Buscar

Modelagem Avaliação II

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Modelagem Avaliação II 
 
1. Outra forma de resgatar e divulgar a cultura Marajoara é o artesanato desenvolvido pelos artesãos da 
região. Os artesãos paraenses aprenderam a arte da modelagem com seus antepassados, que de geração 
em geração têm perpetuado a tradição cerâmica. Contudo, na cidade de Icoaraci/PA, um ceramista é 
conhecido por dar início à fabricação de réplicas da cerâmica arqueológica. O nome dele é: 
 a) Mestre Vitalino. 
 b) Mestre Nuca. 
 c) Mestre Cardoso. 
 d) Mestre Zezinho. 
 
2. Há mais de 2000 anos, os primeiros pictogramas foram gravados na Mesopotâmia em tabuletas de 
argila, em sequências verticais de escrita com um estilete feito de cana que gravava traços verticais, 
horizontais e oblíquos. Ajustando a posição relativa da tabuleta ao estilete, o escritor poderia usar uma 
única ferramenta para fazer uma grande variedade de signos, como pode ser observado na imagem 
anexa. Como é chamado este tipo de escrita antiga inscrita em placas de argila? 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.portalsaofrancisco.com.br/historia-geral/escrita-
cuneiforme>. Acesso em: 15 jul. 2017. 
 
 a) Escrita sumérica. 
 b) Escrita barro. 
 c) Escrita cuneiforme. 
 d) Escrita abstrata. 
 
3. Em 1974, camponeses fizeram uma descoberta fabulosa na China, quando encontraram milhares de 
guerreiros de terracota enterrados. Descobriram, por acaso, o maior sítio arqueológico desde que 
Howard Carter achou os tesouros de Tutankhamon: a tumba de Qin Shi Huangdi. Carruagens, 
arqueiros e cavalos também estão presentes. Estima-se que haja, dentro do fosso, cerca de 6000 
guerreiros e 180 bigas de cerâmica. Acerca desses guerreiros de barro, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os corpos dos guerreiros foram modelados e esculpidos um a um. 
II- As cabeças dos guerreiros eram feitas através de moldes, o que resultava em duas metades ocas. 
III- Como eram feitos com os mesmos moldes, os artesãos criaram rostos com expressões iguais. 
IV- Estes guerreiros em argila foram feitos em tamanho natural e são conhecidos como "os guerrreiros 
de Xian". 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.porto.pt/noticias/guerreiros-de-xian-invadem-a-
alfandega_2>. Acesso em: 15 jul. 2017. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI5Mg==&action2=QVJUMDc=&action3=NjQ5NzIy&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMC0wNyAwMDowMDowMA==&prova=MjM4OTk1Nzg=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI5Mg==&action2=QVJUMDc=&action3=NjQ5NzIy&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMC0wNyAwMDowMDowMA==&prova=MjM4OTk1Nzg=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI5Mg==&action2=QVJUMDc=&action3=NjQ5NzIy&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMC0wNyAwMDowMDowMA==&prova=MjM4OTk1Nzg=#questao_3%20aria-label=
 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) Somente a sentença IV está correta. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
4. Em sala de aula, geralmente nos deparamos com um problema recorrente que afeta a criatividade de 
nossos alunos. Trata-se do uso abusivo dos estereótipos, ou seja, uma massificação das imagens em 
detrimento dos desenhos das crianças. Quanto ao problema do uso de estereótipos, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- Estereótipos são figuras que se repetem indefinidamente de modo prolongado e idêntico: uma 
espécie de clichê. 
II- Quase sempre os estereótipos são interferências do adulto e do meio no ato espontâneo de desenhar 
da criança. Isso repercute de maneira permanente se não percebido a tempo. 
III- Os estereótipos mais comuns são as famosas gaivotas ou pássaros (num repetido v) que pairam nos 
céus infantis. Outras manifestações são as estrelas e corações ou ainda gatos, peixes e borboletas 
simplificados. 
IV- Os estereótipos enfraquecem e retiram a riqueza de um trabalho artístico infantil cuja gestualidade 
e imaginação são pontos fortes. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
5. A civilização tapajônica viveu próximo ao Rio Tapajós e possuía uma cultura artística bastante 
original. Além de utensílios para o cotidiano, os indígenas tapajônicos modelavam vasos e figuras. 
Com relação às suas cerâmicas, as estatuetas tinham uma pintura e traçados no corpo bem definidos 
com diferentes adornos e penteados. Sobre as estatuetas dos indígenas Tapajós, analise as seguintes 
sentenças: 
 
I- Podem se apresentar sob a temática de animais e humanos. 
II- São modeladas manualmente. 
III- Algumas estatuetas são ocas, enquanto que outras são maciças. 
IV- As figuras possuem traços masculinos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença IV está correta. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI5Mg==&action2=QVJUMDc=&action3=NjQ5NzIy&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMC0wNyAwMDowMDowMA==&prova=MjM4OTk1Nzg=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI5Mg==&action2=QVJUMDc=&action3=NjQ5NzIy&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMC0wNyAwMDowMDowMA==&prova=MjM4OTk1Nzg=#questao_5%20aria-label=
6. O vaso de cerâmica da cultura Mochica na figura anexa foi feito através de um molde e conserva 
traços de policromia. Tem um caráter cerimonial, pois, na sua parte superior, apresenta um gargalo 
cilíndrico característico das cerimônias fúnebres. Tem forma de cabeça-retrato (também chamado de 
huaco-retrato) e seu rosto, masculino, era criado com grande realismo. A alta qualidade de vaso faz 
com que sejam considerados verdadeiras "esculturas em barro" e acredita-se que estes representavam 
chefes ou personalidades políticas da época. As formas e decorações dos vasos são muito variadas, 
incluindo representações de animais, plantas, divindades ou cenas cotidianas, bélicas ou sexuais. Sobre 
a cultura Mochica, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: http://mapio.net/pic/p-63213048/. Acesso em: 22 jan. 2020. 
 
