Metodologia do Ensino de Basquetebol 7

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Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Atualmente, o alvo que deve ser acertado para que sejam válidos os pontos no 
basquetebol é um aro de metal com "redinhas" penduradas em sua circunferência, 
para a melhor visualização de que a bola passou por entre o aro. No entanto, na 
invenção do jogo, o que James Naismith utilizou como alvo? 
 a) Cestas de pêssego. 
 b) Cestas de lixo. 
 c) Cestas de ovos. 
 d) Cestas de roupas. 
 
2. O basquetebol é um esporte que teve sua criação no final do século XIX pelo 
professor de Educação Física James Naismith, na cidade norte-americana de 
Springfield, para ser praticado em locais fechados, durante o intenso inverno na 
região. Sobre os fatos importantes da criação deste esporte, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Os cestos usados como alvo foram fixados a uma altura de 3,15 m, sendo esta a 
altura oficial até hoje. 
II- No primeiro jogo, o placar ficou em 1x0. 
III- As primeiras regras criadas por Naismith continham 13 itens. 
IV- Naismith faleceu pouco tempo após ter criado o jogo, sem saber que sua criação 
se tornaria um sucesso. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
3. O rebote é um fundamento utilizado tanto no ataque quanto na defesa. A equipe que 
domina este fundamento tem maiores chances de sair vitoriosa ao final de uma 
partida. Consiste em tomar, ou manter a posse de bola após um arremesso não 
convertido. Com relação ao rebote ofensivo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- É realizado sempre pelo jogador que efetuou o arremesso. 
II- É o tipo de rebote mais difícil devido ao mau posicionamento dos jogadores no 
ataque. 
III- É efetuado por qualquer jogador da equipe que realizou o arremesso. 
IV- Não pode ser realizado pelo mesmo jogador que arremessou à cesta. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
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4. Apesar de não ser um esporte tão popular no Brasil, quanto o futebol e o vôlei, o 
Basquetebol masculino tem uma história importante nos campeonatos mundiais em 
que participou, estando presente no pódio em diversas edições e conquistando 
medalhas de bronze em Jogos Olímpicos em três oportunidades. Sobre o 
Basquetebol brasileiro, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Teve seu início na cidade do Rio de Janeiro, no Clube de Basketball Carioca. 
 b) A seleção feminina foi campeã olímpica em uma oportunidade, no ano de 1996. 
 c) A seleção masculina nunca ficou em primeiro lugar em Jogos Olímpicos. 
 d) A seleção feminina nunca ficou em primeiro lugar em campeonatos mundiais. 
 
5. Há duas formas mais utilizadas de arremesso: a bandeja e o arremesso com uma 
mão. O arremesso de uma mão é aquele em que uma das mãos fica posicionada 
embaixo da bola e a mão oposta estabilizando a bola. Ainda com relação ao 
posicionamento do corpo no ato do arremesso, o braço e antebraço do arremesso 
devem formar um ângulo de quantos graus? 
 a) 45º. 
 b) 180º. 
 c) 90º. 
 d) 135º. 
 
6. O Basquetebol é um jogo disputado em uma quadra retangular, com cinco jogadores 
para cada equipe. O objetivo do jogo é marcar o maior número de pontos possíveis. 
Os pontos são marcados quando um jogador acerta um arremesso à cesta, que está a 
uma altura considerável do chão. No entanto, para que a criança consiga realizar este 
arremesso, precisará, nas aulas de Educação Física, praticar atividades que 
desenvolvam as suas capacidades. Com relação às capacidades que devem ser 
desenvolvidas, analise as seguintes sentenças referentes à orientação espaço 
temporal, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Capacidade de se orientar e se deslocar dentro de um espaço e tempo definidos em 
relação a um ponto específico. 
II- Poder manter-se em posição estática. 
III- Ter força de explosão para saltar em situação de rebote. 
IV- Ter noção do tempo necessário para chegar a um ponto específico na quadra. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
7. Na hora de planejar ou elaborar o ensino de determinada modalidade esportiva para 
crianças, é fundamental que o professor oportunize a vivência de diversas 
experiências motoras. Com relação à capacidade de orientação espaçotemporal, 
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sobre o conceito que melhor define esta capacidade, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Permite modificar a posição do corpo no espaço e no tempo a um ponto de 
referência ou em relação a um objeto. 
 b) Permite manter o corpo ou voltar a colocá-lo em equilíbrio depois de ampliar os 
movimentos. 
 c) É a capacidade de organizar cronologicamente as prestações musculares em 
relação ao espaço e ao tempo (determinar ritmo). 
 d) Tem como base a percepção dos parâmetros espaciais, temporais e de força 
durante a execução motora, e o resultado é um movimento econômico e eficaz. 
 
8. O manejo de bola é a capacidade de controlar a bola nas diversas situações do jogo, 
como empunhar a bola, transferir a bola de uma mão para a outra e o ato de driblar. 
A empunhadura é o ato de segurar a bola com as duas mãos, protegendo-a dos 
adversários. Sobre os erros comuns na empunhadura, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Manter a bola próxima ao corpo. 
II- Segurar a bola com a polpa dos dedos e os polegares perpendiculares, formando 
um "T". 
III- Segurar a bola apenas pela parte posterior. 
IV- Manter a bola apoiada na palma das mãos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
9. No desenvolvimento das capacidades motoras, é muito importante que, na aula de 
Educação Física, as crianças participem de atividades que proporcionem variadas 
experiências que contribuirão para o pleno desenvolvimento da capacidade de 
coordenação. Sobre as capacidades coordenativas e suas respectivas características, 
associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Capacidade de orientação espaçotemporal. 
II- Capacidade de diferenciação sinestésica. 
III- Capacidade de equilíbrio. 
IV- Capacidade de reação. 
V- Capacidade de transformação dos movimentos. 
 
( ) Trabalho de rebote, a partir da bola noaro. 
( ) Driblar a bola em deslocamento sobre um banco sueco. 
( ) Mudar de direção e alterar o ritmo de deslocamento sem bola durante um jogo. 
( ) Driblar em deslocamento e, ao sinal do professor, trocar de direção. 
( ) Receber um passe em deslocamento e efetuar o arremesso jump. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - III - I - V - II. 
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 b) I - III - V - II - IV. 
 c) III - II - IV - I - V. 
 d) II - IV - I - III - V. 
 
10. O Basquetebol é um esporte que foi criado por "encomenda", pois seu inventor 
desenvolveu este esporte após um pedido do Diretor de sua escola, mesmo assim, é 
um dos mais populares do mundo. A história de sua criação é repleta de 
curiosidades. Sobre essas curiosidades, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A altura que foram afixados os aros no primeiro jogo foi de 3,05 m, altura oficial 
até hoje. 
 b) É baseado num jogo praticado pelos Astecas. 
 c) Tornou-se esporte Olímpico oficialmente em 1904, nos Jogos de St. Louis. 
 d) Foi criado pelo Professor Americano Willian Morgan. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
 
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