ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO AOL1

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6 . 7 - Alfabetização e Letramento - 20202.B
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Eliana Nascimento Ribeiro
Nota finalEnviado: 19/10/20 13:18 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
A língua falada é viva e está em constante adaptação com o seu meio social. É o que explica com mais ênfase Bagno, (2001, p.09): “temos de fazer um grande esforço para não incorrer no erro milenar dos gramáticos tradicionalistas de estudar a língua como uma coisa morta, sem levar em consideração as pessoas vivas que a falam”. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta: 
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1. 
A língua escrita é mais importante que a língua falada
2. 
A língua falada é igual à língua escrita;
3. 
A língua falada é uma língua previamente definida pelos eruditos do país
4. 
A língua falada é uma língua definida por regiões;
5. 
A língua falada é uma língua viva que se modifica e se adequa às necessidades apresentadas;
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Segundo Magda Soares (2004), uma das maiores pesquisadoras do país sobre alfabetização, as etapas da alfabetização não são tão simples como podemos imaginar e requerem muito cuidado. Nesse processo de aquisição de leitura e escrita, o indivíduo deve participar ativamente e não somente como um indivíduo que recebe as informações. Uma das principais etapas do processo de alfabetização é a: 
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1. 
Representação de fonemas em grafemas;
Resposta correta
2. 
Representação de grafemas em sequência alfabética;
3. 
Representação dos nomes da família.
4. 
Representação da família em forma de desenho;
5. 
Representação do seu nome;
3. Pergunta 3
/1
Reflita sobre o texto a seguir:
Uma professora do 1º ano do Ensino Fundamental propicia a sala de aula com diversos recursos pedagógicos nos quais as crianças têm acesso a todos eles e estão sempre em interação uns com os outros.
Qual a razão que levou a docente a fazer isso?
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1. 
O processo de alfabetização já se iniciou, pois, a docente acredita que o ambiente educacional pode proporcionar a melhoria para o desenvolvimento dos alunos.
Resposta correta
2. 
A professora iniciou o processo de alfabetização com seus alunos e posteriormente utilizará a cartilha para alfabetizá-los.
3. 
Não existe nenhuma relevância entre o ambiente em que a criança estuda com a prática educativa.
4. 
A intenção da professora é que seus alunos tenham uma ideia sobre o tema que irão estudar.
5. 
O intuito é unicamente lúdico e não implica nenhum processo de alfabetização.
4. Pergunta 4
/1
Sobre o conceito de Psicogênese da Língua e sobre as contribuições sobre esse tema dentro da sala de aula, é incorreto afirmar que:
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1. 
A Psicogênese foi calcada em teorias tradicionais.
Resposta correta
2. 
Há uma grande preocupação pela escola, pois ela deixa de ser somente fonte de informações e passa ser cenário de um processo prático de formação.
3. 
Calcada em teorias e práticas construtivistas, avalia o conhecimento através de experiências na prática.
4. 
O aluno que é ativo no seu processo de formação é mais exigente e também precisa ter o seu espaço único para que ocorra o desenvolvimento. 
5. 
Para Emília, a criança tem um papel totalmente ativo no processo de alfabetização, pois ela constrói o próprio conhecimento.
5. Pergunta 5
/1
Sabemos que o papel do professor alfabetizador é fundamental. É também de extrema importância que esse docente tenha as ferramentas adequadas para trabalhar. Baseado no que estudamos até agora, é incorreto dizer que:
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1. 
O docente não é responsável pela alfabetização da criança, somente da sua educação.
Resposta correta
2. 
Cabe ao professor a tarefa árdua de guiar sem dominar, pois, a criança deve ter o seu papel ativo no processo de aprendizagem.
3. 
O professor além de mediador da situação, ele norteia caminhos para que a criança possa fazer uma leitura real do mundo.
4. 
O professor é de extrema importância nesse processo.
5. 
O professor deve ser o facilitador desse processo.
6. Pergunta 6
/1
Pensando sobre os conceitos de alfabetização e letramento, é correto afirmar que:
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1. 
Todo indivíduo que sabe ler e escrever também é letrado.
2. 
Alfabetização é um processo simples, que se dá pelo uso da cartilha.
3. 
Letramento é a aquisição da linguagem, seja ela oral ou escrita e por meio de códigos linguísticos.
4. 
Não basta saber ler e escrever. Para ser letrado, o indivíduo tem que ter domínio sobre como ler e escrever. É um processo de desenvolvimento da língua, seja ela oral ou escrita.
Resposta correta
5. 
Letramento e alfabetização tem a mesma definição.
7. Pergunta 7
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Na citação de SOARES (1999, p.52): “uma face é a aquisição do sistema da escrita (...); a outra face é a utilização do sistema de escrita para a interação social, isto é, o desenvolvimento de habilidades de produzir textos”. Podemos afirmar que:
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1. 
A criança não precisa saber escrever adequadamente.
2. 
Não basta somente ler e escrever, o indivíduo deve ter outras habilidades para que possa ser considerado um sujeito letrado.
Resposta correta
3. 
Indivíduo letrado é aquele que tem domínio na língua falada.
4. 
A criança precisa saber ler somente.
5. 
Indivíduo letrado é aquele que tem domínio na língua escrita.
8. Pergunta 8
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A aquisição da escrita se dá:
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1. 
Todas as alternativas estão corretas.
2. 
Por meios externos e internos.
Resposta correta
3. 
Unicamente por processos linguísticos.
4. 
Somente por processos externos.
5. 
Pela interação sociocultural.
9. Pergunta 9
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Qual dos estudiosos da Pedagogia chegou à conclusão de que a criança tem um papel totalmente ativo no processo de alfabetização, pois ela constrói o próprio conhecimento?  
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1. 
Ana Teberosky
2. 
Paulo Freire
3. 
Machado de Assis
4. 
Magda Soares
5. 
Emília Ferrero
Resposta correta
10. Pergunta 10
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“Enfatiza-se de tal forma a mecânica de ler o que está escrito que acaba-se obscurecendo a linguagem como tal. (VYVOTSKY,1998, p139)”.
É incorreto afirmar que:
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1. 
Algumas escolas ainda estão muito distantes dessa realidade, simplesmente não existe a funcionalidade da escrita, o que pode ocasionar um processo mecânico ou até mesmo desmotivador.
2. 
A funcionalidade da escrita não é um processo importante para Vygotsky.
Resposta correta
3. 
A mecânica da leitura pode desacelerar o desenvolvimento da criança.
4. 
Existem vários tipos de linguagens.
5. 
As escolas devem adotar métodos mais eficazes quanto a leitura e escrita.
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