METODOLOGIA E PRÁTICA DOCENTE NA ED BÁSICA - exercícios 3

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1.
		As crianças matriculadas nos anos iniciais de ensino fundamental exigem que a escola se organize em torno dos seus interesses e de suas vivências para, progressivamente:
 
	
	
	
	Possibilitar sua autonomia.
	
	
	Ampliar a compreensão do mundo.
	
	
	Desenvolver habilidades e atitudes.
	
	
	Facilitar o desenvolvimento do raciocínio lógico.
	
	
	Expressar suas reflexões e sonhos.
	
Explicação:
A percepção da realidade pode e deve ser ensinada, de modo que o individuo se aproprie da sua própria existência e da sua importância no mundo onde vive.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Nos seus estudos, você leu que Mikhail Bakhtin ensina que o homem é um ser sócio-histórico. Dessa forma, o estudo da linguagem só é possível:
 
	
	
	
	Na interação e nos enunciados daquilo que escrevemos (quando há realmente comunicação entre eu e o outro).
 
	
	
	Na interação e nos enunciados daquilo que falamos (quando há realmente interação entre eu e o outro).
	
	
	Porque a língua é compreensível pelos seus enunciados (manifestados e escritos), concretos e únicos, proferidos pelas pessoas ao utilizar qualquer gênero literário.
	
	
	Para permitir diversidade linguística utilizada pelas Famílias, permitindo que a oralidade ganhe novas dimensões étnico-culturais.
	
	
	Na Base Nacional Comum Curricular a oralidade está situada no campo das ciências da linguagem.
	
Explicação:
Destacar as contribuições inestimáveis do estudioso Mikhail Bakhtin.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Na BNCC a oralidade situada no campo das práticas de linguagem  tem o campo da vida cotidiana e o campo artístico-literário como fundamentos. Qual o objetivo disso?
I - formar  o leitor literário para que que consiga ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados
II - desenvolver o gosto pela leitura
III - Fazer com que o aluno aprecie a estética e o estilo literário
A única alternativa correta é:
	
	
	
	I, II e III
	
	
	II e III
	
	
	I
	
	
	I e II
	
	
	I e III
	
Explicação:
Na BNCC a oralidade situada no campo das práticas de linguagem que tem o campo da vida cotidiana e o campo artístico-literário como fundamentos, com o objetivo de formar  o leitor literário para que que consiga ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela leitura. Também apreciar a estética e o estilo literário.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A Base Nacional Comum Curricular apresenta competências gerais, das quais três são apresentadas abaixo:
I. Agir pessoal e coletivamente com autonomia.
II. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais.
III. Argumentar com base em informações divulgadas em redes sociais, fazendo proveito daquilo que é comum a todos.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	II e III.
	
	
	Somente III.
	
	
	Somente II.
	
	
	I e II.
	
	
	I e III.
	
Explicação:
A Base Nacional Comum Curricular apresenta as seguintes competências gerais: agir pessoal e coletivamente com autonomia, e valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Na BNCC, a parte que diz respeito à Língua Portuguesa é dividida em quatro categorias de práticas de linguagem: 1) leitura/escuta; 2) escrita; 3) oralidade; e 4) análise linguística/semiótica. No documento, a leitura/escuta e a escrita devem acontecer de forma:
	
	
	
	compartilhada e autônoma.
	
	
	controlada e observada.
	
	
	observada e autônoma.
	
	
	autônoma e tipificada.
	
	
	compartilhada e controlada.
	
Explicação:
Para a BNCC, as práticas de leitura e escrita devem ocorrer de forma compartilhada e autônoma.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Os documentos obrigatórios para a aprovação nessa disciplina são:
	
	
	
	Carta de apresentação, ficha de frequência, declaração de horas de estágio e ficha de avaliação do estagiário.
	
	
	Relatório,  declaração de horas de estágio e ficha de avaliação do estagiário.
	
	
	Relatório, carta de apresentação e declaração de horas de estágio
	
	
	Relatório, ficha de frequência, declaração de horas de estágio e ficha de avaliação do estagiário.
	
	
	Ficha de frequência, declaração de horas de estágio e ficha de avaliação do estagiário.
	
