EXERCICIO AULA 4

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Exercício: CEL1434_EX_A4_201901005003_V1 
	
	Aluno(a): MICAELA LACERDA 
	
	Disciplina: CEL1434 - DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS  
	
	
	 
		1
        Questão 
	
	
	A sociedade é formada por pessoas diferentes, que pensam de formas distintas, possuem crenças e costumes diversificados. Considerando esse pluralismo cultural, assinale a alternativa que melhor contempla a definição de multiculturalismo.
		
	
	É a dominação ideológica de uma cultura sobre a outra.
	
	É a convivência pacífica de várias culturas em um mesmo ambiente.
	
	É a apresentação cultural única e superior de uma nação.
	
	É a preservação da cultura nacional, como única e inquestionável.
	
	É a superioridade de uma cultura, não abrindo espaço para outras.
	Respondido em 15/10/2020 19:45:15
	
Explicação: 
O monoculturalismo é a preservação ativa da cultura nacional, excluindo influências externas. A hegemonia cultural é a dominação ideológica de uma classe social, de uma cultura sobre a outra. Já o multiculturalismo propicia a convivência das diferentes culturas em um mesmo ambiente.
	
	
	 
		2
        Questão 
	
	
	Leia as frases a seguir e assinale a alternativa que melhor define cultura.
		
	
	Cultura é algo inexistente, pois o homem não recebe nenhuma influência cultural.
	
	A cultura não traz sentido ao homem nem às coisas que o cercam.
	
	A cultura produz o homem, mas não é produzida por ele.
	
	Cultura é o conjunto de valores, regras e princípios, o jeito de ser, o modo de vida de um povo.
	
	Cultura é algo produzido pelos animais e não pelo ser humano.
	Respondido em 15/10/2020 19:45:23
	
Explicação: 
A cultura compreende o conjunto de valores, princípios, regras e crenças, o modo de vida de um povo. O ser humano produz cultura e é por ela produzido e como somos diferentes produzimos culturas variadas. Por meio da cultura o homem dá sentido a si, à natureza e ao outro.
	
	
	 
		3
        Questão 
	
	
	Para que a escola contemple a diversidade é preciso considerar as diferenças. O professor deve atenta-se para a multiculturalidade ao planejar sua aula e elaborar o currículo escolar. Leia as alternativas a seguir e assinale a que apresenta uma inverdade, ou seja, marque a INCORRETA.
		
	
	A escola é um espaço de concorrência, só avança quem consegue bons resultados.
	
	A escola tem como responsabilidade formar cidadãos que conhecem e respeitem a diversidade.
	
	A escola deve ser multicultural, garantindo o direito de ser diferente e de ser tratado com dignidade.
	
	A escola deve ser um espaço democrático, onde todos têm o direito ao aprendizado.
	
	A escola deve oferecer as mesmas oportunidades para todos os alunos.
	Respondido em 15/10/2020 19:45:33
	
Explicação: 
A escola deve ser um espaço democrático, oferecendo as mesmas oportunidades, garantindo o direito de ser diferente, contemplando a multiculturalidade. A escola não pode ser um espaço apenas para alguns, mas para todos.
	
	
	 
		4
        Questão 
	
	
	A importancia de um currículo plural fundamental para a garantia de uma educação para todos, pois ao contemplar um determinado grupoprovoca um fenomemo específico e seus desdobramentos; quais são e de que fenomeno estamos falando?
		
	
	O currículo monocultural, favorece uma classe sobre as demais predominando-a, descaracterizando a função da educação.
	
	Proporciona um fenomeno de valorização intelectual.
	
	Garante á função da educação de elevar as discussões e os conhecimentos.
	
	Proporciona equiparar a educação por cima levando a reflexão a um nível mais específico atendendo á todos.
	
	Garante  a função da educação e seu campo de atuação.
	Respondido em 15/10/2020 19:48:50
	
Explicação: 
o curriculo monocultural promove a imposição de uma cultura sibre as demais  descaracterizando a proposta da educação.
	
	
	 
		5
        Questão 
	
	
	A educação propicia um ambiente de convivência, enfatizando o respeito e formando cidadãos conscientes. Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.
		
	
	A educação monocultural abriga as múltiplas culturas, promovendo diálogos, trocas e aprendizado por meio da interculturalidade.
	
	A interculturalidade propicia o convívio, as trocas culturais e o aprendizado com as diferenças.
	
	A educação monocultural não se preocupa com a diversidade, fingindo que ela não existe, tornando as minorias invisíveis.
	
	A educação multicultural respeita as minorias em seu jeito de ser e ver o mundo.
	
	A educação multicultural atenda às reivindicações dos grupos que buscam seu espaço na sociedade.
	Respondido em 15/10/2020 19:46:40
	
Explicação: 
A educação não pode ser monocultural e sim multicultural. A educação multicultural reconhece e respeita as múltiplas culturas e, por meio da interculturalidade, promove diálogos, trocas e aprendizagens com as diferenças.
	
	
	 
		6
        Questão 
	
	
	Todas as pessoas têm direito à educação e à diferença. Sendo assim é CORRETO afirmar que:
		
	
	Os surdos estão incluídos na rede regular e devem se adaptar ao ensino que é ofertado.
	
	O ensino deve ser hegemônico, ou seja, as minorias devem se adaptar às maiorias.
	
	A inclusão é importante apenas para a convivência das pessoas, não há a preocupação com a aprendizagem.
	
	As estratégias de ensino devem ser as mesmas para todos.
	
	O professor deve observar um currículo escolar que contemple a multiculturalidade.
	Respondido em 15/10/2020 19:49:25
	
Explicação: 
 O docente deve observar o currículo escolar, analisando o material e elaborando estratégias que desconstruam os preconceitos e valorize as diferenças. A inclusão é importante para a convivência das diferenças, mas os alunos precisam aprender de acordo com suas particularidades. Por esse motivo as estratégias devem ser diferenciadas, de acordo com as especificidades de cada aluno.