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25/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Adriana Camilo Flores (2175724)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512988) ( peso.:3,00)
Prova: 15841446
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Podemos classificar as pessoas que vivem em nossa sociedade atual em dois grupos distintos
de acordo com o tipo de contato que tiveram com a tecnologia digital. O primeiro grupo de
pessoas são aquelas que nasceram antes da revolução destas tecnologias e tiveram que se
adaptar as mesmas posteriormente. O segundo grupo de pessoas são aquelas que já nasceram
em um mundo onde estas tecnologias digitais faziam parte do seu cotidiano. Assinale a
alternativa CORRETA que apresenta a denominação atribuída a estes dois grupos
respectivamente:
 a) Geração Analógica e Geração Digital.
 b) Adaptáveis Tecnológicos e Tecnológicos Naturais.
 c) Imigrantes Digitais e Nativos Digitais.
 d) Geração Z e Geração X.
2. A postura profissional é central na busca por excelência em uma carreira de sucesso. Podemos
analisar a postura profissional a partir de várias características pessoais distintas que em
conjunto possibilitam o desenvolvimento ideal de um profissional bem-sucedido. Sobre a postura
profissional e a imagem, todas as alternativas a seguir estão corretas, EXCETO:
 a) Postura profissional e imagem são conceitos distintos.
 b) A postura profissional se refere ao comportamento e à relação do sujeito com sua área de
atuação.
 c) A imagem se relaciona apenas casual e superficialmente com a postura profissional.
 d) A imagem se refere ao caráter e à personalidade dos indivíduos em situações cotidianas.
3. Um bom profissional é aquele que desenvolve, entre as competências específicas exigidas pelo
seu emprego atual, um hábito de contínua avaliação de si. Muitas empresas atualmente realizam
avaliações rotineiras de seus funcionários. Estes dados devem ser analisados pelo profissional,
para que possa aperfeiçoar-se. Franco (1997) apresenta vários itens que são centrais no
processo avaliativo profissional. Sobre estes itens, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: FRANCO, S. Criando o próprio futuro: mercado de trabalho na era da competitividade
total. São Paulo: Ática, 1997.
 a) Capacidade de persuasão.
 b) Facilidade de comunicação verbal.
 c) Liderança.
 d) Introspecção.
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4. Através do resgate histórico do ensino superior no Brasil é possível afirmar que a Família Real
contribuiu com a implantação do ensino superior no Brasil. Ao estudarem sobre o assunto,
Santos e Cerqueira (2009) explicam que Proclamada a República, a Carta Magna permitiu a
descentralização do ensino superior e, assim, o aparecimento de novas instituições, tanto as de
caráter público (estaduais e municipais) como as da iniciativa privada. Esse novo momento no
cenário educacional permitiu, pela primeira vez, a criação de estabelecimentos confessionais no
país. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SANTOS, A. P. dos; CERQUEIRA, E. A. de. Ensino Superior: trajetória histórica e
políticas recentes. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE GESTÃO UNIVERSITÁRIA NA
AMÉRICA DO SUL, 9., 2009, Florianópolis, SC. Anais. Florianópolis, SC: Universidade Federal
de Santa Catarina, 2009.
 a) A implementação do ensino superior no Brasil é considerada tardia, surgindo apenas no
século XIX.
 b) A Região Centro-Oeste é reconhecida como o berço do ensino superior no Brasil.
 c) A chegada das atividades acadêmicas e universitárias ao Brasil está atrelada ao período
militar.
 d) O ensino superior no Brasil surgiu com o interesse de formar mestres aptos para trabalhar na
área rural.
5. As Instituições de Ensino Superior, para cumprir suas funções, oferecem diversos tipos de
cursos e graus. Algumas IES possuem restrições quanto aos tipos de cursos que podem
oferecer, outras não têm restrições, podendo oferecer todos os tipos de cursos e graus
superiores. Pondere sobre o caso de um indivíduo que tenha concluído um curso de
bacharelado, e esteja buscando fazer uma especialização, não tendo nenhum interesse em
fazer um mestrado ou doutorado posteriormente. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir
e a relação proposta entre elas:
I- O indivíduo busca um curso de pós-graduação stricto sensu, que atenda a uma carga horária
mínima e que tenha os requisitos necessários para lhe conferir, ao concluir, o certificado de
especialista.
