POLITICA PUBLICA

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, de acordo com o Art. 208. , o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:
		
	
	oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educador;
	
	ensino fundamental facultativo e gratuito, principalmente para todos que não tiveram acesso na idade própria;
	 
	educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
	
	atendimento ao educando, na educação infantil, por meio de programas suplementares de alimentação.
	
	atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, exclusivamente na rede regular de ensino;
	Respondido em 14/10/2020 21:03:00
	
	Explicação:
De acordo com o Art. 208.  da Constituição Federal de 1988, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:
        I -  educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
        II -  progressiva universalização do ensino médio gratuito;
        III -  atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
        IV -  educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade;
        V -  acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
        VI -  oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;
        VII -  atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido expresso nas Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à Educação é:
		
	 
	enquanto direito social previsto no art. 6º
	
	enquanto direito público devendo ser efetivado pelo setor pública e iniciativa privada
	
	como direito universal das crianças de até 12 anos
	 
	enquanto direito social daqueles que não teriam acesso à educação na iniciativa privada
	
	enquanto direito público de dever dos municípios
	Respondido em 14/10/2020 21:09:51
	
	Explicação:
A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido expresso nas Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à Educação é direito social previsto no artigo 6º.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Técnico em Assuntos Educacionais, 2015)  Observe a imagem.
Fonte: https://apoia.se/simch, Acesso em 31/08/2020.
Observe a imagem.
O Brasil, quando descoberto, oficialmente, em 1500, já continha uma proposta educacional, cujas características básicas eram o respeito às tradições e o agir a partir do exemplo e da necessidade de elaborar práticas de sobrevivência. Era uma educação natural, um processo que acontecia cotidianamente, na tribo, sem formalização. A Companhia de Jesus foi, então, encarregada pelos portugueses de educar os indígenas, ou seja, catequizá-los, tornando-os, assim, integrantes da cultura cristã e portuguesa.
Considerando-se esse contexto é correto afirmar:
 
		
	
	Não se pode falar em pedagogia no Brasil colonial, pois a educação era basicamente catequese dos índios, não havia livros didáticos e não havia escolas.
	
	A pedagogia jesuítica incluía a crença de que os índios eram seres sem alma, sem linguagem e, por isso, capazes de recriar e ampliar os dogmas católicos.
	 
	No primeiro século da história do Brasil, os jesuítas inauguraram no país uma pedagogia, cuja base era a catequese e a instrução, além da imposição da cultura europeia.
	
	No Brasil colonial, os jesuítas criaram uma pedagogia desenvolvida em várias obras que destacam aspectos como a não-diretividade e o currículo integrado.
	
	Para a metrópole portuguesa, a colônia brasileira deveria ser submetida a um amplo, erudito e rico processo educacional, pois estariam, assim, em acordo com a cultura europeia e esse deveria ser o objetivo primordial dos padres jesuítas no Brasil no século XVIII.
	Respondido em 14/10/2020 21:10:30
	
	Explicação:
A meta dessa educação era efetivamente mais a de recrutar fiéis e servidores para uma Igreja Católica enfraquecida pela Reforma Luterana.  O ensino jesuítico contribuiu para a sistematização da educação na colônia, educando as elites.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Vivemos em uma sociedade dividida em classes desiguais, com necessidades, atribuições políticas e reconhecimentos diferentes. Observe a figura:
 
Fonte: https://petletras.paginas.ufsc.br/category/sem-categoria/page/3/, Acesso em 03/09/2020.
A cerca da situação de desigualdade social, enfrentada no Brasil e em diversos locais do mundo, quando nos referimos à Educação, assinale a alternativa CORRETA, do ponto de vista de um funcionamento adequado do Estado:
 
		
	
	Não é correto que as pessoas que mais precisam sejam tratadas de forma diferente, pois as famílias que possuem melhores condições de vida, trabalharam muito para isso e devem usufruir de seu sucesso.
	
	Equidade pode ser entendida como a aplicação das mesmas medidas a todos componentes da sociedade, já que estes são seres pensantes e plenamente capazes de se desenvolver, sem diferenças.
	
