerar:
( ) A relação do sujeito com o objeto de conhecimento.
( ) A relação professor/aluno.
( ) A condução inadequada das instituições de ensino.
( ) A visão integral do aluno.
( ) O conhecimento do contexto em que o aluno vive.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
· F – V – V – V – V.
· F – V – V – F – V.
· V – V – F – V – V.
· V – V – V – V – F.
· V – V – V – V – V.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Todas as alternativas estão corretas.
Código da questão: 36943
Parte inferior do formulário