Explicação:
São necessários para a aprovação os seguintes documentos: relatório, ficha de frequência, declaração de horas de estágio e ficha de avaliação do estagiário.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O estágio supervisionado em docência constitui uma das etapas mais importantes na vida acadêmica dos alunos de licenciatura porque:
I - é um requisito legal exigido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) de 2006
II - oportuniza ao estudante a observação, a pesquisa, o planejamento, a execução e a avaliação de diferentes atividades pedagógicas
III - propicia o aumento do saber teórico em detrimento da prática e da experiência sobre o campo de estudo
Assinale a única alternativa que contém somente afirmativas corretas em relação aos objetivos do estágio supervisionado em docência:
	
	
	
	As alternativas I e III estão corretas
	
	
	As alternativas II e III estão corretas
	
	
	I está correta
	
	
	As alternativas I e II estão corretas
	
	
	II está correta.
	
Explicação:
O estágio supervisionado constitui uma das etapas mais importantes na vida acadêmica dos alunos de licenciatura e constitui-se como requisito exigido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a partir do ano de 2006. Essa proposta de estágio supervisionado tem o objetivo de oportunizar ao aluno a observação, a pesquisa, o planejamento, a execução e a avaliação de diferentes atividades pedagógicas; uma aproximação da teoria acadêmica com a prática em sala de aula.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Analise a situação a seguir: Rosana é estagiária de Pedagogia em uma escola e chegou à escola no dia de hoje atrasada e com um vestido muito decotado. Na hora do recreio foi solicitada a ajudar na observação das crianças durante aquele período, mas se recusou dizendo que precisava fazer outra tarefa. Ao analisar essa situação, podemos afirmar que:
I - o atraso deve ser evitado na rotina do estagiário
II - o vestido decotado não é um problema nesse caso
III - o estagiário deve ser sempre solícito e desenvolver as atividades que lhes forem solicitadas com eficiência e apresentar sugestões
Marque a única alternativa correta:
	
	
	
	Apenas a I
	
	
	I, II e III
	
	
	I e II
	
	
	I e III
	
	
	Apenas a III
	
Explicação:
Comportamento como estagiário:
· Cuide de sua apresentação pessoal, sendo discreto na forma de vestir
· Seja dedicado, responsável e atencioso durante toda a sua estada na escola;
· Seja pontual e ético em todas as relações e processos
· Desenvolva as atividades que lhe solicitarem com eficiência e apresente sugestões.
· Exponha suas ideias, no momento oportuno, mas quando tiver dúvidas, pergunte
· Seja amigável com funcionários e alunos e chame sempre as pessoas pelo nome.
· Seja colaborativo e tenha espírito de equipe
· Zele pelo material da instituição
		1.
		O currículo, desde um enfoque processual ou prático, é um objeto que se constrói durante sua configuração, implantação, concretização e expressão de determinadas práticas pedagógicas e em sua própria avaliação, como resultado de diversas intervenções que nele se operam. A afirmação de Gimeno Sacristán, pedagogo espanhol, traz à discussão o currículo em ação, uma vez que o currículo se relaciona, continuamente, com os seguintes fatores dentro de uma comunidade:
 
	
	
	
	Interesses, crenças e valores formativos.
 
	
	
	Contexto, sujeitos, interesses, valores.
	
	
	Realidade, objetividade, experiência coletiva.
	
	
	Formação prático-reflexivo que leva à excelência profissional.
	
	
	Aprendizagem pautada na experiência contemporânea.
	
Explicação:
Estudar a proposta de currículo em ação de Sacristán é relevante nos estudos dos profissionais da Educação.2.
		A Resolução n° 2 do Conselho Nacional de Educação/MEC de 2015 estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil deve ter:
I -  duração de, no mínimo, 8 (oito) semestres ou 4 (quatro) anos
II -  200 (duzenteas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica
III - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos estudantes
Assinale a única alternativa correta em relação à DCN 2/2015:
	
	
	