	Todos os seres humanos saudáveis possuem as mesmas oportunidades de se desenvolver, uma vez que o meio que os cercam proporcionam iguais condições e não influenciam significativamente em seu potencial.
	
	No Brasil, pressupõe-se que todas as crianças tenham acesso à educação e vemos isso de fato, na prática, quando pensamos que temos a plena aplicação do conceito de equidade presente na legislação.
	 
	Entender o Estado pressupõe compreender as relações sociais que o compõem e as diferentes demandas que existem, adaptando às ações prioritárias em função da necessidade de equidade e justiça social.
	Respondido em 14/10/2020 21:15:56
	
	Explicação:
Vivemos em uma sociedade dividida em classes desiguais, com necessidades, atribuições políticas e reconhecimentos diferentes. Entender o Estado pressupõe compreender as relações sociais que o compõem e a demanda de maneiras diversas de acesso às necessidades básicas do cidadão. Não é possível, por exemplo, imaginar que um adolescente trabalhador terá as mesmas oportunidades de outro com a mesma idade que se dedica somente aos estudos. Por isso, as políticas públicas são importantes para promover uma equidade de oportunidade.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Foi aprovada uma ampla reforma do ensino médio basileiro, promovendo muitas mudanças na LDB, expressa em detalhes na Lei n. 13.415/2017. A reforma do ensino médio recriou o dualismo no nosso sistema educacional ao preconizar:
 
		
	 
	Uma reforma do ensino médio que reforça a exclusão de todos aqueles que não podem pagar por uma escola a qual disponha do conjunto completo de conteúdos.
	
	A liberdade de expressão traduzida numa Pedagogia libertadora.
	
	Um dualismo vantajoso, em muitos aspectos, para a maior parcela dos estudantes brasileiros.
	
	A inclusão social apesar de ampliar as desigualdades já existentes no país.
	
	A exclusão social apesar de manter o acesso ao ensinofundamental para todos, irrestritamente.
 
	Respondido em 14/10/2020 21:20:59
	
	Explicação:
Destacar que o dualismo ainda permanece em desfavor da oferta de educação pública de zero a 15 anos de idade.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O que caracteriza a dimensão ¿pública¿ de uma política é a sua:
		
	 
	imperatividade
	
	publicidade
 
	
	totalidade
	
	regularidade
	
	continuidade
	Respondido em 14/10/2020 21:21:42
	
	Explicação:
Imperatividade.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao compreender que as políticas públicas são fundamentais para o funcionamento do Estado, e que o Estado Brasileiro é composto por unidades federativas que representam uma união indissociável de estados e municípios, podemos deduzir que:
 
		
	
	As políticas públicas promovem equidade de oportunidades se forem chanceladas pelo poder Judiciário.
	
	As políticas públicas são oriundas pela combinação dos poderes Legislativo e Executivo.
	 
	As políticas públicas resultam da articulação de decisões e execuções por meio dos poderes Legislativo, Executivo e Judiciário.
	
	As políticas públicas promovem equidade de oportunidades se forem chanceladas pelo poder Executivo.
	
	As políticas públicas são oriundas do poder Legislativo.
	Respondido em 14/10/2020 21:23:56
	
	Explicação:
Destacar as responsabilidades dos agentes públicos para garantir a oferta de Educação.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	 A Constituição Federal de 1988 traz grandes conquistas no campo educativo, reconhece a Educação enquanto direito social e determina o dever do Estado. Assim, ao definir o dever do Estado para com a educação e as responsabilidades dos entes federados determina que:
 
		
	
	a educação infantil deve ser oferecida, em creche e pré-escola, sendo responsabilidade do Estado
 
	
	a educação básica é obrigatória e gratuita dos 7 (seis) aos 14 (quatorze) anos de idade.
 
	
	o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência deve existir preferencialmente em escolas especiais.
	 
	os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.
 
	
	os Estados atauarão prioritariamente no ensino fundamental e ensino superior
	Respondido em 14/10/2020 21:28:08
	
	Explicação:
 A Constituição Federal de 1988 traz grandes conquistas no campo educativo, reconhece a Educação enquanto direito social e determina o dever do Estado. Assim, ao definir o dever do Estado para com a educação e as responsabilidades dos entes federados determina que: 
§ 2º Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.
 § 3º Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.
 § 4º Na organização de seus sistemas de ensino, os Estados e os Municípios definirão formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	As políticas públicas para a educação são norteadas:
 
		
	
	Pela Secretaria de Educação Básica.
	
