Apol 2 Recreação e Lazer

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Apol 2 Recreação e Lazer
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de lúdico:
	
	A
	É aquilo que diverte e é manifestado sob diferentes aspectos.
	
	B
	É a forma como o indivíduo se manifesta.
	
	C
	Combinação do que é aprendido no meio em que vive com a personalidade.
	
	D
	Habilidade de realizar movimentos com precisão.
	
	E
	É o processo de aquisição de conhecimentos, valores e atitudes.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as três funções do lazer, relacione os conceitos às suas respectivas características:
1. Descanso.
2. Desenvolvimento pessoal e social.
3. Divertimento.
( ) Muda o ritmo da vida com experiências lúdicas.
( ) Recuperação física e fisiológica.
( ) Aprimora suas competências e habilidades. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 1 – 2.
	
	C
	2 – 3 – 1.
	
	D
	3 – 2 – 1.
	
	E
	2 – 1 – 3.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre a corrente teórica escola de Frankfurt, é correto afirmar que ela também é conhecida como:
	
	A
	Teoria clássica.
	
	B
	Teoria econômica.
	
	C
	Teoria crítica.
	
	D
	Teoria exata.
	
	E
	Teoria disciplinar.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre os acampamentos, assinale a alternativa correta:
	
	A
	É conhecido também como acantonamento, pois são termos sinônimos.
	
	B
	Costumam ocorrer em hotéis e pousadas.
	
	C
	Os participantes dormem em barracas ou em sacos de dormir.
	
	D
	É uma atividade direcionada exclusivamente ao público adulto.
	
	E
	Não é possível levar alimentos em acampamentos, pois os participantes devem caçar ou pescar para se alimentarem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que indica exemplos de ferramentas utilizadas no planejamento de eventos:
	
	A
	Orçamento e questionário avaliativo.
	
	B
	Análise SWOT, diagrama de causa e efeito e check-list.
	
	C
	Campanhas publicitárias televisionadas e orçamento.
	
	D
	Estudo de caso e questionário avaliativo.
	
	E
	Inscrição e pagamento.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre a motivação das pessoas para a prática do lazer, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Obrigar a participação nas atividades.
	
	B
	Proibir a participação das pessoas como espectadores, pois assim são obrigadas a realizar alguma atividade do evento.
	
	C
	Apresentar várias possibilidades de escolha para as atividades.
	
	D
	Promover atividades com uma hora de duração.
	
	E
	Promover atividades que coloquem no centro das atenções as pessoas tímidas.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre a espetacularização das festas populares, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Pode causar superlotação nas festas devido à alta divulgação.
	
	B
	Traz prestígio para a população e valorização da cultura local.
	
	C
	Pode provocar distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade.
	
	D
	Aumenta o desejo nas pessoas de se deslocar para frequentar esta ou aquela festa popular.
	
	E
	Pode ocasionar o desinteresse na temática da festa por parte da população local.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre o planejamento de eventos, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Todas as ações de um evento devem ser planejadas.
	
	B
	Por se tratar de lazer e diversão, o planejamento não é necessário.
	
	C
	Escolha de atividades e brincadeiras de um evento não fazem parte do planejamento.
	
	D
	Eventos de lazer devem acontecer de maneira espontânea e improvisada.
	
	E
	Deve-se planejar quando existe tempo hábil, caso contrário, o improviso é a melhor opção.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as formas quatro formas de vivenciar o lazer, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Intransigente, descompensada, vulgar e extremista.
	
	B
	Extravagante, imoral, centralizadora e humanista.
	
	C
	Romântica, moralista, compensatória e utilitarista.
	
	D
	Internalizada, espetacular, consciente e comunitária.
	
	E
	Individual, territorial, social e estrutural.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre o conceito de acampamento e acantonamento, relacione os conceitos às suas respectivas características:
1. Acampamento.
2. Acantonamento.
( ) Os participantes dormem em barracas.
( ) Os participantes dormem sob o teto de uma instalação física.
( ) Os participantes dormem em estrutura como galpões ou salas de aula.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 – 2 – 2.
	
	B
	2 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 2 – 1.
	
	D
	1 – 1 – 2.
	
	E
	2 – 1 – 2.