Aprendizagem e Dificuldades Escolares

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material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova!
Segundo definição apresentada pelo manual do DSM-5, a disortografia refere-se a um transtorno
específico da aprendizagem que afeta o desenvolvimento no que se refere a:
( ) Precisão na ortografia.
( ) Utilização correta da gramática.
( ) Clareza na organização escrita.
( ) Desenvolvimento motor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
V, F, V, V.
V, F, F, F.
F, F, F, F.
V, V, F, F.
V, V, V, F. check CORRETO
Segundo o manual do DSM-5, a disortografia trata-se de um problema que afeta a precisão ortográfica,
o uso correto da gramática e a clareza na organização da escrita.
Código da questão: 22654
As teorias mais atuais do desenvolvimento da escrita têm feito uma crítica em relação às práticas
escolares que visam ensinar por meio da:
Alternativas:
Lógica entre os conceitos.
Atribuição de sentido e significado.
Desenvolvimento do pensamento.
Necessidade de comunicação escrita.
Repetição das palavras. check CORRETO
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Muitas críticas atuais têm sido feitas com o objetivo de questionar as metodologias de ensino da escrita
que recorrem à repetição das palavras sem nenhum processo de atribuição de sentido e significado.
Código da questão: 22855
Em relação a pessoa com suspeita de dislexia é possível identificar os seguintes sinais:
( ) Dificuldade na leitura e da escrita.
( ) Desatenção e dispersão em atividades de leitura e escrita.
( ) Troca de algumas letras na escrita.
( ) Interesse pelas atividades escolares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
V, F, F, F.
V, V, F, F.
F, V, V, F.
F, V, V, V.
V, V, V, F. check CORRETO
Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a pessoa com dislexia apresenta como sinais:
dificuldade em atividades de leitura e escrita, desatenção nas atividades escolares, troca de algumas
letras na escrita (por exemplo: P pelo B, R por S, etc), entre outros.
Código da questão: 22960
Para produzir a atenção do aluno é necessário que o __________ se relacione com sua__________.
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
Conhecimento e condição física.
Conhecimento e experiência de vida. check CORRETO
Aprendizado e condição social.
Conhecimento e capacidade.
Aprendizado e situação emocional.
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Para produzir a atenção é importante que o conhecimento articule-se com a experiência do aluno.
Código da questão: 51277
Qual é a principal contribuição da psicomotricidade no processo de aprendizagem?
Alternativas:
Trabalhar a dimensão do corpo na relação com a aprendizagem. check CORRETO
Problematização do desenvolvimento somente do aspecto afetivo.
Desenvolvimento neurológico.
Problematização do desenvolvimento somente do aspecto cognitivo.
Favorecimento do desenvolvimento somente do aspecto motor.
A principal contribuição da psicomotricidade no processo de aprendizagem é trabalhar a dimensão do
corpo na relação com a aprendizagem.
Código da questão: 22169
Qual é o principal desafio da psicomotricidade no ambiente escolar?
Alternativas:
Realizar uma interlocução com a família.
Apoiar o aluno em suas dificuldades.
Ressignificar o papel do corpo nos processos de ensino-aprendizagem. check CORRETO
Favorecer o desenvolvimeno da cognição.
Discutir sobre a capacidade de cada aluno.
Um dos principais desafios da psicomotricidade é ressignificar o papel do corpo no processo de
aprendizagem, concebendo-o não como algo que atrapalha a aprendizagem e precisa ser “controlado”,
mas sim como um elemento importante que precisa ser posto em movimento, articulando com o
processo de aprendizagem.
Código da questão: 22260
Em relação ao processo de avaliação da dificuldade e distúrbio da aprendizagem é necessário
investigar as seguintes questões:
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( ) Como é a estrutura escolar na qual o aluno está inserido?
( ) Quais são os sentidos que o aluno atribui ao conteúdo escolar?
( ) De que modo este conteúdo, fonte da dificuldade de aprendizagem, é ensinado?
( ) O aluno já pensou em procurar um médico?
Estão CORRETAS somente as questões:
Alternativas:
V, V, V, V
F, V, F, F
V, V, F, F
F, F, F, F
V, V, V, F check CORRETO
Na avaliação dos problemas de aprendizagem é preciso investigar o contexto escolar do aluno, quais são
os sentidos que o aluno atribui à escola, bem como investigar o modo como o conteúdo é ensinado.
Código da questão: 21962
Nos casos de dificuldade e distúrbio de aprendizagem, é necessário realizar uma avaliação:
Alternativas:
que considere o contexto social e histórico da dificuldade de aprendizagem, sem contudo
desconsiderar as questões individuais; check CORRETO
que considere o ambiente físico;
analisar as relações escolares;
considerar a relação escola – família.
focalizar no aluno;
Nos casos de dificuldade e de distúrbio da aprendizagem é importante realizar uma avaliação que
considere o contexto social e histórico do sujeito a fim de identificar as causas do problema.
Código da questão: 22811
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Segundo a Associação Brasileira de Psicomotricidade, a Psicomotricidade é a ciência que tem como
objeto de estudo o ________ através de seu__________ em ___________. A partir da frase acima, assinale a
alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
Corpo, cognitivo, movimento.
Homem, cognitivo, movimento.
Corpo, movimento, professores.
Homem, corpo, movimento. check CORRETO
Corpo, críse, professores.
A psicomotricidade tem como objetivo o estudo do homem através de seu corpo em movimento.
Código da questão: 21909
A apropriação da escrita é fundamental para o processo de comunicação social, visto que muitas
vezes a fala oral somente não é suficiente para atender todas as necessidades de comunicação. Portanto,
além de sua função no que se refere à comunicação social, a escrita possui outra função?
Alternativas:
Sim, a escrita também é importante para o desenvolvimento motor.
Sim, a escrita favorece o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. check CORRETO
Não, a única função da escrita é a comunicação social.
Sim, a escrita favorece o desenvolvimento das funções elementares.
Sim, a escrita também favorece as relações interpessoais.
A escrita possui duas principais funções: comunicação social e o desenvolvimento das funções
psicológicas superiores.
Código da questão: 23125
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