	Pelas DCNs.
	
	Pela Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação.
	 
	Pelo Conselho Nacional de Educação.
	 
	Pela LDB de 1996 e suas alterações.
	Respondido em 14/10/2020 21:37:23
	
	Explicação:
Destacar que, na área da Educação, é a LDB que  norteia as políticas públicas.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Resolução nº 2, de  20 de Dezembro de 2019 , define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação). Dentre outras coisas, essa resolução reforça:
 
 
		
	 
	o papel da prática na formação do professor
	
	o papel do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) para a formação docente
	
	a dicotomia teoria e prática
	
	a dicotomia ensino-pesquisa
	
	o dimensão teórica como exclusiva da formação docente
	Respondido em 14/10/2020 21:36:46
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA - Secretaria da Administração do Estado da Bahia - SAEB - Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental Políticas Sociais) De acordo com a Constituição de 1988, a organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a:
		
	
	recíproca dependência dos poderes entre si para a efetivação de políticas públicas.
 
	
	tripartição de poderes entre Legislativo, Executivo e Judiciário.
	
	divisão entre repartições públicas de diversas competências legais.
	 
	ação autônoma de União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
	
	coordenação entre as esferas e instâncias das cúpulas políticas dos três poderes da União.
	Respondido em 02/11/2020 17:24:32
	
	Explicação:
A recíproca dependência dos poderes entre si para a efetivação de políticas públicas.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido expresso nas Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à Educação é:
		
	
	enquanto direito social daqueles que não teriam acesso à educação na iniciativa privada
	
	como direito universal das crianças de até 12 anos
	
	enquanto direito público devendo ser efetivado pelo setor pública e iniciativa privada
	 
	enquanto direito social previsto no art. 6º
	
	enquanto direito público de dever dos municípios
	Respondido em 02/11/2020 17:14:52
	
	Explicação:
A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido expresso nas Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à Educação é direito social previsto no artigo 6º.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A definição a seguir se refere à qual conceito? Construção de conhecimento que tem como objetivo viabilizar as ações do governo, analisando e, quando necessário, propondo mudanças no rumo dessas ações:
		
	
	Assistência Social
 
	
	Direito social
	
	Economia
 
	 
	Políticas públicas
 
	
	Educação Escolar
 
	Respondido em 02/11/2020 17:25:14
	
	Explicação:
A definição a seguir se refere ao conceito de políticas públicas ¿Construção de conhecimento que tem como objetivo viabilizar as ações do governo, analisando e, quando necessário, propondo mudanças no rumo dessas ações.¿
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A preocupação com a formação docente já aparece na Didática Magna, obra publicada em 1657. Quem foi o autor?
		
	
	Rousseau
	 
	Comenius
	
	Bacon
	
	Kant
	
	Descartes
	Respondido em 02/11/2020 17:27:55
	
	Explicação:
A preocupação com a formação docente já aparece na Didática Magna, de Comenius (1592-1670), considerado o pai da Didática moderna, publicada em 1657.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Na Lei de Diretrizes e Base da  Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996), há alguns artigos que se referem às atribuições específicas de cada Unidade da Federação.
No artigo 11, encontramos o seguinte inciso:
"V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino."
A quem cabe essa atribuição?
		
	
	Às ONGs.
	
	Ao Estado.
	 
	Aos Municípios.
	
	À União.
	
