Apol 1 - Tecnologia e Ensino das Artes Visuais - Nota 100

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Questão 1/10 - Tecnologia e Ensino das Artes Visuais 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A utilização das novas ferramentas da informação facilita a aproximação dps museus 
com seu público e incentiva o aprendizado sobre Arte. Essa é, de certa forma, uma 
característica que os museus sempre conservaram, a de serem importantes agentes 
educacionais e culturais. A maioria de nossas referências sobre História, Arte, Cultura, 
Patrimônio e Civilizações está guardada em suas coleções. E a construção de nosso 
imaginário coletivo de referências iconográficas, artistas, períodos e movimentos da 
História da Arte passam pela intenção de um curador ou pesquisador ligado a alguma 
instituição museológica.”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARIN, Sabrina Popp. COMUNICAÇÃO VIRTUAL DE MUSEUS: A informação sobre arte nos sites da 
TATE e do MAC. 2011, Mestrado –Teoria e Crítica de Arte – Universidade de São Paulo, São Paulo. p. 35 
Considerando o dado extrato de texto e os conteúdos do livro-base O ensino das artes 
visuais na era das tecnologias digitais sobre ensino de artes visuais e o site do 
Google Arts & Culture analise as assertivas que seguem e marque V para asserções 
verdadeiras, e F para asserções falsas. 
 
( ) É possível utilizar o Google Arts e Culture nas aulas de artes visuais para por meio 
das galerias virtuais trabalhar o conceito de curadoria. 
( ) O Google Arts e Cultura permite uma experiência distinta de quem viaja, pois tem 
um detalhamento quase microscópico que não poderíamos estabelecer com uma obra 
em um museu. 
( ) O Google Arts e Cultura substitui uma viagem ou ida a um museu, pois permite que 
o leitor viaje através das fotos. 
( ) É possível guardar algumas obras vistas no O Google Arts e Cultura em sua galeria 
personalizada sem a necessidade de ter que refazer a rota de visitação nos museus 
novamente 
Agora assinale alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A V – F – F - V. 
 
B V – V - F - V. 
Você acertou! 
A alternativa correta é a letra B. A afirmativa I é verdadeira pois o professor pode 
fazer pesquisa de imagens no banco de questões do Google Arts e Cultura e 
posteriormente fazer um trabalho curatorial. A afirmativa II é verdadeira, pois de 
fato a analise fornecida pode informar ao observador dados impossíveis ao olho 
nu. A afirmativa III é falsa, pois a experiência estética presencial se difere 
daquela online, portanto, uma não substitui a outra. A afirmativa IV é verdadeira 
pois a possibilidade de salvar as imagens vistas do Google Arts e Cultura é uma 
das possibilidades para o usuário. 
 
C V – V – F - F. 
 
D F – F – V - F 
 
E F – V – F - V. 
 
Questão 2/10 - Tecnologia e Ensino das Artes Visuais 
Leia a seguinte citação: 
“Pois quando se fala de ciberespaço a primeira noção que nos ascende à consciência 
caracteriza-se pelo fato de remeter à noção deste para a ausência, arrastando consigo 
a ideia de algo que não é físico/real, algo que é em si a constituição imaterial, um lugar 
distante da realidade palpável, onde relações sociais, culturais etc., ao serem 
estabelecidas nos remetem para a imaterialidade, para uma concepção subjetiva, virtual 
do espaço e do tempo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BERNARDINO, Paulo. Arte e tecnologia: intersecções. ARS, São Paulo , v. 8, n. 16, p. 39-63, 2010. Disponível 
em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-53202010000200004&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 25/08/2017. 
Considerando esta citação e os conteúdos do livro-base O ensino das artes visuais 
na era das tecnologias digitais sobre arte e tecnologia, assinale a alternativa que 
apresenta os valores presentes na cibercultura: 
Nota: 10.0 
 
A A conexão por meio das redes sociais, que interliga pessoas de diferentes 
lugares e perspectiva a liberdade de opinião, ampliada por meio de 
comentários. 
 
B A criatividade, a qual permite que todos acessem ferramentas de criação; 
e a liberdade para criar e compartilhar os produtos criativos. 
 