	II
	
	
	I e II
	
	
	I e III
	
	
	II e III
	
	
	I
	
Explicação:
A Resolução n° 2/2015 do Conselho Nacional de Educação/MEC estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil:
§ 1º Os cursos de que trata o caput terão, no mínimo, 3.200 (três mil e duzentas) horas de efetivo trabalho acadêmico, em cursos com duração de, no mínimo, 8
(oito) semestres ou 4 (quatro) anos, compreendendo:
I - 400 (quatrocentas) horas de prática como componente curricular,
distribuídas ao longo do processo formativo;
II - 400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de
formação e atuação na educação básica, contemplando também outras áreas específicas, se for
o caso, conforme o projeto de curso da instituição;
III - pelo menos 2.200 (duas mil e duzentas) horas dedicadas às atividades
formativas estruturadas pelos núcleos definidos nos incisos I e II do artigo 12 desta
Resolução, conforme o projeto de curso da instituição;
IV - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em
áreas específicas de interesse dos estudantes, conforme núcleo definido no inciso III do artigo
12 desta Resolução, por meio da iniciação científica, da iniciação à docência, da extensão e da
monitoria, entre outras, consoante o projeto de curso da instituição.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A Resolução n° 7, de 14 de dezembro de 2010 fixa as diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos e estrutura os componentes curriculares obrigatórios que são:
I - Linguagens
II - Matemática e Física
III - Matemática
IV - Ciências da Natureza, Ciências Humanas
V -   Ensino Religioso
A única alternativa que contém a resposta correta em relação aos componentes curriculares obrigatórios para o Ensino Fundamental é:
	
	
	
	I e IV estão corretas
	
	
	I , III e IV estão corretas
	
	
	I, III, IV e V estão corretas
	
	
	I e II estão corretas
	
	
	I, II e III estão corretas
	
Explicação:
De acordo com o artigo 15 da Resolução CNE 7/2010, os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental serão assim organizados em relação às áreas de conhecimento: I ¿ Linguagens: a) Língua Portuguesa; b) Língua Materna, para populações indígenas; c) Língua Estrangeira moderna; d) Arte; e e) Educação Física; II ¿ Matemática; III ¿ Ciências da Natureza; IV ¿ Ciências Humanas: a) História; b) Geografia; V ¿ Ensino Religioso
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A Resolução n° 2 do Conselho Nacional de Educação/MEC de 2015 estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil deve ter:
I -  duração de, no mínimo, 8 (oito) semestres ou 4 (quatro) anos
II -  400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica
III - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos estudantes
Assinale a única alternativa correta em relação à DCN 2/2015:
 
	
	
	
	I e III
	
	
	I, II e III
	
	
	Apenas a III
	
	
	II e III
	
	
	I e II
	
Explicação:
A Resolução n° 2 do Conselho Nacional de Educação/MEC estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil:
§ 1º Os cursos de que trata o caput terão, no mínimo, 3.200 (três mil e duzentas) horas de efetivo trabalho acadêmico, em cursos com duração de, no mínimo, 8
(oito) semestres ou 4 (quatro) anos, compreendendo:
I - 400 (quatrocentas) horas de prática como componente curricular,
distribuídas ao longo do processo formativo;
II - 400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de
formação e atuação na educação básica, contemplando também outras áreas específicas, se for
o caso, conforme o projeto de curso da instituição;
III - pelo menos 2.200 (duas mil e duzentas) horas dedicadas às atividades
formativas estruturadas pelos núcleos definidos nos incisos I e II do artigo 12 desta
Resolução, conforme o projeto de curso da instituição;
IV - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em
áreas específicas de interesse dos estudantes, conforme núcleo definido no inciso III do artigo
12 desta Resolução, por meio da iniciação científica, da iniciação à docência, da extensão e da
monitoria, entre outras, consoante o projeto de curso da instituição.
 
	
	
	
	 
		
	
		5.
		De acordo com a BNCC, a prática pedagógica e os componentes curricular no Ensino Fundamental ¿ Anos Iniciais devem:
I -  tematizar várias práticas, especialmente as que dizem respeito as culturas infantis tradicionais e contemporâneas
II - priorizar práticas alfabetizadoras
III - priorizar a leitura em detrimento da escrita
Assinale a única alternativa que contém somente afirmativas corretas em relação aos objetivos do trabalho com linguagens nos 1º e 2º anos:
	
	
	
	Somente II está correta.
	
