POSTAGEM_2_PEVAE

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LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
 
 
 
 
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) 
 
 
 
 
 
 
POSTAGEM 2 – ATIVIDADE 2 
 
SEQUENCIA DIDÁTICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Renato de Paulo – RA 1832160 
 
 
 
 
 
 
SEQUÊNCIA DIDÁTICA 
 
IDENTIFICAÇÃO 
Nível de Ensino/Turma: Ensino Fundamental II – 6º ano 
Disciplina: Artes 
Tema: Releitura de Obra 
Quantidade de aulas previstas: 3 aulas 
 
AULA 01 
a) Conteúdo 
Apresentação da Obra “Oscar Niemeyer” do artista Eduardo Kobra. Mural 
ilustrado em um edifício na Avenida Paulista. 
 
b) Objetivos 
Conhecer e apreciar as obras do muralista Eduardo Kobra, um conhecido e 
respeitado artista que possui trabalhos nos cinco continentes; 
Desenvolver a percepção visual, observação de detalhes, criatividade, atenção, 
concentração, expressão artística, imaginação, noção espacial. 
 
c) Recursos 
 
Datashow 
 
d) Etapas da aula 
 
Introdução ao tema. 
Inicialmente, através da projeção da imagem no Datashow, os alunos serão 
convidados a apreciar a obra “Oscar Niemeyer” de Eduardo Kobra, através de 
imagem obtida no site oficial dele. (imagem no anexo) Em seguida, os alunos 
em roda de conversa poderão expor suas principais impressões, considerações 
e até mesmo dúvidas. 
 
Para facilitar a mediação da roda de conversa, poderão ser aplicados os 
seguintes questionamentos para os alunos: 
 
 
 
 
 - Alguém conhece essa obra? 
 - Ela está localizada na Avenida Paulista, região central e de grande circulação 
de pessoas. Alguém já passou nas proximidades dessa região? Avistou a 
obra? 
 - O que mais chamou sua atenção nesta obra? 
 - Alguém já ouviu falar na inspiração desta obra, Oscar Niemeyer? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Desenvolvimento da aula. 
 
Conhecer o mural “Oscar Niemeyer” de Eduardo Kobra é receber um convite a 
conhecer um pouco mais desta importante personalidade da Arquitetura 
Brasileira. Para isso, vamos dividir a obra em partes para que os alunos 
possam descobrir grandes construções de Oscar Niemeyer que estão 
presentes no mural de Eduardo Kobra. 
 
A cada detalhe desta obra repassado com os alunos, também passaremos 
brevemente pelas obras de Oscar Niemeyer que serviram de referência para 
construção deste mural. 
Posterior a apreciação das obras, os alunos irão assistir a pequenos vídeos 
disponíveis no site oficial do artista onde ele comenta sobre algumas obras, 
suas inspirações e o seu processo criativo. 
 
e) Avaliação 
 
A avaliação será contínua, considerando a participação, o empenho e a 
dedicação em todas as etapas da aula. 
 
f) Fontes/Referências 
https://www.eduardokobra.com/projeto/38/oscar-niemeyer - visita realizada ao 
site em 03/11/2020. 
https://brasilescola.uol.com.br/biografia/oscar-niemeyer.htm - visita realizada ao 
site em 03/11/2020. 
 
AULA 2 
 
a) Conteúdo 
Apresentação e apreciação de diversas obras de Eduardo Kobra, realizadas 
através do mundo, relacionando-as com a biografia do artista e suas 
inspirações. 
 
b) Objetivos 
Conhecer e apreciar as obras do muralista Eduardo Kobra, um conhecido e 
respeitado artista que possui trabalhos nos cinco continentes; 
Desenvolver a percepção visual, observação de detalhes, criatividade, atenção, 
concentração, expressão artística, imaginação, noção espacial. 
Ler uma obra de arte a partir da observação, descrição, narração e 
interpretação de imagens e objetos; 
Observar as principais partes constituintes da linguagem visual (ponto, linha, 
forma, cor, volume, contraste, luz, textura) para que a partir daí faça uso em 
suas produções, destes elementos. 
 
 
 
https://www.eduardokobra.com/projeto/38/oscar-niemeyer
https://brasilescola.uol.com.br/biografia/oscar-niemeyer.htm
c) Recursos 
 
Datashow, revistas, jornais 
 
d) Etapas da aula 
 
Introdução ao tema. 
Através da projeção de imagens no Datashow, os alunos serão convidados a 
apreciar diversas obras de Eduardo Kobra, através de imagens obtidas no site 
oficial do artista. Em seguida, os alunos em roda de conversa poderão expor 
suas principais impressões, considerações e até mesmo dúvidas. 
 
Desenvolvimento da aula. 
 
Ainda projetando imagens, será relacionado junto com os alunos as obras de 
Eduardo Kobra que eles acharam mais marcantes. E a partir desta seleção, 
verificaremos onde estão instaladas, quais possíveis inspirações para as obras 
e qual caminho o artista trilhou até chegar neste resultado. 
Pontos da biografia do artista serão ressaltados durante essa relação, 
ressaltando principalmente a origem humilde de Eduardo Kobra: 
 
 
 
 
 
 
 
e) Avaliação 
 
A avaliação será contínua, considerando a participação, o empenho e a 
dedicação em todas as etapas da aula. 
 
f) Fontes/Referências 
https://www.eduardokobra.com/projeto/38/oscar-niemeyer - visita realizada ao 
site em 03/11/2020. 
 
AULA 3 
 
a) Conteúdo 
Releitura de obras e expressão de criatividade 
 
b) Objetivos 
Conhecer e apreciar as obras do muralista Eduardo Kobra, um conhecido e 
respeitado artista que possui trabalhos nos cinco continentes; 
Desenvolver a percepção visual, observação de detalhes, criatividade, atenção, 
concentração, expressão artística, imaginação, noção espacial. 
Ler uma obra de arte a partir da observação, descrição, narração e 
interpretação de imagens e objetos; 
Observar as principais partes constituintes da linguagem visual (ponto, linha, 
forma, cor, volume, contraste, luz, textura) para que a partir daí faça uso em 
suas produções, destes elementos. 
https://www.eduardokobra.com/projeto/38/oscar-niemeyer
Expressar sua criatividade através da construção de trabalhos artísticos. 
Explorar diferentes materiais. 
 
c) Recursos 
 
Datashow, revistas, jornais, régua, tesoura, papéis coloridos, papel sulfite, cola 
branca 
 
d) Etapas da aula 
 
Introdução ao tema. 
Faremos uma breve retomada, relembrando as obras de Eduardo Kobra, 
inclusive relembrando quais as obras foram são mais marcantes para os 
alunos. 
 
Desenvolvimento da aula. 
Depois de mergulhar na produção artística deste artista incrível, os alunos 
irão escolher uma obra que de alguma maneira os impactaram e recriar a obra, 
utilizando de papeis coloridos, lápis preto n° 2, cola, tesoura e régua e papel 
sulfite. Caso seja necessário, é possível imprimir a imagem escolhida em preto 
e branco, como rascunho para que o aluno que apresentar mais dificuldade 
consiga realizar a atividade. 
 
e) Avaliação 
 
A avaliação será contínua, considerando a participação, o empenho e a 
dedicação em todas as etapas da aula. 
 
f) Fontes/Referências 
https://www.eduardokobra.com/projeto/38/oscar-niemeyer - visita realizada ao 
site em 03/11/2020. 
https://www.instagram.com/kobrastreetart/?hl=pt-br 
 
https://www.eduardokobra.com/projeto/38/oscar-niemeyer