PROVA 1 - Literatura Surda - Produção Textual em Libras

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Disciplina: Literatura Surda - Produção Textual em Libras (LBR11) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A autora Strobel (2008), quando trata a respeito do conceito cultura surda, diz que os elementos mais 
importantes da cultura podem ser destacados como as habilidades dos sujeitos para construção da sua 
identidade com o uso da linguagem. Sobre o conceito de cultura surda, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: STROBEL, K. As imagens do outro sobre a cultura surda. Florianópolis: UFSC, 2008. 
 a) É um conjunto de costumes somente dos surdos. O mundo para as pessoas surdas acontece a partir da 
visão, fala e olfato. 
 b) É um conjunto de costumes daqueles que entendem o mundo de uma forma muito diferente da grande 
maioria. O mundo para as pessoas surdas acontece a partir da visão, tato, olfato e paladar. 
 c) É um conjunto de costumes daqueles que entendem o mundo de uma forma muito diferente da grande 
maioria. O mundo para as pessoas surdas acontece a partir da visão, voz e paladar. 
 d) É um conjunto de costumes somente dos surdos. O mundo para as pessoas surdas acontece a partir da 
visão, tato, olfato e paladar. 
 
2. Conhecer os fatos históricos com relação às pessoas surdas e sua cultura é extremamente necessário no 
processo de percebermos o quanto se caminhou até o momento em termos de avanços para a comunidade 
surda. Ao mesmo tempo, percebe-se também os diversos erros cometidos neste processo. Com relação aos 
fatos históricos relacionados às pessoas surdas e sua cultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) No Brasil, as deliberações do Congresso de Milão afetaram de forma devastadora a educação de surdos. O 
INES também adotou o oralismo e isso trouxe muitos prejuízos aos surdos. 
( ) Alexander Graham Bell trouxe uma enorme contribuição para o povo surdo com suas invenções e apoio 
ao ensino da Língua de Sinais. 
( ) L'Epée fundou uma escola em 1755 que foi a primeira a angariar recursos públicos. Em 1776, seu livro 
escrito de modo revolucionário foi publicado pela primeira vez, tornando-se uma obra clássica, disponível em 
muitas línguas. 
( ) A Lei número 10436/02 libertou o povo surdo brasileiro, pois possibilitou que os surdos passassem a 
utilizar a sua língua materna sem represálias. A legalização da Libras é um marco importante na história dessa 
comunidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
3. Desde os primórdios discute-se sobre qual é a melhor estratégia e abordagem para a educação do povo surdo, 
com debates, por exemplo, sobre o oralismo, a língua de sinais, a escola bilíngue, a escola regular, e como 
políticas públicas educacionais podem oferecer maior qualidade de vida para essa população. Sobre a 
educação de pessoas surdas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Em escolas regulares, o professor conta com o intérprete de Libras. 
II- Em escolas regulares, é comum o profissional intérprete ser também o professor regente. 
III- Em escolas bilíngues, professor e o aluno conversam diretamente e sem obstáculos de linguagem. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
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 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
4. Conforme Strobel (2008), na relação com o ouvinte, o surdo foi ensinado a olhar-se e a narrar-se como um 
deficiente auditivo. A marca da deficiência determinou, durante a história dos surdos e da surdez, a condição 
de submissão ao normal ouvinte. Nesse sentido, é possível verificar problemas que ainda não foram superados, 
mas que precisam ser destacados para haver melhora. Com base no exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) É importante compreender que a Língua de Sinais não é universal, cada país tem a sua. No Brasil, ela foi 
constituída pelo povo surdo brasileiro. 
( ) O nascimento de uma criança surda é motivo de alegria para a comunidade ouvinte. 
( ) Cabe destacar que existe uma diferença entre a literatura surda e a literatura adaptada para surdos. A 
literatura adaptada parte de obras criadas por ouvintes, que foram adequadas através de vídeos em Língua de 
Sinais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: STROBEL, K. As imagens do outro sobre a cultura surda. Florianópolis: UFSC, 2008. 
 a) F - V - F. 
 b) F - F - V. 
 c) V - F - V. 
 d) V - V - V. 
 