	
	As alternativas I e II estão corretas
	
	
	As alternativas II e III estão corretas
	
	
	As alternativas I e III estão corretas
	
	
	Somente I está correta.
	
Explicação:
A BNCC aponta que no Ensino Fundamental ¿ Anos Iniciais, os componentes curriculares devem tematizar várias práticas, especialmente as que dizem respeito as culturas infantis tradicionais e contemporâneas. Por isso, nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental o foco da ação pedagógica deve ser o processo de alfabetização e leitura porque aprender a ler e escrever oferece aos estudantes o desvelar de um mundo novo e surpreendente. Dominar a leitura e a escrita amplia as possibilidades de o sujeito construir conhecimentos nos diferentes espaços e participar com mais independência dos processos sociais com protagonismo. Tudo isso porque está inserido na cultura letrada.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Qual a diferença entre as quatrocentas horas de prática como componente curricular e as horas de estágio?
 
	
	
	
	O Estágio supervisionado consolida e articula as competências desenvolvidos ao longo do curso. A PCC, por outro lado, é desenvolvida, por exemplo, pela produção de textos, material didático, vídeo pedagógico, produtos tecnológicos, culturais, científicos.
	
	
	Não há diferença significativa, uma vez que ambos promovem atividades de entrevista para registrar tanto as narrativas quanto as produções textuais dos professores.
 
	
	
	A PCC (Prática como Componente Curricular) tem como objetivo levar o aluno ao efetivo exercício profissional. O Estágio supervisionado inclui as disciplinas de caráter prático relacionadas à formação pedagógica.
	
	
	O PCC tem caráter científico para formar a identidade do professor. Já o Estágio tem caráter formativo e técnico.
	
	
	Enquanto a PCC permite desenvolver a reflexão sobre a prática docente, o Estágio está relacionado ao exercício profissional.
	
Explicação:
Explicitar que as práticas de Estágio não se confundem com a elaboração de PCC.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A Resolução n°/2015 do Conselho Nacional de Educação/MEC de 2015 estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil deve ter:
I -  duração de, no mínimo, 6 (seis) semestres ou 3 (três) anos
II -  400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica
III - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos estudantes
Assinale a única alternativacorreta em relação à DCN 2/2015:
	
	
	
	II e III
	
	
	I e III
	
	
	II
	
	
	I e II
	
	
	I
	
Explicação:
A Resolução n° 2 do Conselho Nacional de Educação/MEC estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil:
§ 1º Os cursos de que trata o caput terão, no mínimo, 3.200 (três mil e duzentas) horas de efetivo trabalho acadêmico, em cursos com duração de, no mínimo, 8
(oito) semestres ou 4 (quatro) anos, compreendendo:
I - 400 (quatrocentas) horas de prática como componente curricular,
distribuídas ao longo do processo formativo;
II - 400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de
formação e atuação na educação básica, contemplando também outras áreas específicas, se for
o caso, conforme o projeto de curso da instituição;
III - pelo menos 2.200 (duas mil e duzentas) horas dedicadas às atividades
formativas estruturadas pelos núcleos definidos nos incisos I e II do artigo 12 desta
Resolução, conforme o projeto de curso da instituição;
IV - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em
áreas específicas de interesse dos estudantes, conforme núcleo definido no inciso III do artigo
12 desta Resolução, por meio da iniciação científica, da iniciação à docência, da extensão e da
monitoria, entre outras, consoante o projeto de curso da instituição.
		1.
		No contexto do modelo de competências, a educação deve ser realizada ao longo da vida e proporcionar à pessoa a habilidade de:
I - aprender a aprender
II -  saber fazer
III - de saber conviver
IV - aprender a conhecer
Assinale a única alternativa correta:
	
	
	
	I, III e IV estão corretas
	
	
	Todas as afirmativas estão incorretas
	
	
	Apenas I e III estão corretas
	
	
	I, II e III estão corretas
	
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	
Explicação:
No contexto do modelo de competências, a educação deve ser realizada ao longo da vida e proporcionar à pessoa a habilidade de aprender a aprender. A escola e a Educação são meios primordiais para que a pessoa desenvolva essas capacidades e alcance os fundamentos contemporâneos da educação que são, conforme o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) os pilares da Educação do futuro: aprender a ser, a viver, a conviver e a fazer.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Das competências abaixo, qual delas não diz respeito às Ciências Humanas para o Ensino Fundamental segundo a BNCC?
	