C O universal sem totalidade, ou seja, a impossibilidade de se abarcar e 
compreender a totalidade de informações do ciberespaço; e a 
interconexão, a possibilidade de várias pessoas poderem compartilhar e 
acessar informações na rede. 
Você acertou! 
Segundo o livro-base, os principais valores da cibercultura é a interconexão, o 
dinamismo em tempo real que permite que vários sujeitos produzam e recebam 
conteúdos pela internet; e o universal sem totalidade, pois quanto maior a 
interconexão, maior é a pluralidade e, por consequência, menor é a capacidade 
de se abarcar a sua totalidade de informações (livro-base, p. 105-106). 
 
D O lucro, devido ao fato de muitas pessoas conseguirem produzir conteúdo 
para a internet e fazer disso uma fonte de renda; e a insegurança, devido à 
superexposição do indivíduo nas redes sociais, o que o deixa vulnerável 
para crimes cometidos no ciberespaço. 
 
E A criação de falsas verdades, que corresponde às notícias enganosas 
veiculadas na internet a qual muitas pessoas acreditam e compartilham 
sem verificar a fonte da informação; e a mídia lucrativa, a qual emprega 
várias pessoas com perfis falsos nas redes sociais que trabalham atacando 
a imagem de outras pessoas. 
 
 
Questão 3/10 - Tecnologia e Ensino das Artes Visuais 
Considere o trecho de texto a seguir: 
“Ao situar a discussão sobre museu virtual de arte como espaço de educação estética, 
deve-se considerar o fato de que a experiência estética é uma necessidade do humano 
em seu decurso de autoconhecimento e autorrealização, portanto, componente da 
formação humana. ”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KUSSLER, Leonardo Marques. Técnica, Tecnologia, Tecnociência: da filosofia antiga à filosofia 
contemporânea. Kínesis – Revista de Estudos de Pós Graduação em Filosofia, Marília-SP, v.7 n. 15, p. 187 - 202, dez., 2015. p. 188 - 189. 
Considerando o dado extrato de texto e os conteúdos do livro-base O ensino das artes 
visuais na era das tecnologias digitais sobre os museus virtuais, é correto afirmar 
que: 
Nota: 10.0 
 
A Na grande maioria dos museus virtuais, não há uma preocupação com o 
material exposto, onde imagens são de baixa qualidade e ainda sem 
informações que permitam o usuário do site do museu “observador 
virtual” perceber de forma crítica o conteúdo exposto. 
Você acertou! 
“Roteiro para navegar pelo museu virtual” (livro-base, p. 49). “[...] Na maioria 
dos museus nacionais, ainda abundam as fotos de má qualidade e a falta de 
informações didáticas sobre cada obra. Os sites funcionam apenas como 
repositório de informação básica de como chegar ao museu, horários de visitas 
e resumo das exposições temporárias – informações que podem ser mais úteis 
ao professorado.” 
 
B A maior parte dos museus brasileiros possuem em seus sites, no menu 
principal de navegação, um página exclusiva do setor educativo. 
 
C Os museus virtuais estão tão repletos de conteúdo que dispensam a ida de 
forma presencial por parte do observador que viaja de forma online em 
seus sites. 
 
D Todos os museus virtuais possuem visita virtual monitorada, o que acaba 
por agregar conhecimento para o observador on-line. 
 
E As coleções on-line embora sejam importantes, são pouco vistas 
ultimamente, recebendo bem menos visitações que as coleções 
presenciais. Sem contar que presencialmente o observador pode ver obras 
que jamais estarão expostas on-line. 
 
Questão 4/10 - Tecnologia e Ensino das Artes Visuais 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Os modos de produção e de conhecimento da imagem são bastante diversificados. 
Devemos conhecer tanto os meios tradicionais quanto os meios que usam tecnologias 
contemporâneas, para que possamos escolher qual o mais apropriado para nossa 
expressão”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente,ele está disponível em: PIMENTEL, L. G. Tecnologias contemporâneas e o ensino de arte. In: BARBOSA, A. M. Inquietações e 
mudanças no ensino de arte. São Paulo: Cortez, 2003. p. 114. 
Considerando essa citação e os conteúdos do livro-base O ensino das artes visuais 
na era das tecnologias digitais sobre leitura de imagens, assinale a alternativa que 
apresente os cinco estágios de apreciação da imagem, segundo Robert William Ott: 
Nota: 10.0 
 
A Observar – perceber – historicizar – refletir – recriar 
 
B Ler – contextualizar – relacionar – reler – refazer 
 
C Historicizar – ler – recriar – reler – refletir 
 
D Descrever – analisar – interpretar – fundamentar – revelar 
Você acertou! 
Segundo Robert Wiliam Ott existem cinco estágios para a leitura de imagens, 
descrição, análise, interpretação, fundamentação e revelação (livro-base, p. 129). 
 