PORQUE
II- Cursos de especialização são programas abertos a candidatos que já tenham concluído um
curso de graduação.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
6. Há diversos instrumentos utilizados no processo de recrutamento e seleção. Um destes é um
documento em que relatamos a nossa trajetória educacional e experiências profissionais. O
objetivo deste documento é demonstrar as nossas habilidades e competências, fornecendo o
nosso perfil ao empregador. Como denominamos este instrumento tão importante para o
processo de recrutamento e seleção?
 a) Relatório de Entrevista.
 b) Ficha de Cadastro.
 c) Prova de Conhecimentos.
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 d) Curriculum Vitae.
7. A partir das últimas Revoluções Industriais tivemos o surgimento de uma nova economia. Uma
economia do conhecimento surgiu e cada vez mais sua influência é pervasiva em praticamente
todos os lugares. O conhecimento então parece ter se tornado o principal componente de
agregação de valor, de produtividade e de crescimento econômico. Sobre a economia do
conhecimento, analise as afirmativas a seguir:
I- Para sobreviver à competitividade, as organizações tiveram que adaptar-se e investir em
tecnologias do conhecimento e da informação.
II- O conhecimento passou a ser visto como central nas relações nos setores de organizações
privadas e do terceiro setor, com exceção das organizações públicas.
III- Novas competências individuais e organizacionais necessitaram ser desenvolvidas devido
aos novos conhecimentos gerados.
IV- Empresas diversas tiveram que desenvolver modelos de negócios virtuais, o que alterou
nossas relações de compra, de transporte e de hospedagem, por exemplo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
8. A TV Cultura, conhecida como C2 Cultura em sua fundação que ocorreu em 1960 e
reinaugurada no final da mesma década, teve como missão desde o seu início a veiculação de
programas educativo, sendo, portanto, um marco histórico na educação a distância em território
nacional. Atualmente, a TV Cultura é considerada um dos canais de TV de maior qualidade do
mundo. O seu surgimento pode ser classificado em qual geração da educação a distância?
 a) Na 3ª geração da educação a distância.
 b) Na 2ª geração da educação a distância.
 c) Na 1ª geração da educação a distância.
 d) Na 4ª geração da educação a distância.
9. O Método Hipotético Dedutivo defendido por Karl Popper é uma abordagem eficaz no fazer
ciência. A proposta de Popper evita problemas que surgem no uso de outros métodose que
prejudicam a pesquisa científica. Popper, assim, não apenas criticou os outros métodos, mas
descreveu um caminho para a ciência que ainda hoje é utilizado como modelo eficaz. Sobre a
proposta de Karl Popper, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As críticas de Popper eram voltadas ao Método Indutivo, pois neste método formulavam-se
ideias antes da observação, o que impossibilitava a precisão do observado.
( ) Um dos aspectos centrais da proposta de Popper é a necessidade da refutação, do
processo de falseamento das teorias sobre o observado.
( ) O Método Hipotético Dedutivo sugere que a pesquisa deve partir sempre de um problema,
depois disso elaboramos conjecturas usando os experimentos para então tentar falsear a teoria.
( ) Segundo Popper, o conhecimento científico é uma verdade absoluta, ou seja, ele sempre
nos levará do senso comum à verdade pura e objetiva, isso é o que o torna tão especial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - F - F.
 d) F - F - V - V.
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10.Em uma análise historiográfica podemos perceber que a modalidade de ensino a distância teve
seu início há alguns séculos. Iniciativas particulares e governamentais, de vários tipos
propiciaram o seu surgimento e desenvolvimento pelos anos que passaram até chegar aos dias
atuais. Contudo, ao compararmos a educação a distância atual com aquela do início podemos
identificar o que as diferencia. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta este aspecto
diferenciador da educação a distância do passado e a atual:
 a) No passado era só iniciativa estatal, hoje é somente privada.
 b) A diferença está nos meios de comunicação disponíveis em cada época.
 c) Os tutores/docentes eram essenciais no passado, hoje o foco é autodidata apenas.
 d) O aspecto diferenciador é que no passado não se faziam avaliações, o que ocorre nos dias
atuais.
11.(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização,
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros
homens, gera a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 b) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
 d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.