 a) Este vaso de cerâmica pertence à cultura Mochica, que foi sucedida pela cultura Chimu, 
antecedente imediato da cultura Inca, cujo império ocupou o território andino no momento em que 
os espanhóis chegaram. 
 b) Embora alguns pesquisadores consideravam essa cultura predominantemente agrícola e como 
portadora do primeiro Estado organizado da zona andina, a proposta mais aceita é que neles 
existiam uma série de chefias de alto nível em uma sociedade altamente hierarquizada. 
 c) A organização política mochica permitiu-lhes construir grandes edifícios de adobe, como as 
chamadas Huacas del Sol e da Lua, em que eles combinaram funções religiosas, administrativas e 
funerais. 
 d) A cultura Mochica desenvolvida em torno para o vale do Moche, norte da Bolívia, entre o primeiro 
século e o sétimo século d.C. 
 
7. A modelagem em argila nos proporciona criar diversas obras artísticas. Quando, através das placas 
argilosas, forem realizadas máscaras, pode-se trabalhar alto e baixo relevo, tornando o momento 
prazeroso e único. Sobre a modelagem de máscaras, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Para criar volume, acrescenta-se argila em partes como o nariz, boca e olhos. 
II- Para qualquer agregação de argila que se faça, é necessário realizar ranhuras e acrescentar 
barbotina. 
III- Para que a máscara fique plana, basta criar um aspecto arredondado e volumoso, apoiando a 
máscara sobre bolas de jornal ou ainda sobre telhas curvas. 
IV- No final, passe uma esponja úmida pela peça,com movimentos suaves, para criar um aspecto de 
finalizado. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI5Mg==&action2=QVJUMDc=&action3=NjQ5NzIy&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMC0wNyAwMDowMDowMA==&prova=MjM4OTk1Nzg=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI5Mg==&action2=QVJUMDc=&action3=NjQ5NzIy&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMC0wNyAwMDowMDowMA==&prova=MjM4OTk1Nzg=#questao_7%20aria-label=
8. Ao realizar modelagem, podemos utilizar placas de argila para criar impressões por meio de objetos 
diversos como folhas e rendas. Uma sugestão seria levar as crianças para um jardim ou parque 
próximo ao local da atividade e pedir para que elas recolham da natureza diversos itens como folhas, 
galhos, madeira, flores. Pressionam-se os elementos na placa de argila com as mãos ou com a ajuda do 
rolo de massa. Retiram-se os elementos e tem-se a impressão na massa. Sobre a técnica da impressão 
em argila, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A impressão em argila é uma técnica bastante recente, pois foi criada no século passado por 
europeus. 
II- Os antigos mesopotâmicos deixaram impressos na argila ainda úmida, a chamada "escrita 
cuneiforme" - tinha esse nome por causa da ferramenta em forma de cunha. 
III- Inicialmente a escrita cuneiforme, realizada em placas de argila, revelava pictogramas - que 
representavam formas do mundo - mas com o seu desenvolvimento, se tornou mais simples e abstrata. 
IV- Podemos trabalhar também com os alunos a impressão em argila utilizando as mãos e os pés. Esse 
efeito visual já instigava o ser humano desde os tempos pré-históricos, quando o homem primitivo 
também deixava a marca das mãos por meio de pigmento nas paredes das cavernas. 
 
Agora assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
9. Com representações de figuras femininas em variadas poses e indumentárias, essas pequenas 
estatuetas feitas em argila, na Grécia Antiga, foram produzidas em molde, sendo, portanto, ocas. Após 
a cozedura, a estatueta era mergulhada num engobe branco (uma solução líquida de argila) e 
posteriormente pintada. O resultado final era bastante diferente do atual, como vemos na figura anexa, 
que são com cores pálidas e desvanecidas. As originais apresentavam-se bastante alegres e coloridas. 
Do que se trata essas estatuetas? 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.metmuseum.org/toah/hd/tafg/hd_tafg.htm>. 
Acesso em: 15 jul. 2017. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI5Mg==&action2=QVJUMDc=&action3=NjQ5NzIy&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMC0wNyAwMDowMDowMA==&prova=MjM4OTk1Nzg=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI5Mg==&action2=QVJUMDc=&action3=NjQ5NzIy&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMC0wNyAwMDowMDowMA==&prova=MjM4OTk1Nzg=#questao_9%20aria-label=
 
 a) Deusas gregas. 
 b) Tanagras. 
 c) Vênus gregas. 
 d) Heroínas gregas. 
 
10. Por meio da moldagem, podemos criar diversas peças em série, o que facilita na produção de uma 
determinada peça. No entanto, para a confecção do molde e suas reproduções, faz-se necessária uma 
matriz. Nos dias atuais, esta técnica é importante para muitos profissionais da área artística e do 
artesanato. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A matriz também pode ser de argila, em estado de couro ou já biscoitada. 
( ) A matriz é considerada o negativo, enquanto que o molde é o positivo. 
( ) Quanto mais ângulos a matriz tiver, mais facilita a reprodução de uma peça. 
( ) Uma matriz pode ser um objeto ou figuras de materiais distintos: pode ser vidro, madeira e argila. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) F - V - F - F. 
 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDI5Mg==&action2=QVJUMDc=&action3=NjQ5NzIy&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMC0wNyAwMDowMDowMA==&prova=MjM4OTk1Nzg=#questao_10%20aria-label=

Continue navegando