	
	
	Identificar, comparar e explicar a intervenção do ser humano na natureza e na sociedade, exercitando a curiosidade e propondo ideias e ações que contribuam para a transformação espacial, social e cultural, de modo a participar efetivamente das dinâmicas da vida social.
	
	
	Compreender a si e ao outro como identidades diferentes, de forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural e promover os direitos humanos.
	
	
	Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica e diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação no desenvolvimento do raciocínio espaço-temporal relacionado a localização, distância, direção, duração, simultaneidade, sucessão, ritmo e conexão.
	
	
	Comparar eventos ocorridos simultaneamente no mesmo espaço e em espaços variados, e eventos ocorridos em tempos diferentes no mesmo espaço e em espaços variados.
	
	
	Analisar as relações de produção, capital e trabalho de territórios internacionais, verificando as relações e hegemonia dos países desenvolvidos na construção, consolidação e transformação das sociedades.
	
Explicação:
A competência "Analisar as relações de produção, capital e trabalho de territórios internacionais, verificando as relações e hegemonia dos países desenvolvidos na construção, consolidação e transformação das sociedades", além de estar bastante equivocada em seu conteúdo, não está contemplada no documento da BNCC.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Com objetivo de orientar a elaboração curricular do campo das Ciências, as aprendizagens essenciais a serem asseguradas neste componente curricular foram organizadas, na BNCC (2017, p.325), em três unidades temáticas que se repetem ao longo de todo o Ensino Fundamental. São elas:
	
	
	
	matéria e energia; letramento científico; vida e evolução.
	
	
	matéria e energia; sustentabilidade; Terra e Universo.
	
	
	letramento científico; matéria e energia; vida e evolução.
	
	
	matéria e energia; vida e evolução; Terra e Universo.
	
	
	mundo natural e tecnológico; vida e evolução; Terra e Universo.
	
Explicação:
"Matéria e energia, Vida e evolução, Terra e Universo" é a resposta correta.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		De acordo com o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) o pilar do "aprender a conhecer" diz respeito a:
I - combinar uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos
II - adquirir não só uma qualificação profissional, mas ser mais abrangente
III - beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida
Assinale a unica alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao relatório Delors.
	
	
	
	I e II
	
	
	I
	
	
	I e III
	
	
	I, II e III
	
	
	II e III
	
Explicação:
· Aprender a conhecer: combinando uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos, ou seja: aprender a aprender, para beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		É importante sinalizar que o conceito de competências é utilizado na escola e, sobretudo, no campo do trabalho. Ser competente é conseguir realizar atividades por meio de conhecimentos, procedimentos e atitudes específicas. Assinale a alternativa que corresponde a essa afirmação:
 
	
	
	
	A maior parcela das competências são adquiridas por meio da dimensão conceitual quando exigida no campo do trabalho.
 
	
	
	Há outras dimensões relevantes que remetem ao desenvolvimento de competências sustentadas no paradigma tecnicista para a produção de resultados relevantes.
	
	
	Não basta saber muito sobre a dimensão conceitual de determinada área do conhecimento. É necessário, também, transformar o que aprendeu em ações práticas e reais que remete à dimensão procedimental.
 
	
	
	Deve-se priorizar a dimensão procedimental pela compreensão de determinada situação dentro do que você está estudando e encontrar uma solução.
	
	
	A maior parcela das competências são adquiridas por meio da dimensão procedimental típica do mundo do trabalho.
 
	
Explicação:
Tornar evidente que o desenvolvimento de competências é uma das bases do processo de ensino e aprendizagem.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Conforme relatório da UNESCO (DELORS, 2015), a Escola e a Educação são meios primordiais para que a pessoa desenvolva capacidades e alcance os fundamentos contemporâneos da educação que formam os pilares da Educação do futuro, indicados na alternativa a seguir:
	
	
	
	Aprender a aprender, aprender a ter, aprender a fazer, aprender valores.
 
