Avaliação Online 1_ OUT LET 5 - Literatura Brasileira

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04/11/2020 Avaliação Online 1: OUT.LET.5 - Literatura Brasileira
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Avaliação Online 1
Entrega 8 nov em 23:59 Pontos 15 Perguntas 10
Disponível 2 nov em 0:00 - 8 nov em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos
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1,5 / 1,5 ptsPergunta 1
Considere o exemplo a seguir:
Amor: SM. 1. Sentimento que leva uma pessoa a desejar o
que se lhe afigura belo, digno ou grandioso. 2. Grande
afeição que une uma pessoa a outra, ou a uma coisa, e
que, quando de natureza seletiva e eletiva, é
frequentemente acompanhada pela amizade e por afetos
positivos, como a solicitude, a ternura, o zelo etc.; afeto,
devoção.
Fonte: Dicionário Michaelis.
A conotação e denotação pertencem aos níveis de significação da palavra,
os quais se apresentam nos textos de língua portuguesa e literários a
depender do contexto de forma literal ou figurada. Quando literal temos a
presença de vocábulos com sentidos completos, ou seja, com seu real
significado na frase e quando figurada aplicamos signos em contextos mais
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abstratos, ou seja, sem o seu real significado. Sobre estes níveis e sobre
asserção colocada acima é correto afirmar que:
 
A denotação é utilizada em textos voltados para literatura, enquanto
a conotação é utilizada em textos dos gêneros épico e dramático.
 
Um vocábulo é utilizado no sentido conotativo quando a intenção do
autor é caracterizar significados diferentes de forma a depender do
contexto da enunciação.
 
A conotação e a denotação apresentam alterações de significado,
os quais acontecem no ramo linguístico, uma vez que é composto
por termos significativos e por significados.
 
 A conotação é utilizada principalmente em textos que têm como
finalidade informar o receptor da mensagem de maneira clara e
objetiva, ou seja, livre de ambiguidades.
 
A conotação apresenta o conceito literal do signo
linguístico, enquanto a denotação apresenta o conceito figurado
deste mesmo signo.
A resposta está correta, pois a denotação, ao contrário do que ocorre
com a conotação, apresenta a palavra no sentido literal e não
apresenta vários significados, os quais vão depender da enunciação
e nem do contexto. Se houver tal dependência o vocábulo deixa de
ser denotativo e passa a ser conotativo.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 2
Leia com atenção um trecho da música “Somos quem podemos ser”:
Um dia me disseram que as nuvens eram de algodão
Um dia me disseram que os ventos às vezes erram a direção
E tudo ficou tão claro, um intervalo na escuridão
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Uma estrela de brilho raro, um disparo para o coração.
(GESSINGER, H. Ouça o que eu digo, não ouça ninguém. São Paulo: BMG Ariola, 1988. 1
disco sonoro)
Vimos que a conotação consiste na utilização de palavras com sentido figurado, ou seja, ao
pronunciarmos uma palavra, ela não apresenta o seu real significado de forma que podemos
utilizar palavras em sentido mais abstrato. No trecho da música, por exemplo, notamos o uso
da conotação quando há referência às nuvens como de algodão fossem feitas. A denotação,
por sua vez, consiste em usar vocábulos em seu sentido mais completo, ou seja, no literal e
real da palavra conforme nós encontramos, por exemplo, em dicionários. Diante do
exposto, assinale a alternativa que apresenta sentido conotativo:
 A educação é fundamental em todos os momentos da vida.
 
A literatura é ato de nos comunicarmos a fim de levarmos conhecimento da história
ou cultura de um povo.
 Não há argumentos que expliquem o preço da gasolina.
 O homem busca novos horizontes com o intuito de fincar suas raízes.
 Disseram que o mundo acabaria no ano 2000, mas cá estamos nós em 2018.
A reposta está correta, porque o sentindo conotativo é a parte
figurada da palavra, ou seja, ela é utilizada a fim de enfatizar algo, por
exemplo, o significado na forma literal de fincar suas raízes nada
mais é que ficar preso à terra como uma árvore com raiz ficaria e no
sentido apresentado na questão, significa firmar no horizonte, o qual
o homem foi buscar a fim de obter uma melhora em sua vida.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 3
Leia atentamente o trecho a seguir de Gregório de Matos:
 
Eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada,
Cobrai-a; e não queirais, pastor divino,
Perde na vossa ovelha a nossa glória.
(MATOS, Gregório de. Poemas escolhidos. São Paulo: Companhia das Letras, 2011.)
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A função conativa ou apelativa da linguagem tem como objetivo persuadir o leitor através da
forma a qual ela é escrita. Observe que no trecho de autoria de Gregório de Matos, a
persuasão acontece quando ele escreve: “Cobrai-a; e não queirais, pastor divino...” A mesma
geralmente pode ser vista em textos publicitários ou em textos literários os quais desejam
convencer o leitor de algo presente no decorrer da escrita. Assim sendo, assinale a alternativa
que apresenta tal função.
 Não deixe para depois o que você pode obter hoje. Adquira já!
 O tempo passou tão rápido pela janela que só a Vitória não viu.
 Bom dia! Como vai você?
 Ela é tão formosa quanto à irmã. 
 
