Questões Cenários Econômicos

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Nome: Michele Souza Santana Curso: Administração 
Profº Marcos Matéria: Cenários Econômicos
Questões
1. Quais são as perguntas a que todo sistema econômico deve responder?
R.: O que produzir? Como produzir? e Pra quem produzir? 
2. O que se entende por troca?
R.: transação em que dois indivíduos permutam bens entre si. Eles se desfazem
do produto que possuem em excesso e adquirirem os produtos de que necessitam.
3. Que efeitos tem sobre a produção por pessoa a divisão de trabalho? Por quê?
R.: A especialização; maior capacidade de cada operário; e a introdução de ferramentas e maquinarias específicas. A divisão de trabalho proporciona um aumento na produção. Aumentando o número de pessoas destinadas a produzir um determinado produto, onde cada uma delas desempenha uma função na linha de produção, gera-se assim uma economia de tempo e uma maior produtividade.
4. Seria possível a especialização sem trocas?
R.: Sim, o produtor ainda poderá se especializar em determinada área, e adquirir o produto que não tem através do uso do dinheiro.
5. O que se entende por dinheiro?
R.: Dinheiro é todo meio de pagamento aceito que pode ser permutado por bens e serviços, além de ser utilizado para saldar dívidas.
6. Quais são os inconvenientes da troca?
R.: Por um lado, levaria muito tempo, já que exige que cada indivíduo encontre alguém disposto a adquirir precisamente o que ele pretender trocar; ou seja, a troca requer uma coincidência de necessidades. Outro inconveniente da troca deriva da indivisibilidade de alguns bens. Quando envolvem muitos participantes, as trocas tornam-se muito complexas e as limitações básicas das trocas – coincidência de necessidades e indivisibilidade – fazem com que ela seja praticamente inviável.
7. A troca permite transações multilaterais?
R.: A tendência natural é colocar-se em contato entre si para trocar aquilo que se possui em abundância pelo que não se tem e beneficiar-se mutuamente pelo intercâmbio.
8. Que vantagem traz o dinheiro às trocas?
R.: Com o aparecimento do dinheiro, as trocas tornaram-se mais fáceis e eficientes, pois não era mais necessária a coincidência de necessidades. O dinheiro faz com que desapareça a estreita relação bilateral entre os participantes no mercado e, também, elimina os problemas derivados da indivisibilidade.
9. As figurinhas poderiam ser utilizadas como dinheiro em um colégio?
R.: Poderiam facilmente, atribuindo valores às figurinhas.