	
	
	Aprender a encontrar soluções aos problemas emergentes da sociedade contemporânea.
 
	
	
	Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver, aprender a ser.
 
	
	
	Aprender a saber, aprender a viver, aprender a conhecer, aprender a ser.
 
	
	
	Aprender competências, aprender a ética, aprender a fazer, aprender valores.
	
Explicação:
Estimular a leitura dos conteúdos difundidos pela UNESCO, fundamentalmente de Delors.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Joana terminou seu estágio na escola municipal. Agora ela começará a escrever seu relatório. Dentre as afirmativas abaixo, quais delas Joana precisa observar com muita atenção para elaborar um bom relatório?
I  Relatar os fatos observados de maneira precisa, sem exagero 
II  Redigir o relatório com uma linguagem clara, simples e em 3ª pessoa
III  Dividir seu relatório em 3 partes: pré-textual, textual e pós-textual
IV  Evitarcolocar anexos para não deixar seu relatório muito grande
 
Após analisar todas as afirmativas acima, assinale a única alternativa que contém somente afirmativa(s) correta(s) em relação à elaboração do relatório:
	
	
	
	I, III e IV estão corretas.
	
	
	I, II e III estão corretas.
	
	
	I e II estão corretas.
	
	
	II e IV estão corretas.
	
	
	I está correta.
	
Explicação:
O relatório é a culminância do estágio e deve ser redigido com a fidelidade dos fatos observados, em linguagem clara, simples e em 3ª pessoa e conter as partes: pré-textual, textual e pós-textual. No entanto, os anexos são muito importantes pois demonstram o que foi redigido no relatório.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		De acordo com relatório da UNESCO (DELORS, 2015) os pilares da Educação do futuro são:
 
	
	
	
	Aprender a conhecer, a conviver, a ser e a fazer
	
	
	Aprender a conhecer, a aprender, a ser e a fazer
	
	
	Aprender a aprender, a conviver, a ser e a fazer
	
	
	Aprender a ser, a aprender e a fazer
	
	
	Aprender a entender, a pesquisar, a conviver, a ser e a fazer
	
Explicação:
No contexto do modelo de competências, a educação deve ser realizada ao longo da vida e proporcionar à pessoa a habilidade de aprender a aprender. A escola e a Educação são meios primordiais para que a pessoa desenvolva essas capacidades e alcance os fundamentos contemporâneos da educação que são, conforme o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) os pilares da Educação do futuro são: aprender a conhecer, a conviver, a ser e a fazer.
		1.
		A observação no estágio supervisionado é uma maneira de:
I - coletar dados de pesquisa
II - contemplar atividades diretamente vinculadas a instituições educativas escolares e não escolares
III - analisar as ações didáticas realizadas no interior da sala de aula ou fora dela (atividades extraclasses).
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	I, II e III
	
	
	I e II
	
	
	I
	
	
	III
	
	
	II
	
Explicação:
A observação no estágio supervisionado é uma maneira de coletar dados de pesquisa que consiste na contemplação de atividades diretamente vinculadas a instituições educativas escolares e não escolares, nas ações didáticas realizadas no interior da sala de aula ou fora dela (atividades extraclasses).
	
	
	
	 
		
	
		2.
		O  estágio  curricular  requer  instrumentos metodológicos que permitam pensar, ampliar e construir conhecimento. Nesse sentido, são possibilidades qualitativas, exceto:
	
	
	
	Buscar apoio interdisciplinar.
	
	
	Desenvolver projetos de pesquisas.
	
	
	Ter posturas monometodológicas. 
	
	
	Produzir situações problemas vinculadas à realidade das crianças. 
	
	
	Buscar unidade e/ou confronto na relação teoria e prática.
	