Período é um enunciado com um ou mais verbos, os quais apresentam um sentido
completo.
A resposta está correta, pois podemos encontrar a persuasão de
forma clara na alternativa “d”, de modo que o leitor ao entrar em
contato com a mensagem rapidamente consegue compreender que a
mesma se refere ao fato de adquirir algum produto. A questão pode
vir a ser confundida com a letra “b”, caso o aluno não tenha
compreendido a diferença das funções fática e conativa.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 4
Relembre sobre a metonímia: Metonímia é a substituição de uma palavra por outra, quando
entre ambas existe uma relação de proximidade de sentidos que permite essa troca. 
O cupido acertou em cheio mais uma vez. (o amor)
Bebi uma taça de vinho. (o conteúdo fora bebido)
Nós vivemos do nosso trabalho. (emprego do efeito pela causa)
Ao estudarmos a metonímia vimos que esta figura de linguagem consiste na utilização de um
vocábulo no lugar de outro, de forma que busca manter uma relação entre ambos. Dessa
forma, ao observar as asserções acima, assinale a alternativa a qual apresenta esta figura de
linguagem.
 As mãos cobriam os olhos, pois estava envergonhada.
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 A corte vibrou com a chegada do Rei e da Rainha.
 Ler Machado de Assis é simplesmente magnífico. 
 Balões subiram pelo ar iluminando a noite escura. 
 O público aplaudiu de pé a peça a qual haviaacabado naquele momento.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 5
Observe o trecho do poema a seguir, de José de Anchieta:
A Santa Inês
 
Cordeirinha linda,
Como folga o povo
Porque vossa vinda
Lhe dá lume novo!
 
[...]
 
Vós sois, cordeirinha,
de Iesu formoso,
mas o vosso esposo
já vos fez rainha.
(PORTELA, E. (org). José de Anchieta – Poesia. Rio de Janeiro: Agir,
1959. p. 28).
 
Vimos, que José de Anchieta foi poeta, historiador, além de padre e
escritor. Ele tinha uma missão principal a ser cumprida no Brasil.
Diante do trecho citado, assinale a alternativa que informa que missão
é essa:
 
 Escrever cartas.
 Catequizar os índios. 
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Compor hinos. 
 
 Escrever peças de teatro. 
 Escrever poemas.
Catequizar os índios. Está correta porque embora ele tenha
reunido todas as funções presentes nas alternativas anteriores,
a sua principal missão, em nossa terra, era a catequização dos
índios.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 6
Observe o seguinte trecho da carta de Pero Vaz de Caminha:
 
“De ponta a ponta é toda praia... muito chã e muito formosa. Pelo sertão nos pareceu, vista do
mar, muito grande; porque a estender olhos, não podíamos ver senão terra e arvoredos -- terra
que nos parecia muito extensa” (CAMINHA, P. V. Carta a El Rei D. Manuel. Dominus: São
Paulo, 1963).
 
Ao ler o trecho citado acima da carta de Pero Vaz de Caminha pode-se dizer que a função da
linguagem presente nesta asserção é: 
 Conativa
 Referencial
 Fática 
 Poética
 Metalinguística
Metalinguística, está correta porque o trecho explica como era a praia com a qual os
portugueses estavam tendo contato, ou seja, a linguagem explicando ela mesma.
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1,5 / 1,5 ptsPergunta 7
Observe o trecho a seguir do auto escrito por José de Anchieta:
(Cena do martírio de São Lourenço)
Cantam:
 
Por Jesus, meu salvador,
Que morre por meus pecados,
Nestas brasas morro assado
Com fogo do meu amor
 
Bom Jesus, quando te vejo
Na cruz, por mim flagelado,
Eu por ti vivo e queimado
Mil vezes morrer desejo
(ANCHIETA, J. Auto representado na Festa de São Lourenço, Rio
de Janeiro. Serviço Nacional de Teatro - Ministério da Educação e
Cultura, 1973).
José de Anchieta catequizou os índios por meio de suas peças
teatrais, as quais eram compostas por danças e músicas,
que continham atrativos para chamar a atenção dos indígenas. Dessa
forma conseguiu cumprir sua missão. Diante do trecho do auto
representado na Festa de São Lourenço, pode-se afirmar que
esta escrita de José de Anchieta pertence ao gênero:
 Dissertativo 
 