E Observar – destacar – analisar – contextualizar – revelar. 
 
Questão 5/10 - Tecnologia e Ensino das Artes Visuais 
Atente para o seguinte fragmento de texto: 
“Os museus, como instituições, como um sistema de relações sociais e um conjunto de 
ideias e valores, fazem parte do cotidiano das modernas sociedades complexas e, 
particularmente, das grandes cidades.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, J. R. S. Os museus e a cidade. In: ABREU, R.; CHAGAS, M. Memória e patrimônio: ensaios 
contemporâneos. Rio de Janeiro: Lamparina, 2009. p. 171. 
Considerando essa citação e os conteúdos do livro-base O ensino das artes visuais 
na era das tecnologias digitais sobre o significado da palavra museu, assinale a 
alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A palavra museu significa Templo de conhecimento, derivada da 
palavra museum, que significa saber. 
 
B A palavra museu é resultado da ampliação do termo Arte, que em sua 
origem era Ars. 
 
C A palavra museu evolui a partir dos gabinetes de curiosidade, que eram 
chamados de museion. 
 
D A palavra museu deriva do latim museum e quer dizer Templo das Musas, 
que são personagem mitológicos atribuídos à música e à poesia. 
Você acertou! 
A palavra museu, em sua origem, deriva da palavra em latim museum, que por 
sua vez deriva de uma palavra grega, mouseion. Em determinado momento do 
Período Clássico, a palavra passou a ser utilizada para se referir ao Templo das 
Musas, deusas da música e da poesia (livro-base, p. 45) 
 
E A palavra museu foi criada a partir da criação do Museu do Louvre, o 
primeiro museu aberto ao público do mundo. 
 
Questão 6/10 - Tecnologia e Ensino das Artes Visuais 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“No paradigma pós-fotográfico, ela trabalha como metamorfose, pois é uma imagem 
experimental que navega em um real filtrado pelo cálculo. A imagem sintética vista na 
superfície da tela produz um signo icônico, embora seja gerada dentro das abstrações 
matemáticas (símbolos).”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA Rosane. Uma percepção do olhar: Os três paradigmas da imagem à luz da semiótica peirciana. 
Revista Comunicação & Educação, São Paulo, n. 3, p. 19 - 27, set./dez., 2008. p. 22. 
Considerando o dado extrato de texto e os conteúdos do livro-base O ensino das artes 
visuais na era das tecnologias digitais sobre os paradigmas no processo evolutivo 
da produção de imagens, assinale a afirmativa que exemplifica o paradigma pós-
fotográfico. 
Nota: 10.0 
 
A Renoir olhava para a paisagem em com traços pictóricos rápidos, marcava 
suas telas. Eis um exemplo de produção que se enquadra no paradigma 
pós-fotográfico. 
 
B Talvez as obras mais exponenciais para o paradigma pós-fotográfico são 
as esculturas consideradas fotorrealistas de Ron Mueck (1958). É 
considerado um dos artistas mais habilidosos tecnicamente da atualidade 
no uso de polímeros. 
 
C O paradigma pós-fotográfico qualifica as imagens que são determinadas 
pelo ato artesanal, feitas à mão. Nesse paradigma, as imagens são 
concebidas a partir de uma habilidade manual de um sujeito que tenta 
traduzir para a linguagem artística aquilo que vê. 
 
D Pollock é um dos principais artistas visuais que trabalha com a produção 
adequada ao paradigma pós-fotográfico, pois suas pinturas são repletas de 
gestualidade, e camadas pictóricas com grande cargas de significado. 
 
E A pintura através do uso de pixel, elaborada em editor como Gimp podem 
ser consideradas exemplos da produção do paradigma pós-fotográfico. 
Você acertou! 
“Paradigma pós-fotográfico” (livro-base, p. 66). [...] “um dos traços de ruptura 
do terceiro paradigma em relação ao segundo é a dominância da matemática 
sobre a física na produção das imagens sintéticas – uma matriz algorítmica que 
produz uma imagem por meio de três suportes: uma linguagem informática, um 
computador e uma tela de vídeo (Arantes; Santaella, 2008).” 
 
