Estácio: Atividade 7

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02/10/2020 EPS
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 DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS 7a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL1434_EX_A7_201908411988_V1 14/09/2020
Aluno(a): ERIKA SUZANA NASCIMENTO 2020.3 EAD
Disciplina: CEL1434 - DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS 201908411988
 
Considerando a semiótica como a ciência que analisa todos os sistemas de comunicação presentes em uma sociedade e que a
nossa abordagem é por meio de uma linguagem visual, leia as alternativas a seguir e marque a opção CORRETA em ralação à
semiótica e a educação de surdos.
A semiótica estuda os tipos de linguagens sonoras, por isso é importante para a educação de surdos.
A semiótica estuda a língua e a linguística estuda a linguagem, então a semiótica estuda a língua de sinais.
Semiologia e semiótica são dois conceitos diferentes, por isso seus estudos não são importantes para a educação de
surdos.
 A semiótica estuda todos os tipos de linguagens - verbais, sonoras e visuais. Na educação de surdos abordamos uma
linguagem visual.
Língua e linguagem tem o mesmo conceito na Língua Portuguesa, por isso é correto dizer linguagem de sinais.
Respondido em 14/09/2020 08:36:59
 
 
Explicação:
Na Língua Portuguesa há diferença entre língua e linguagem. A língua corresponde a um sistema linguístico falado por um
povo, as línguas podem ser orais ou visuais e são estudadas pela linguística. A linguagem representa todas as formas de
comunicação, a música, a dança, a arte, as imagens, etc. e é estudada pela semiótica. Semiologia e semiótica são dois nomes
usados para designar essa ciência e ambos derivam do grego, semeion que quer dizer signo. Por estudar os tipos de
linguagens a semiótica tem muito a contribuir com a educação de surdos, tendo em vista que usamos uma linguagem visual.
 
 
Em se tratando de cultura visual é CORRETO afirmar que
 A experiência visual dos surdos vai além das questões linguísticas, são significações culturais.
Para ensinar os surdos basta o uso da língua de sinais, dispensando outros recursos visuais.
O uso de imagens no ensino de surdos é desnecessário.
A cultura visual não se relaciona com os estudos culturais.
A imagem não é uma forma de representação visual.
Respondido em 14/09/2020 08:41:28
 
 
Explicação:
 Questão1
 Questão2
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Os surdos possuem experiências visuais como artefato cultural, logo, essas experiências são significações cultuais e se
relacionam com os estudos culturais. A imagem é uma forma de representação visual e seu uso na educação de surdos é
fundamental.
 
 
Os surdos são sujeitos visuais, percebem o mundo por meio da visão, por isso em seu processo educacional as imagens
devem ser exploradas. Em relação à didática cultural visual assinale a opção INCORRETA em relação ao que é necessário.
Reconhecer a visualidade dos surdos bem como as experiências visuais como artefato cultural.
Enfatizar a cultura visual dos surdos para que o ensino siga o curso da visualidade.
Conhecer as particularidades culturais, o jeito de ser e aprender dos educandos.
 Estabelecer estratégias voltadas para a oralidade.
Empregar uma didática cultural e visual na promoção de uma educação bilíngue.
Respondido em 14/09/2020 08:41:00
 
 
Explicação:
A didática precisa estar pautada na concepção cultural e visual dos surdos, com ênfase na visualidade, objetivando a
formação de sujeitos bilíngues.
 
 
Para aplicar a metodologia de ensino para surdos, precisamos compreender a cultura visual e o ensino pautado na
visualidade, que se explica pela:
Entender o contexto da leitura labial e sua colaboração em educação de surdos. 
Conduzir o aluno surdo à cultura ouvinte para possibilidade de letramento.
Conduzir o aluno surdo ao conhecimento por meio de leitura orofacial 
 Percepção sobre o aluno Surdo como fator social, sua forma de perceber o mundo e sua leitura de mundo.
Conhecer o processo de fonologia da Língua portugues a aplicabilidade da mesma para o surdo.
Respondido em 14/09/2020 08:43:10
 
 
Explicação:
Entender o processo cultural da surdez e os caminhos para construção do conhecimento.
 
 
A didática na educação de surdos deve estar pautada na visualidade, considerando essa particularidade desse grupo
linguístico. Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA ao preparar uma aula para alunos surdos.
Utilizar recursos visuais.
Utilizar imagens e a descrição imagética no ensino.
Utilizar representações visuais no ensino do Português.
 Utilizar a língua oral, forçando os alunos a fazerem a leitura labial.
Utilizar a língua de sinais que é uma língua visual.
Respondido em 14/09/2020 08:46:15
 
 
Explicação:
Ao preparar uma aula para alunos surdos, a visualidade deve estar presente em todo o processo de ensino. A língua de sinais,
os recursos visuais, imagens e descrição imagética devem ser explorados no ensino. Utilizar apenas a língua oral não
alcançará um resultado satisfatório, a língua oral deve ser ensinada na modalidade escrita e com recursos visuais. A
metodologia não pode ser a mesma empregada para alunos ouvintes.
 
 Questão3
 Questão4
 Questão5
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Strobel (2008) destaca como artefatos culturais do povo surdo: as experiências visuais, a língua de sinais, a família, a
literatura surda, a vida social e esportiva, as artes visuais, a política e artefatos materiais. Leia as alternativas a seguir e
assinale o que melhor define as experiências visuais dos surdos.
A cultura surda não existe porque eles interagem com o mundo da mesma forma que os ouvintes, não existe
particularidades.
Os surdos precisam de aparelhos auditivos para captar o som, pois sem o som é impossível interagir com o mundo.
Os surdos usam a visão da mesma forma que os ouvintes e produzem uma literatura voltada para a oralidade.
Os artefatos materiais usados pelos surdos são baseados em sistemas com o som mais alto para que eles possam
ouvir.
 Os surdos percebem o mundo por meio da visão e desenvolvem uma língua visual, a língua de sinais.
Respondido em 14/09/2020 08:48:28
 
 
Explicação:
Os surdos percebem o mundo por meio da visão, a falta da audição em nada os afetam, apenas aguça mais a sua visualidade
e por isso desenvolvem uma língua visual. Por terem experiências visuais, longe das auditivas, os surdos produzem cultura e
literatura visuais. Os artefatos materiais usados pelos surdos são voltados também para a visualidade, como por exemplo, a
campainha luminosa. A forma de interagir com o mundo é diferente dos ouvintes, por isso as particularidades surdas devem
ser conhecidas e respeitadas.
 Questão6
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