Argumentativo 
 
 Épico
 Dramático
 Lírico 
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Dramático, está correta porque os textos escritos para encenar as peças teatrais se
inserem no gênero dramático.
0 / 1,5 ptsPergunta 8IncorretaIncorreta
Observe o trecho da sátira de Gregório de Matos:
Que falta nesta cidade?...................................Verdade
Que mais por sua desonra ..............................Honra
Falta mais que se lhe ponha ...........................Vergonha.
 
O demo a viver se exponha,
por mais que a fama a exalta,
numa cidade, onde falta
Verdade, Honra, Vergonha.
(MATOS, G. Seleção de obras poéticas. Disponível em:
<http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000119.pdf
(http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000119.pdf) >. Acesso em: 5 mai.
2018).
Em relação à sátira de Gregório de Matos citada acima, e com base no que estudamos sobre
ele, é correto afirmar que o autor:
 Mostra o descaso do eu lírico pela pessoa amada. 
 
Expõe a revolta do eu lírico em virtude das condições vividas pelo povo de
determinada sociedade no século XVII. 
 
Evidencia a contradição vivenciada na sociedade. 
 
 Apresenta a fraqueza barroca perante a consciência fragilizada da vida.
 Propõe a sujeição do eu lírico às condições de vida apresentadas no poema. 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 9
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000119.pdf
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Observe o trecho do “Sermão da sexagésima”, escrito por Padre Antônio Vieira, em 1653.
“Há de tomar o pregador uma só matéria, há de defini-la para que conheça, há de dividi-la
para que se distinga, há de prová-la com a Escritura, há de declará-la com a razão, há de
confirmá-la com o exemplo, há de amplificá-la com as causas, com os efeitos, com as
circunstâncias, com as conveniências que se hão de seguir, com os inconvenientes que se
devem evitar; há de responder às dúvidas, há de satisfazer às dificuldades, há de impugnar e
refutar com toda a força da eloquência os argumentos contrários, e depois disto há de colher,
há de apertar, há de concluir, há de persuadir, há de acabar”(VIEIRA, P. A. Sermões
Escolhidos. v. 2., São Paulo: Adameris, 1965).
 
Após a leitura do trecho escrito por Padre Antônio Vieira, podemos dizer que este se encaixa
dentro das características presentes no Barroco, conforme estudamos em nossa terceira
unidade. Diante disso, qual característica se faz presente neste trecho? Assinale a alternativa
correta.
 
 
 Conceptismo
 Carpe diem
 Requinte formal
 Figuração 
 Cultismo 
A alternativa: Conceptismo é correta porque o conceptismo
concentra-se no jogo de ideias, no raciocínio e no pensamento
lógico, manifestando-se na prosa, conforme o Padre Vieira
colocou no trecho do Sermão da sexagésima, apresentado na
questão.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 10
Leia o trecho a seguir, de Gregório de Matos:
 
Sonetos a D. Ângela de Sousa Paredes
 
Não vira em minha vida a formosura,
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Ouvia falar nela cada dia,
 
E ouvida me incitava, e me movia
 
A querer ver tão bela arquitetura:
 
(MATOS, G. Obra Poética. 3. ed. Rio de Janeiro: Record, 1992).
 
 
Na Unidade 3, vimos que Gregório de Matos fora o maior poeta barroco brasileiro e um dos
responsáveis por fundar a poesia lírica e satírica em nosso país. Diante do exposto, assinale a
alternativa que caracteriza a poesia desse importante poeta brasileiro.
 
 
Suas líricas amorosas obedecem aos princípios do Barroco europeu, utilizando
temas como o amor a Deus. 
 
 
A temática trabalhada em suas poesias consiste em religião, amor, costumes e
reflexões morais.
 A linguagem empregada em seus poemas é a informal.
 
Suas sátiras obedecem fielmente aos padrões do barroco e é por isso que
podemos enquadrá-la como poesia realista. 
 Seguia severamente os padrões do Barroco europeu.
A alternativa: " A temática trabalhada em suas poesias consiste em religião,
amor, costumes e reflexões morais. " está correta porque Gregório de
Matos trabalha o amor em suas líricas amorosas, a religião em
suas líricas religiosas e os costumes e reflexões morais em
suas líricas filosóficas.
Pontuação do teste: 13,5 de 15