1 SOMOS RACISTAS AULA 10 - 1o TESTE DE CONHECIMENTO

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Disc.: HIST DOS POVOS INDÍG 2020.2 (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não 
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. 
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
1. 
 
 
"Em 2009, uma pesquisa realizada pela Universidade de São Paulo concluiu que o Brasil não é um país 
racista, mas um lugar onde existe racismo. Dentre as pessoas entrevistadas, 97% afirmaram não ter 
nenhum tipo de preconceito racial, mas 98% afirmou conhecer alguém que pratica ou já praticou 
discriminação racial. Tal constatação é uma contradição, que acaba se tonando a base das relações 
raciais no Brasil." Essa afirmação nos permite concluir que: 
 O racismo no Brasil é cheio de sutilezas; 
 
 
 
Explicação: 
Como pode ser visto no texto, muito afirmam já ter de visto alguém sofrer racismo, mas ninguém se 
declara racista. A contradição demonstra essa sutileza do racismo no país. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Sobre a formação social brasileira, é correto afirmar: 
 
 
A constituição de uma sociedade brasileira mestiça 
e multiétnica foi resultado das relações 
estabelecidas entre índios, africanos e brancos e, 
posteriormente, asiáticos, ao longo da história do 
Brasil. 
 
 
 
Explicação: 
O enuciado da questão, aponta para a formação cultural do povo brasileiro. Não resta 
dúvida, de que inicialmente a sociedade brasileira teve a contribuição cultural, africana, 
indígena e europeia. E, mais tarde, com a imigração também podemos afirmar que 
a cultura asiática passou a interagir na sociedade brasileira. 
A única opção é a quarta que atende ao que pediu a questão: "A constituição de uma 
sociedade brasileira mestiça e multiétnica foi resultado das relações estabelecidas entre 
índios, africanos e brancos e, posteriormente, asiáticos, ao longo da história do Brasil" 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A políitica adotada no Brasil e em vários países do mundo com o propósito de compensar grupos 
prejudicados ao longo da história é denominada de: 
 Ação afirmativa. 
 
 
 
Explicação: 
Ações afirmativas são atos ou medidas especiais e temporárias, tomadas ou determinadas pelo estado, 
espontânea ou compulsoriamente, com os objetivos de eliminar desigualdades historicamente 
acumuladas, garantir a igualdade de oportunidades e tratamento, compensar perdas provocadas pela 
discriminação e marginalização ... 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
"O sincretismo, elemento essencial de todas as formas de religião, está muito presente na religiosidade 
popular, nas procissões, nas comemorações dos santos, nas diversas formas de pagamento de 
promessas, nas festas populares em geral. Constatamos que o sincretismo constitui uma das 
características centrais das festas religiosas populares. Nas religiões afro-brasileiras o sincretismo é uma 
forma de relacionar o africano com o brasileiro, de fazer alianças como o escravo aprendeu na senzala e 
nos quilombos sem se transformar naquilo que o senhor desejava¿ (FERRETTI, Sergio E. SINCRETISMO 
AFRO-BRASILEIRO E RESISTÊNCIA CULTURAL) 
A partir da leitura do texto podemos aferir que: 
I - O sincretismo não é um fenômeno exclusivo desta ou daquela 
prática religiosa. 
II - O sincretismo no Brasil é manifestado pelas práticas de 
procissões, comemorações de santos e promessas. 
IV - Nas religiões de origem afro, o sincretismo é um maneira de 
relacionar os africanos aos colonizadores. 
 
 Apenas I, II e IV estão corretas. 
 
 
 
Explicação: 
Em relação à prática do sincretismo sabemos que este fenômenos é universal e se apresenta em todas as 
manifestações religiosas. No caso do Brasill visualizamos esta situação em várias práticas tais como: 
procissões e comemorações em homenagens aos santos. Percebemos que os africanos, assim como os 
indígenas, utilizaram o sincretismo para não perder suas raízes. Conseguiam, desta forma, manter parte 
da sua cultura preservada. 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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5. 
 
 
Sobre as ações afirmativas é correto afirmar que: 
I - As reserva de vagas estabelecidas pelas cotas atendem aos 
negros, pardos e indígenas. 
III - Os candidatos habilitados às vagas estabelecidas pelas cotas 
fazem uma autodeclaração de pertencimento aos grupos 
atendidos por elas. 
 
 Apenas I e III estão corretas. 
 
 
 
Explicação: 
As ações afirmativas são políticas compensatórias estabelecidas pelo Estado para minimizar os danos 
causados pelo passado escravista. São atendidos por esta política negros, indígenas e pardos que assim 
se autodeclarem. Além das universidades, concursos públicos também reservam parte das suas vagas 
para este grupo. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Além do samba outros ritmos fazem parte da cultura brasileira. Assinale a opção que contenha APENAS 
exemplos do legado rítmico afro-brasileiro. 
 Axé music, jongo e pagode; 
 
 
 
Explicação: 
Reggae, rap, hip-hop são expressões musicais de outros países, não são afro-brasileiras. 
 
 
 
 
 
7. 
 
"O crime de racismo, previsto na Lei n. 7.716/1989, implica conduta discriminatória dirigida a 
determinado grupo ou coletividade e, geralmente, refere-se a crimes mais amplos. Nesses casos, cabe 
ao Ministério Público a legitimidade para processar o ofensor. A lei enquadra uma série de situações 
como crime de racismo, por exemplo, recusar ou impedir acesso a estabelecimento comercial, impedir o 
acesso às entradas sociais em edifícios públicos ou residenciais e elevadores ou às escadas de acesso, 
negar ou obstar emprego em empresa privada, entre outro" 
Sobre esta lei e sua interpretação é adequado afirmar que: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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I - Esta lei surgiu dentro do âmbito das políticas de ação 
afirmativa implementadas no Brasil. 
II - O propósito da lei é impedir que continuemos perpetuando os 
atos discriminatórios originados em nosso passado colonial. 
III - A lei pune atitudes tais como impedimento de acesso a 
certos lugares em função de características físicas. 
 
 Todas estão corretas. 
 
 
 
Explicação: 
A lei que pune atos de hostilidade em relação a grupos específicos da sociedade foi criada no âmbito das 
políticas afirmativas impelmentadas pelo Estado ao longo das décadas de 90 e 2000. Esta lei determina 
encarceramento para os praticantes destes atos e tem como propósito educar ou punir membros da 
sociedade que se negam a superar as práticas discriminatórias executadas ao longo da nossa história. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
"Em 2000, 42% da população negra não tinha acesso à educação comparado com 23% dos brancos, e 
1.41% dos negros detinham um diploma de nível superior, comparado com 6.59% dos brancos." 
(SOARES et al., 2005). Que medidas o Estado brasileiro adotou para tentar modificar esses números? 
 
Adotou o sistema de cotas nas universidades 
públicas; 
 
 
 
Explicação: 
O enunciado da questão, mostra os dados de 2000, que "42% da população negra não 
tinha acesso à educação comparado com 23% dos brancos, e 1.41% dos negros detinham 
um diploma de nível superior, comparado com 6.59% dos brancos.". Diante dessa 
estatística, o governo brasileiro adotou o sistema de cotas nas universidades públicas. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp