Prova AV1 Psicologia do Desenvolvimento

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Questão 
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A adolescência é o período entre os doze e os vinte anos de idade, fase em que acontecem 
muitas modificações corporais e de adaptação a novas estruturas psicológicas e ambientais, 
que vão levar o indivíduo da infância para a vida adulta. Considerando essa informação, 
assinale a alternativa que apresenta as transformações sofridas nessa etapa, segundo Eriksson 
 
 
crescimento espiritual, isolamento e baixo desempenho escolar 
 
afirmação da personalidade, pele acneica e isolamento 
 
exercício pleno da sexualidade, preguiça e velocidade no crescimento corporal 
 afirmação da personalidade, exercício pleno da sexualidade e autoestima 
 
redução do círculo de amigos e tendência ao consumo de álcool e drogas 
 
 
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 Questão 
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Quarto estágio da teoria de Piaget do desenvolvimento cognitivo, que ocorre durante a 
adolescência 
 
 
Operações Concretas 
 
Categorial 
 
Projetivo 
 Operações Formais 
 
Sensório motor 
 
 
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 Questão 
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Sobre as características do desenvolvimento biopsicossocial e cognitivo da criança de 7 a 11 
anos, podemos afirmar: 
 
 
ao final desse período as crianças pesam cerca de tres vezes mais do que pesavam 
 
Questões envolvendo a imagem corporal não estão presentes nessa faixa etária, 
portanto não podem levar as crianças a tentar perder peso de modo inadequado e 
desenvolver transtornos da alimentação. 
 
Há um espessamento cortical entre as idades de 5 e 11 anos em regiõ es dos lobos 
temporal e frontal. 
 
por volta dos 7 anos de idade é chegado o segundo estágio, denominado pré -
operatório 
 
Em relação a condições físicas e à segurança das crianças na faixa etária de 7 a 11 
anos de idade, a obesidade, por exemplo, não representa uma 
preocupação da área da saúde por todo o mundo 
 
 
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 Questão 
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Quantos estágios de desenvolvimento psicossexual estão associados à teoria de Freud ? 
 
 
4 
 
7 
 
8 
 
11 
 5 
 
 
5 
 Questão 
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Sobre a teoria de Piaget, marque a opção INCORRETA 
 
 
A teoria de Piaget apresenta estágios de desenvolvimento claros e qualitativamente 
diferentes, pelos quais o indivíduo em desenvolvimento deve passar 
 
 
No estágio operatório concreto o pensamento egocêntrico é substituído pela 
capacidade da criança em lidar com uma ampla variedade de informações externas, 
sendo esta capaz de enxergar as coisas através da perspectiva de outra pessoa 
 
O estágio das operações formais possui como uma de suas características o pensamento 
operando de maneira altamente lógica, sistemática e simbólica, existindo também a 
capacidade de pensar de forma abstrata 
 
 
 
O estágio conhecido como pré-operatório é o primeiro pelo qual passa a criança, a 
partir de seu nascimento 
 
O estágio operatório formal é o último da teoria Piagetiana 
 
 
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 Questão 
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Sobre O desenvolvimento biopsicossocial na faixa etária de 3 a 6 anos de idade, segundo 
Papalia e Feldman, podemos afirmar: 
I.Com aproximadamente 3 anos, as crianças normalmente começam a perder a forma roliça 
característica dos bebês e assumem a aparência mais esguia e atlética da infância 
II.À medida que os músculos abdominais se desenvolvem, a barriga grande da criança entre 1 
e 3 anos se fortalece. O tronco, os braços e as pernas ficam mais longos. 
III.A cabeça ainda é relativamente grande, mas as outras partes do corpo continuam a 
se amoldar à medida que as proporções corporais se tornam gradualmente mais similares 
às de um adulto. 
IV.Quanto ao desenvolvimento social, a criança deve encontrar tanto no ambiente 
familiar quanto nos espaços educacionais uma estrutura que atenda suas necessidades. 
V.A organização temporal e espacial na educação infantil deve ser pensada com base na 
indissociabilidade das ações cuidadoras e educativas. 
São verdadeiras as afirmativas 
 
 Todas estão corretas 
 
I, III e IV 
 
Apenas I 
 
II e V 
 
Apenas I e III 
 
 
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 Questão 
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 Vigotski e Wallon são pesquisadores que pertencem a perspectiva interacionista do 
desenvolvimento. Ambos trouxeram grandes contribuições ao conhecimento sobre a forma de 
a criança ser e se modificar e exercem forte influência na educação infantil. É correto afirmar 
sobre seus trabalhos: 
 
 
Os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais e/ou importantes para 
o desenvolvimento 
 
Fatores hereditários e orgânicos são a base do desenvolvimento infantil, portanto as 
transformações psicológicas dependem pouco da influência de fatores do meio. 
 
O desenvolvimento humano se dá através da existência de uma relação recíproca 
entre indivíduo e meio. Decorre, por meio das trocas recíprocas que se estabelecem 
durante toda a vida entre indivíduo e meio, cada aspecto influindo sobre o outro. 
 
A criança é um ser de capacidades inatas, portanto o seu aprendizado e 
desenvolvimento são consequências naturais da evolução do potencial cognitivo. 
 
Tendo as mesmas condições de aprender, as crianças se desenvolvem, todas elas, no 
mesmo ritmo, de forma igual, pois o ambiente é o principal elemento do 
desenvolvimento 
 
 
 
 
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 Questão 
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Estudos antropológicos indicaram que em alguns grupos culturais não ocorre o período da 
adolescência. Isto significa que 
 
 
os critérios de definição da adolescência podem variar em função do grupo cultural, 
gerando distintas transições da infância para a vida adulta. 
 
os indivíduos desse grupo estão em atraso em relação aos de outros grupos culturais, 
já que a adolescência é um fenômeno universal 
 
nos grupos em que não ocorre o período da adolescência, os indivíduos não 
ultrapassam a infância. 
 
os diferentes hábitos culturais interferem na adolescência, mais do que na puberdade 
 
também não ocorre a puberdade, que é necessariamente um fenômeno cultural. 
 
 
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 Questão 
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Sobre O desenvolvimento biopsicossocial na faixa etária de 0 a 6 anos de idade, podemos 
afirmar: 
I De 0 a 2 anos a criança está no estágio sensório-motor, segundo Piaget 
II Aos 2 anos dá -se início a fase anal,onde surgem as tentativas de controle e 
dominação, segundo Freud 
III Dos 3 aos 4 anos, a criança aprende as diferenças entre o masculino e o 
feminino, através das brincadeiras, segundo Freud 
IV Dos 4 anos 5 anos, ocorre o complexo de Èdipo, segundo Wallon 
 
São verdadeiras as afirmações 
 
 I,II e III 
 
II e IV 
 
I e IV 
 
Apenas I 
 
Apenas III 
 
 
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 Questão 
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As fase de desenvolvimento segundo Freud são: 
 
 
Complexo de castração, impulsivo emocional, pré-operatório, fase anal 
 
Sensório-motor; pré-operatório; operações concretas; operações formais 
 Oral, anal, fálica, latência,genital 
 
operações formais, categorial, pré-operatório, Complexo de castração. 
 
Sensório-motor; pré-operatório; operações concretas; impulsivo emocional