PROJETO DE INTERDISCIPLINAR

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Nome Completo: Brenda Guimarães Eugênio Santos RGM: 18014003 
Instituição: Unifran, Bom Despacho. Data: 29/10/2020 
Curso: Pedagogia 
Disciplina: Estágio em Gestão Educacional 
 
 
ATIVIDADE 2 – PROJETO INTERDISCIPLINAR 
 
Essa atividade envolve a elaboração de um Projeto Interdisciplinar, que deve ser elaborado de 
acordo com as orientações para a elaboração da atividade, que você já deve ter lido antes de 
iniciar a construção do seu Projeto Interdisciplinar. O projeto deve conter os seguintes itens: 
Tema: Folclore 
 
Objetivo(s): Propor atividades sócio, culturais e ambientais incentivando, a 
imaginação, criatividade e interação entre alunos e professores. 
Valorizar e vivenciar o saber folclórico, por meio do convívio social, por via oral ou 
por imitação resgatando as manifestações folclóricas. 
 Reconhecer os diferentes modos de vida de povos e comunidades tradicionais em 
distintos lugares. 
Ampliar a visão dos alunos, possibilitando analise e reflexão critica de conhecimentos 
folclóricos, oferecer momentos sobre o mundo encantado do folclore (lendas musicas, 
brincadeiras, jogos, artesanato, dança, culinária entre outros). 
 
Justificativa: Devido á falta de respeito em torno do resgate cultural dos povos, da 
maneira de agir, pensar e preservar vimos à necessidade de desenvolver com os 
alunos, um projeto que partisse do trabalho diário, em que a reflexão pudesse 
disseminar numa mudança de conceitos e torno do tema Folclore e desenvolver o 
conhecimento de cada aluno integrante do grupo social em que vive, fazer relação à 
preservação e valorização das crenças e também, por meio do tema “Folclore” 
podemos abranger algumas áreas do ensino, como: português (lendas, parlendas, entre 
outras); geografia e história (culturas de outros povos e estados); arte (dança, músicas, 
ilustrações), matemáticas (regras de jogos e brincadeiras, com amarelinha, situações 
problema), educação física (brincadeiras e jogos). 
 
 
Conteúdo: Para alunos do 2° ao 4°. 
 
 
Português: Pesquisar a origem da palavra folclore, Contação de lendas, campeonatos 
de advinhas folclóricas. 
História/Geografia: Explicar a influencia indígena, africana e europeia no nosso 
folclore; pesquisar elementos característicos de cada região como culinária, danças, 
mitos, brincadeiras entre outros. 
Matemática/Ed. Física/Música: Aprender brincadeiras e jogos presentes no folclore 
(amarelinha, cantigas de roda, pega-pega, pipa, pula corda entre outros). 
Artes: Produção de brinquedos com matérias recicláveis, dobradura dos personagens 
das lendas, e cartazes com curiosidades e ilustrações sobre o folclore. 
 
 
 
 
 
Duração: cinco dias, por volta 2 horas por dia. 
 
 
Estratégias: 
 1° dia os alunos vão pesquisar a origem da palavra folclore e falaram sobre o 
que descobriram entre a turma. Os alunos serão divididos em grupos de três 
alunos para a produção de cartazes com curiosidades e ilustrações das lendas 
para espalharem pela escola e logo após terá a contação de lendas, com 
fantoches ministrados pelos professores; 
 2° dia será explicado a influencia indígena, africana e europeia no folclore 
brasileiro; e pesquisar elementos característicos de cada região como 
culinária, danças, mitos, brincadeiras entre outros e terá a oficina de dobradura 
dos personagens das lendas. 
 3° dia faremos um divertido campeonato de conhecimento sobre o folclore, os 
alunos serão divididos em grupos de três, o grupo vencedor será aquele que 
obtiver mais acertos, as atividades serão, trava línguas, adivinhações e 
perguntas sobre o folclore. 
 4° dia os alunos aprenderam algumas brincadeiras e jogos presente no folclore 
brasileiro, (amarelinha, cantigas de roda, pega-pega, pipa, pula corda entre 
 
 
outros). 
 5° dia será uma oficina de brinquedos recicláveis, as crianças poderão 
escolher os brinquedos que vão produzir com o auxilio dos professores, (pião, 
vai e vem pé de lata ou peteca) e o que eles produzirem será exposto na escola 
para outros alunos poderem ver e depois devolvido a eles para levarem pra 
casa. 
 
 
 
 
 
Recursos e materiais necessários: Computador com acesso a internet, livros de 
lendas folclóricas, Cartolina, folhas A4 coloridas, canetinhas, giz de cera, lápis de cor, 
régua, tesoura, durex colorido e fantoches das lendas folclóricas; brinquedos 
recicláveis pião (CD, bolinha, e tampinha de garrafa pet), vai e vem (garrafa pet, 
corda de nylon), pé de lata (lata e cordão) e peteca (jornal ou revista e papel crepom 
para decorar). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Referências: Youtube; 
Info escola; 
Livros escolares;