Explicação:
É preciso sempre buscar metodologias que atendam às necessidades da escola e das crianças.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Os diários de campo não são apenas locais de anotação de fatos ou situações. Ao contrário, eles fazem parte de(o):
I - linhas de pesquisa baseadas em documentos pessoais ou narrações autobiográficas
II - avaliações de conteúdo
III - conteúdo programático do curso
Assinale a única alternativa correta:
	
	
	
	I, II e III estão corretas
	
	
	II e III estão corretas
	
	
	Apenas a I está correta
	
	
	Apenas a III está correta
	
	
	Apenas a II está correta
	
Explicação:
Os diários de campo não são apenas locais de anotação de fatos ou situações. Ao contrário, eles fazem parte de linhas de pesquisa baseadas em documentos pessoais ou narrações autobiográficas.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Como sabemos que a prática do estágio precisa ter uma memória a partir de registros confiáveis, é muito importante que você utilize um caderno de campo para anotar uma observação, fazer associação com um conhecimento teórico ou uma discussão conceitual, registrar nomes, datas, enfim, tudo o que possa contribuir para: 
 
	
	
	
	Registrar e descrever todos os aspectos que observa, mesmo eu irrelevantes, mesmo porque o que é irrelevante durante sua observação pode vir a ser relevante ao final do estágio.
 
	
	
	Criar o hábito de gravar cenas que julgue relevantes para qualificar o estágio, ainda que o contexto não seja evidenciado.
	
	
	Fazer uma reflexão crítica sobre o contexto dos registros: dia, hora, local, executores.
	
	
	Criar o hábito de escrever e observar com atenção, descrever com precisão e refletir sobre os acontecimentos observados.
	
	
	Reunir material conceitual a ser utilizado ao final do estágio.
 
	
Explicação:
Enfatizar a utilidade de elaborar um Caderno de Campo durante a realização do Estágio.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		As anotações no caderno de campo são importantes porque:
I - ajudarão para a construção do relatório de estágio
II - Poderão criar vínculo teórico com as disciplinas de PPE e TCC
III - serão utilizadas somente para a escrita do relatório de estágio.
 
Marque a única alternativa correta em relação ao trabalho às observações e anotações de estágio
	
	
	
	Somente a II está correta
	
	
	I e III estão corretas
	
	
	I e II estão corretas
 
	
	
	Somente a III está correta.
	
	
	Somente a I está correta
	
Explicação:
O trabalho de observação e participação no estágio deve funcionar como elemento fundamental para que eu como aluno escreva textos nas disciplinas de PPE e já comece a pensar um objeto de pesquisa para o TCC. Por isso é tão importante a escrita do relatório de estágio. 
 
	
	
	
	 
		
	
		6.
		É correto afirmar que o trabalho na Educação Infantil tem como princípio condutor:
	
	
	
	A brincadeira pelas suas múltiplas linguagens.
	
	
	Os códigos de conduta moral.
	
	
	A elaboração dos conceitos científicos.
	
	
	O desenvolvimento exclusivo da cognição.
	
	
	A sistematização da leitura e da escrita.
	
Explicação:
Na Educação Infantil, o fio condutor deve ser a brincadeira pelas suas múltiplas linguagens.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Sobre ser um professor reflexivo, podemos afirmar:
 
	
	
	
	Ser portador de experiências únicas que o tornam diferenciado diante da comunidade estudantil.
 
	
	
	Ser um promotor dos melhores caminhos a serem trilhados pelos alunos.
	
	
	Ser fonte de significados relevantes na construção da personalidade dos alunos.
	
	
	Ser organizador do conhecimento porque tem o papel de criar e desenvolver recursos para que seus alunos possam trabalhar.
	
	
	Ser um facilitador da práxis docente ao disseminar informações com as quais os alunos possam trabalhar.
 
	
Explicação:
Destacar um dos atributos que podem ser desenvolvidos pelo Professor, qual seja, o de ser um Professor reflexivo.
 
	
	
	
	 
		
	
		8.
		As anotações no caderno de campo são importantes porque:
I - ajudarão para a construção do relatório de estágio
II - Poderão criar vínculo teórico com as disciplinas de PPE e TCC
III - serão utilizadas somente para a escrita do relatório de estágio.
 
Marque a única alternativa correta em relação ao trabalho às observações e anotações de estágio
	
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	
	Somente a afirmativa I está correta
	
	
	​​​​​​As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	
	II está correta.
	
	
	Somente a afirmativa III está correta
	
Explicação:
O trabalho de observação e participação no estágio deve funcionar como elemento fundamental para que eu como aluno escreva textos nas disciplinas de PPE e já comece a pensar um objeto de pesquisa para meu TCC.