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LICENCIATURA EM LETRAS
 PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE: Refl1)
 ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1
 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS
Gislaine Theodoro de Lima Cazela – RA: 1837811
Polo Várzea Paulista/SP
2020
Aula 1
Disciplina: Literatura Portuguesa / Letras
Tema da aula: Romantismo em Portugal
Nível de ensino: 4° semestre Unip EAD
1.1 Os objetivos da aula ficaram claros? Comente
Sim, foram apresentados os tópicos da aula, tais como artes plásticas e literatura, contexto cultural do romantismo, origens, características gerais, principais autores e suas obras.
1.2 Tipo de aula ministrada? Explique.
Expositiva dialogada em vídeo aula e prática através de atividades, questionários e correções.
1.3 Houve interesse pela aula e porquê?
A aula foi bem produtiva e de grandes aprendizados, pois a professora soube expor todo o conteúdo proposto de forma bem didática, e fazendo analogias, o que facilitou muito o entendimento.
1.4 Foram utilizados recursos audiovisuais ou outro recurso?
Sim slides através dos recursos de estudo EAD.
1.5 Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte assinalando com um “X”. 
	Critérios / Avaliação
	Ruim 
	Regular 
	Bom
	Ótimo
	Conhecimento/ domínio do assunto pelo professor
	
	
	
	 X
	Clareza e objetividade
	
	
	 X
	
	Oportunidade participação do estudante
	
	 X
	
	
	Relacionamento com estudante
	
	
	 X
	
	Controle e uso do tempo
	
	
	
	X 
1.5 Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como isso ficou evidenciado?
Sim, pois o professor mostrou ter total controle de tempo e domínio do conteúdo.
Aula 2
Disciplina: Direitos Humanos / Letras 
Tema da aula: Constituição Federal
Nível de Ensino: 6º semestre Unip EAD
2.1 Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.
Sim muito, o objetivo era que ficássemos a par de uma mudança tão importante para a história do nosso país, e como cidadãos que somos onde muitos ainda desconhecem as leis que fazem parte da nossa constituição, ou seja o “direito de ter direitos”.
2.2 Tipo de aula ministrada? Explique.
Expositiva dialogada em vídeo aula e prática através de atividades, questionários e correções.
2.3 Houve interesse pela aula e porquê?
Aula muito interessante, pois pude conhecer com mais afinco acerca de nossa constituição federal, promulgada em um momento triste e um tanto quanto complicada para o país que foi após a ditadura militar no Brasil, onde cidadãos foram impedidos de manifestar livremente suas opiniões, e após a sua criação teve o direito a dignidade da pessoa humana. 
Amei!
2.4 Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos?
Sim slides através dos recursos de estudo EAD.
2.5 Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte assinalando com um “X”. 
	Critérios / Avaliação
	Ruim 
	Regular 
	Bom
	Ótimo
	Conhecimento/ domínio do assunto pelo professor
	
	
	
	 X
	Clareza e objetividade
	
	
	
	 X
	Oportunidade participação do estudante
	
	 X
	
	
	Relacionamento com estudante
	
	 X
	
	
	Controle e uso do tempo
	
	
	
	 X
2.6 Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como ficou evidenciado?
Sim, pois a professora mostrou total domínio sobre o conteúdo e tempo de forma bem clara e objetiva.
Aula 3
Disciplina: Letras
Tema da aula: Ciências Sociais
Nível de ensino: 2º semestre Unip EAD 
3.1 Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.
Sim, foi explicado que os objetivos da disciplina era uma compreensão com base científica, para que possamos entender os principais problemas de uma sociedade capitalista com senso crítico e pensamento estratégico.
3.2 Tipo de aula ministrada? 
Expositiva dialogada em vídeo aula e prática através de atividades, questionários e correções.
3.3 Houve interesse pela aula? Como ficou evidenciado?
Sim pois foi despertada a curiosidade sobre a temática, através de boa explanação, nos levando a compreender que o capitalismo é um modo de organização econômica e social construído através da história, e gerando a reflexão sobre o meio em que vivemos.
3.4 Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais?
Sim slides através dos recursos de estudo EAD.
3.5 Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte assinalando com um “X”. 
	Critérios / Avaliação
	Ruim 
	Regular 
	Bom
	Ótimo
	Conhecimento/ domínio do assunto pelo professor
	
	
	 X
	
	Clareza e objetividade
	
	
	
	 X
	Oportunidade participação do estudante
	
	 X
	
	
	Relacionamento com estudante
	
	 X
	
	
	Controle e uso do tempo
	
	
	
	 X
3.6 Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como isso ficou evidenciado?
Sim, pois o professor se mostrou bem regrado quanto a sequência de conteúdos e controle de tempo na aula com todas abordagens necessárias.
Aula 4
Disciplina: Literatura Portuguesa	
Tema da aula: Realismo em Portugal
Nível de Ensino: 4º semestre Unip EAD
4.1 Os objetivos da aula ficaram claros? Comente?
Sim, nos foi apresentado o período em que ocorreu, e como eram as artes plásticas e literatura do realismo, seu contexto cultural, histórico e social europeu, origens, características, primeiras impressões e principais obras.
4.2 Tipo de aula ministrada? Explique.
Expositiva dialogada em vídeo aula e prática através de atividades, questionários e correções.
4.3 Houve interesse pela aula? Como ficou evidenciado?
Houve, gostei muito das aulas de literatura portuguesa, pois a didática da professora foi excelente, fazendo com que houvesse o interesse pela leitura de boa parte das obras dos principais autores.
4.4 Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais?
Sim slides através dos recursos de estudo EAD.
4.5 Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte assinalando com um “X”. 
	Critérios / Avaliação
	Ruim 
	Regular 
	Bom
	Ótimo
	Conhecimento/ domínio do assunto pelo professor
	
	
	
	 X
	Clareza e objetividade
	
	
	
	 X
	Oportunidade participação do estudante
	
	
	 X
	
	Relacionamento com estudante
	
	
	
	 X
	Controle e uso do tempo
	
	
	
	 X
4.6 foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como ficou evidenciado?
Sim, a professora estava bem emprenhada acerca da explanação do conteúdo, de nos transmitir todos os detalhes necessários, que abrangem a disciplina, fato esse que somente com um ótimo planejamento e controle de tempo de aula obteria êxito.
Aula 5
Disciplina: Letras
Tema da aula: Teorias do texto
Nível de Ensino: 1º semestre Unip EAD
5.1 Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.
Sim, o tema foi abordado de forma coerente para que fosse desenvolvida a capacidade de análise e identificação das diferentes formas de discurso.
5.2 Tipo de aula ministrada? Explique.
Expositiva dialogada em vídeo aula e prática através de atividades, questionários e correções.
5.3 Houve interesse pela aula? Como ficou evidenciado?
Sim despertou interesse principalmente a partir do momento em que foi explanado sobre o uso dos recursos que a língua nos oferece, e adequação dos textos para cada situação.
5.4 Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais?
Sim slides através dos recursos de estudo EAD.
5.5 Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte, assinalando com um “x”.
	Critérios / Avaliação
	Ruim 
	Regular 
	Bom
	Ótimo
	Conhecimento/ domínio do assunto pelo professor
	
	
	 X
	
	Clareza e objetividade
	
	
	 X
	
	Oportunidade participação do estudante
	
	
	 X
	
	Relacionamento com estudante
	
	 X
	
	
	Controle e uso do tempo
	
	
	
	 X
5.6 Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como ficou evidenciado?
Sim, pela clareza de conteúdo e segmento do mesmo durante a aula.