Questão 7/10 - Tecnologia e Ensino das Artes Visuais 
Leia atentamente o seguinte fragmento de texto: 
“Portanto, o fato de a Internet e os jogos digitais terem sido desenvolvidos em contexto 
de guerra não nos impede de tomá-los hoje com finalidade cultural, artística, 
educacional. É isso que museus de arte de várias partes do mundo vêm fazendo, 
construindo museus virtuais e mídias interativas (hipermídias) para diversificar e 
aprofundar a comunicação com seus públicos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAHIA, A.B. Museu virtual (e plural) de arte. Revista Visualidades, Goiânia, v. 13, n. 1, jan./jun. 2015, p.146. 
Disponível em: <https://revistas.ufg.br/VISUAL/article/viewFile/33885/19733>. Acesso em: 17 jul. 17. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O ensino das artes 
visuais na era das tecnologias digitais sobre o Google Arts & Culture, considere as 
seguintes afirmações: 
 
I. O Google Arts & Culture se utiliza da tecnologia street view para oferecer visitas 
virtuais a museus de diferentes partes do mundo. 
II. Uma visita virtual é idêntica a uma visita real. 
III. A ferramenta permite visualizar detalhes em grande resolução, como rachaduras, 
empastamento da tinta, graças ao uso da tecnologia gigapixel. 
IV. O uso da ferramenta dispensa a frequência a museus e galerias e, no futuro, espera-
se que todos os museus ofereçam a visita virtual, dispensando as visitas reais. 
São consideradas corretas: 
Nota: 10.0 
 
A I, II, III e IV 
 
B I, III e IV 
 
C I e III 
Você acertou! 
O Google Arts & Culture é um projeto que visa oferecer visitas virtuais a museus 
e que se utiliza da mesma tecnologia utilizada em mapas, conhecida como street 
view. Além de simular a visita a um museu, o usuário pode aproximar a 
visualização de algumas obras a ponto de poder perceber detalhes, graças à 
tecnologia de gigapixel (livro-base p. 30 a 33) 
 
D III e IV 
 
E I e IV 
 
Questão 8/10 - Tecnologia e Ensino das Artes Visuais 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A Pinacoteca do Estado de São Paulo, instituição modelo no Brasil, possui um projeto 
denominado Museu Para Todos, dedicado ao setor educativo do museu. Nesse setor, 
o visitante encontra jogos, descrição das ações educativas empreendidas no âmbito do 
museu presencial e programas desenvolvidos. Há, também, um espaço para 
professores, no qual se encontram os links Para aprender e se divertir e Para se divertir 
e aprender; e diversos jogos: Símbolos; Dominó interpretativo; Palavras; Dominó 
Tradicional; Jogo da Memória; Cadáver Esquisito; e Quebra-cabeça. Além disso, existe 
um espaço denominado Dicas para a sua visita, que oferece informações para uma 
visita mais proveitosa à Pinacoteca. O endereço para acesso ao Projeto Museu Para 
Todos é <http://www.museuparatodos.com.br>.”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARRAIS, Gardner de Andrade. Educação estética em museus virtuais: possibilidades de formação para 
alunos do curso de artes visuais do IFCE. 2013,Mestrado – Formação de professores – Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza. p. 34 
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base O ensino das 
artes visuais na era das tecnologias digitais sobre a característica da educação no 
museu, assinale a afirmativa que descreve uma das suas principais relevâncias: 
Nota: 10.0 
 
A Embora importantes para a sociedade, os museus não geram riquezas 
para os cidadãos. 
 
B Os museus são importantes para o povo em geral, mesmo que, com suas 
ações, estes espaços acabem por não formar opiniões ou não debatê-las. 
 
C Todos os espaços expositivos museológicos de uma cidade de médio ou 
grande porte são particulares, financiados apenas por associações e, 
portanto, não gerando custos para a sociedade. 
 
D Os espaços museológicos ofertam experiências transcendentais de 
sensibilização, que fazem o sujeito se afastar de seu cotidiano, e 
temporariamente, experimentar novas ideias e recordações. 
Você acertou! 
“Sobre as principais relevâncias de um museu” (livro-base, p. 47). [...] Eles 
oferecem aos visitantes experiências transcendentais, que os distanciam da rotina 
da vida cotidiana, transportando-os a novos mundos, repletos de ideias e 
recordações. 
 
E Os museus são importantes por comprovar as ideias do observador das 
obras nele contida. 
 