5. A história cultural do povo surdo fornece muitos elementos para compreensão destas pessoas. Quando 
verificada, a história contribui muito para compreender os avanços que têm surgido nesta área. No entanto, 
primeiramente, é importante ter uma compreensão clara sobre o que caracteriza o povo surdo. Nesse sentido, 
há algumas características que fazem parte do povo surdo. Com relação ao exposto, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Um conjunto de sujeitos surdos que estão ligados por uma origem, tais como a cultura surda, uso de Línguas 
de Sinais etc. 
II- Um conjunto de sujeitos surdos têm costumes e interesses semelhantes, histórias e tradições comuns e 
qualquer outro laço compartilhado. 
III- Um conjunto de sujeitos surdos trata-se apenas de pessoas surdas da mesma família que apresentam o 
mesmo problema congênito. 
IV- Um conjunto de sujeitos surdos que têm identidades surdas, múltiplas e multifacetadas, construídas 
também a partir de "marcadores de diferenças". 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
6. Os artefatos culturais do povo surdo fazem parte da vida dessa comunidade. Esses artefatos são formados por 
alguns elementos muito presentes na vida cotidiana dos surdos. Eles compõem e contribuem, até mesmo, 
como forma de marcas da cultura surda. Sobre os artefatos culturais do povo surdo, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Quando se fala em artefato cultural linguístico está se referindo ao fato que a Língua de Sinais é 
reconhecida e possui estrutura gramatical. A Língua de Sinais, como qualquer outra língua, se adquire no 
convívio dos falantes de uma determinada língua. 
( ) Quando se fala em artefato cultural vida social e esportiva, está se referindo ao uso de aplicativos, assim 
como as redes sociais e as atividades físicas. 
( ) Quando se fala em artefato cultural bilíngue, está se referindo aos diversos movimentos surdos, 
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especialmente dos surdos militantes que estão à frentedessa cultura com afinco para reconhecimento dos seus 
espaços na sociedade. 
( ) Quando se fala em artefato cultural político, está referindo aos diversos movimentos surdos, 
especialmente dos surdos militantes que estão à frente dessa cultura com afinco para reconhecimento dos seus 
espaços na sociedade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
7. Quando se observa de perto a vida da comunidade surda, percebe-se vários elementos que fazem parte dos 
artefatos culturais do povo surdo. Saber identificá-los contribui para uma compreensão melhor dessa 
comunidade. Sobre os artefatos culturais do povo surdo, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Artefato cultural político. 
II- Artefato cultural vida social e esportiva. 
III- Artefato cultural linguístico. 
 
( ) Nos dias atuais, a Língua de Sinais é reconhecida e possui estrutura gramatical. A Língua de Sinais, como 
qualquer outra língua, se adquire no convívio dos falantes de uma determinada língua. 
( ) O uso de aplicativos está relacionado a este artefato, assim como as redes sociais e as atividades físicas. 
( ) Este artefato está relacionado aos diversos movimentos surdos, dos surdos militantes que estão à frente 
dessa cultura com afinco para reconhecimento dos seus espaços na sociedade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III. 
 b) II - III - I. 
 c) III - I - II. 
 d) III - II - I. 
 
8. No ano de 1880, educadores e especialistas reuniram-se em uma importante conferência que decidiu, em 
grande medida, os rumos e os passos para a educação do povo surdo em algumas partes do mundo. Essa 
conferência ficou conhecida como "Congresso de Milão". Sobre esse evento, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Professores ouvintes lecionavam dominando a Língua de Sinais, a partir do Congresso de Milão. 
 b) O oralismo foi recomendado como melhor método de ensino, sem a votação dos professores surdos. 
 c) Alenxander Graham Bell foi um grande influenciador da Língua de Sinais no congresso de Milão. 
 d) O Brasil não seguiu recomendações votadas no Congresso de Milão. 
 
9. Muitos profissionais intérpretes acabam se tornando professores do aluno surdo em sala de aula. Em boa parte 
dos casos, este profissional não tem formação na área, principalmente para atuar nos anos finais do Ensino 
Fundamental. Nesse sentido, isso mostra que ainda há uma certa confusão com relação à função deste 
profissional. Sobre a função do intérprete especialista, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O intérprete especialista, para atuar na área da educação, deverá ter um perfil para intermediar as relações 
entre os professores e os alunos e entre os colegas surdos e os colegas ouvintes. 
 b) O intérprete especialista, para atuar na área da educação, deverá ter um perfil para de ensinar os conteúdos 
desenvolvidos em sala de aula. 
 c) É este profissional que é responsável por todo o desenvolvimento do aluno surdo em sala de aula. 
 d) O intérprete especialista, para atuar na área da educação, deverá ter um perfil para assumir a função do 
professor em sala de aula. 
 
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10. Há diversos fatores que contribuem para o desenvolvimento do povo surdo. Conhecer os artefatos culturais do 
povo surdo ajuda bastante neste processo, pois eles fazem parte do cotidiano dos surdos. Com base nos 
artefatos culturais do povo surdo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O artefato cultural altissonante é de extrema importância para a cultura surda. 
II- O artefato linguístico está relacionado com a língua de sinais. 
III- O artefato cultural familiar, uma vez que a família é a base do ser. 
IV- A experiência visual é extremamente forte e importante para os surdos, também é considerado um 
importante artefato cultural do povo surdo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
 
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