	Ao Legislativo.
	Respondido em 02/11/2020 17:35:48
	
	Explicação:
O artigo11 da LDB informa que essa é uma atribuição dos municípios.
Art. 11. Os Municípios incumbir-se-ão de:
I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados;
II - exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;
III - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;
IV - autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino;
V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
VI - assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal. (Incluído pela Lei nº 10.709, de 31.7.2003)
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Como é possível compreender as discussões recentes que envolvem o financiamento da Educação. De um lado está a oferta de educação pública para todos e, de outro, os investidores em Educação que buscam valorizar o seu capital e gerar lucro por meio da oferta de Educação. Nesse sentido:
 
		
	
	O dualismo de ofertar educação para ricos e pobres não está mais presente no Brasil contemporâneo.
	
	Há preferência em investimentos privados nas escolas filantrópicas.
	
	Não há dualismo; há pragmatismo na gestão da Educação pública para todos.
	 
	Há impossibilidade de o Estado brasileiro assumir em sua plenitude a obrigação de oferecer educação pública para todos.
	
	Há interesse dos gestores públicos em ofertar educação pública para todos.
	Respondido em 02/11/2020 17:37:13
	
	Explicação:
O Estado Brasileiro não prevê no Orçamento Anual recursos suficientes para atender as demandas da Educação.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Há diferentes tipos de políticas, com destinações, objetivos e processos distintos. Ou seja, as políticas públicas possuem objetivos, abrangências e metas diferentes e são, por isso, estruturadas em uma tipologia voltada ao reconhecimento e à compreensão dessas distinções. As Políticas Públicas redistributivas consistem em redistribuição de renda na forma de recursos e/ou de financiamento de equipamentos e serviços públicos. É um exemplo de Políticas Redistributivas:
		
	
	LDB
	
	PNE
	
	Constituição Federal de 1988
	
	BNCC
	 
	FUNDEB 
	Respondido em 02/11/2020 17:50:52
	
	Explicação:
Há diferentes tipos de políticas, com destinações, objetivos e processos distintos. Ou seja, as políticas públicas possuem objetivos, abrangências e metas diferentes e são, por isso, estruturadas em uma tipologia voltada ao reconhecimento e à compreensão dessas distinções. As Políticas Públicas redistributivas consistem em redistribuição de renda na forma de recursos e/ou de financiamento de equipamentos e serviços públicos. O FUNDEB é exemplo de Políticas Redistributivas
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(IFT - MATO GROSSO - 2019) - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação n. 9394/96, a educação escolar está composta dos seguintes níveis:
		
	
	Educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
	
	Educação básica, compreendendo o ensino fundamental e médio; a educação profissional e o ensino superior.
	 
	Educação básica, compreendendo as seguintes etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; e a educação superior, compreendendo graduação e pós-graduação.
	
	Educação básica, superior e complementar.
	
	Educação básica; ensino superior nas modalidades semipresencial e a distância; pós-graduação a níveis de lacto e stricto sensu.
	Respondido em 02/11/2020 18:02:02
	
	Explicação:
Educação básica, compreendendo as seguintes etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; e a educação superior, compreendendo graduação e pós-graduação.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As políticas Públicas podem ser compreendidas enquanto políticas de Estado ou Política de governo. Contudo, é importante fazer clara distinção entre ambas pois a confusão entre uma e outra pode trazer sérios problemas à sociedade, já que pode comprometer a continuidade de ações necessárias ao bom funcionamento geral do sistema político e social em virtude de desacordos entre grupos de interesse em diferentes momentos históricos. Assinale as alternativas que apresentam proposições corretas acerca das políticas de governo e Estado:
 
I- Política de Estado é uma política que independe de quem está no governo e que é amparada pela Constituição Federal e por outras leis, configurando-se como uma política de caráter mais estrutural.
II- Política de Governo é aquela que faz parte de um programa do governo que está no poder em cada momento da sociedade e é, portanto, mais conjuntural.
III- Política de Estado é uma política de caráter ideológico de duração indefinida
		
	
	Está correta apenas I
	 
	Estão corretas I e II
	
	Estão corretas I e III
	
	Estão todas corretas 
	
	Estão corretas II e III