Questão 9/10 - Tecnologia e Ensino das Artes Visuais 
Considere o seguinte extrato de texto: 
“A grande inovação nesse paradigma são os processos automáticos de captação da 
imagem, através de uma técnica ótica em que a emanação da luz produz a imagem. O 
suporte é um fenômeno químico ou eletromagnético. Afasta-se a mão do pintor para 
entrar o olho do sujeito, prolongado no olho da lente para confrontar o real a ser 
capturado”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.revistas.usp.br/comueduc/article/viewFile/43266/46890>. Acesso em: 08 ago. 2017. 
Considerando o extrato dado e os conteúdos do livro-base O ensino das artes visuais 
na era das tecnologias digitais sobre o paradigma fotográfico, analise as alternativas 
a seguir: 
 
I. Fotografia 
II. Cinema 
III. Pintura e escultura 
IV. Vídeo e televisão 
V. Imagens holográficas 
São consideradas imagens pertencentes a este paradigma as alternativas: 
Nota: 10.0 
 
A I, IV e V, apenas. 
 
B IV e V, apenas. 
 
C I, II, IV e V, apenas. 
Você acertou! 
O paradigma fotográfico abrange as imagens produzidas a partir de uma máquina 
de registro, desta forma as alternativas I- fotografia, II- cinema, IV- televisão e 
vídeo e, V- imagens holográficas são consideradas pertencentes ao paradigma 
fotográfico. A alternativa III- pintura e escultura, corresponde à imagens do 
paradigma pré-fotográfico (livro-base, p. 64) 
 
D I, II e III, apenas. 
 
E I, II, III, IV e V. 
 
Questão 10/10 - Tecnologia e Ensino das Artes Visuais 
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“Um panorama tipológico das imagens infográficas poderia nos apresentar, duas 
manifestações distintas: as imagens vetoriais e as imagens bitmap. Na família das 
imagens vetoriais, que são construídas por computador a partir de vetores ou 
coordenadas, teríamos as imagens de síntese, também chamadas numéricas ou 
virtuais, além das imagens fractals. Paralelamente às imagens vetoriais, temos as 
imagens bitmap ou bitplane, que provêm de objetos ou imagens analógicas que foram 
digitalizadas, também conhecidas como imagens digitais. Não obstante, a divisão entre 
“numéricas” ou “de síntese” e “digitais” não é consensual.”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PINHEIRO, Olympio José. A imagem infográfica; Arte, Design, Semiótica, Ciência Cognitiva. AMPAP – 
Anais 17° Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas Panorama da Pesquisa em Artes Visuais, Florianópolis-SC, Ago, 2008. p. 578. 
Considerando o dado extrato de texto e os conteúdos do livro-base O ensino das artes 
visuais na era das tecnologias digitais sobre as ferramentas da estética digital, 
assinale a afirmativa que exemplifica a escola/estilo/movimento artístico que utiliza a 
imagem matricial ou vetorial como meio de expressão. 
Nota: 10.0 
 
A Uma grande parte da produção artística de Toulouse-Lautrec, artista pós-
impressionista, trabalha com imagens vetoriais, dado que trabalhava com 
cartazes e estes eram produzidos a partir de postulados geométricos. 
 
B O barroco protestante, em especial aquele produzido na Holanda do século 
XVII, tinha uma produção mais geométrica, a exemplo desta visão 
vetorial da imagem, são os retratos de Rembrandt e as cenas de gênero de 
Vermeer. 
 
C A Pop Art, movimento artístico norte americano, é exemplo de estilo 
artístico que fazia utilização massiva de imagens vetoriais, isso se 
comprova quando se considera a produção serigráfica de Andy Warhol. 
 
D A Web-Art é um estilo contemporâneo, surgido em meados dos anos 2000 
onde o artista utiliza imagens matriciais e/ou também vetoriais a partir das 
ferramentas do computador e da internet para elaborar seu trabalho 
artístico. 
Você acertou! 
“Edição de imagem” (livro-base, p. 71). As imagens matriciais (também 
conhecidas como imagens bitmap) são formadas por pixels, que são quadrados 
bem pequenos, cada qual com sua cor definida, e que, reunidos conformam 
determinada imagem. Neste tipo de imagem, se ampliarmos ou dermos zoom, é 
possível ver os pontos. As imagens vetoriais utilizam postulados geométricos 
como curvas, linhas e polígonos em sua conformação Para a descrição desse tipo 
de imagem são utilizados vetores matemáticos. 
 
E A vídeoarte utiliza imagens a partir de projeção de pontos luminosos em 
uma tela (computador, projetor, ou similares) portanto, neste estilo 
artístico, utiliza-se apenas imagem vetorial.