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Questão 1/10 - Atividades Aquáticas Leia o fragmento de texto: "Algumas vezes, a realização do movimento técnico errado ou dificuldades de aprendizagem pela criança podem ser decorrentes de orientações imprecisas". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 99. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o ensino da natação, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Um professor experiente não necessita planejar antecipadamente a sua aula de natação. B O professor deve conhecer os movimentos técnicos dos nados para realizar correções. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "É importante que o professor conheça o movimento técnico dos estilos de nado a ensinar. Isso lhe permite corrigir erros de movimentos, além de formar, estabilizar e refinar a coordenação motora" (livro-base, p. 99). C A metodologia a ser utilizada pelo professor pode ser a mesma para qualquer faixa etária. D Se o professor for um atleta de natação, o ensino pode ocorrer de maneira aleatória, sem a necessidade de metodologia e de planejamento. E O professor não precisa ter conhecimento das técnicas de natação, pois pode utilizar vídeos para demonstração e correção de movimentos. Questão 2/10 - Atividades Aquáticas Atente para a citação: “Na Antiguidade, filósofos apontavam a água como um dos quatro elementos fundamentais da matéria, junto com o fogo, a terra e o ar”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 24. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a utilização da água pelos gregos, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0 A Utilizavam somente para beber, como meio de sobrevivência. B Consideravam a água impura e proibiam a sua utilização. C Utilizavam para tratamento de saúde por meio de banho de contraste. Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Desde o século IV a.C., os gregos utilizavam a água para tratamentos de saúde. Hipócrates (460 a.C.-370 a.C.), considerado o pai da medicina, indicava a pacientes a técnica do banho de contraste, no qual o paciente se lava alternadamente com água quente e fria” (livro-base, p. 24). D Consideravam a água como sagrada e não podiam utilizar em corpos doentes. E Sua utilização não trazia nenhum significado importante para o povo. Questão 3/10 - Atividades Aquáticas Leia o fragmento de texto: "Segundo Figueiredo [...] e Bonachela [...], a prática regular de hidroginástica pode beneficiar os alunos de diversas maneiras [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que indica corretamente um dos benefícios da hidroginástica: Nota: 10.0 A Aumento do índice de gordura corporal. B Redução da massa óssea. C Redução do índice glicêmico. D Aumento do consumo de gás carbônico pelos pulmões. E Aumento da resistência cardiovascular. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Segundo Figueiredo [...] e Bonachela [...], a prática regular de hidroginástica pode beneficiar os alunos de diversas maneiras, como: melhoria da resistência cardiovascular dos praticantes; mudança da composição corporal; percepção de melhora no bem-estar dos alunos; melhora e aumento da força muscular e da resistência muscular localizada (RML); aumento da flexibilidade, da coordenação motora global e do equilíbrio" (livro-base, p. 87). Questão 4/10 - Atividades Aquáticas Leia o extrato de texto: “[...] a atividade física promove uma vida ativa para os idosos. Eles mantêm e melhoram sua capacidade de deslocamento, a aptidão para as tarefas domésticas e, no caso dos que ainda trabalham, o aumento da performance”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 69. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a aprendizagem da natação pelos idosos, assinale a alternativa que apresenta corretamente a maior dificuldade desse público: Nota: 0.0 A Sincronização da respiração. B Transferência do gesto motor do meio terrestre para o aquático. Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Na natação, o maior desafio para os idosos é transferir o gestual motor do campo terrestre para o aquático. Para muitos deles, falta experiência motora na água” (livro-base, p. 69). C Execução das braçadas e pernadas. D Flutuação em decúbito dorsal. E Mergulho e deslize. Questão 5/10 - Atividades Aquáticas Leia o fragmento de texto: "Lima [...] ressalta que a aplicação de estratégias educacionais contribui para que o professor seja visto como alguém que tem postura profissional". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 100. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das estratégias educacionais que indicam boa postura profissional do professor: Nota: 10.0 A Utilizar músicas que agradem ao professor, pois independentemente da idade dos alunos, o importante é a marcação do tempo. B Manter as aulas iguais, independentemente da monotonia, a repetição leva à perfeição. C Concentrar-se nas técnicas dos nados. D Diversificar as aulas com atividades de recreação. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "[...] algumas estratégias para que a aula seja sempre clara, objetiva e alegre: [...] b. Sempre diversificar suas aulas para qualquer um dos grupos; a sugestão é finalizá-las com alguma atividade recreativa. As atividades de recreação em aulas para crianças devem acontecer sempre; para jovens e adultos, o professor pode planejá-las uma vez por semana, pois possibilitam aos alunos mais leveza, soltura e relaxamento após um dia tenso de estudo ou de trabalho" (livro-base, p. 101). E Não realizar atividades extra de socialização, pois isso pode atrapalhar o rendimento dos alunos nas aulas. Questão 6/10 - Atividades Aquáticas Atente para a citação: “A primeira participação do Brasil em jogos olímpicos ocorreu na Antuérpia, em 1920. A delegação, composta por 29 atletas, incluiu cinco nadadores, todos homens”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 30. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a participação de atletas brasileiras femininas de natação em Jogos Olímpicos, assinale a alternativa que apresenta corretamente quem foi a primeira brasileira a participar de uma edição: Nota: 10.0 A Poliana Okimoto, na Olimpíada do Rio de Janeiro (2016). B Piedade Coutinho, na Olimpíada de Berlim (1936). C Joanna Maranhão, na Olimpíada de Atenas (2004). D Aída dos Santos, na Olimpíada de Antuérpia (1920). E Maria Lenk, na olimpíada de Los Angeles (1932). Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Nos Jogos Olímpicos de 1932, em Los Angeles, Maria Lenk entrou para a história esportiva brasileira ao se tornar a primeira atleta feminina do país a disputaruma competição olímpica” (livro-base, p. 30). Questão 7/10 - Atividades Aquáticas Leia o fragmento de texto: “Professores e alunos devem interagir, de forma a fazer um intercâmbio de aprendizados. Podemos afirmar que, por vezes, esses dois atores trocam de papéis: o professor aprende; o aluno ensina”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 52. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a atuação do professor de natação, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Deve focar somente no ensino do gestual motor. B Deve assumir seu papel de transmissor do conhecimento. C Deve respeitar a história do aluno e sua relação com a água. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo como o livro-base: “Professores e alunos devem interagir, de forma a fazer um intercâmbio de aprendizados. Podemos afirmar que, por vezes, esses dois atores trocam de papéis: o professor aprende; o aluno ensina. Por isso, o professor de natação não deve ser somente um instrutor do gestual motor. Sua metodologia deve respeitar a história do aluno e sua relação com a água” (livro-base, p. 52). D Deve ter em mente que a aprendizagem só ocorre por meio do ensino formal. E Deve adotar uma estratégia única de ensino centrada na técnica do nado. Questão 8/10 - Atividades Aquáticas Leia o extrato de texto: “[...] uma aula bem organizada possibilita um melhor desenvolvimento motor da criança, aumentando seu domínio corporal no ambiente aquático”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 65. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as fases do desenvolvimento psicomotor da faixa etária de 7 a 8 anos na natação infantil, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Para estimular a coordenação dinâmica global, podem ser utilizados colchonetes e bancadas com pouco volume de água. B O esquema corporal deve ser trabalhado nessa faixa etária por meio de várias atividades. C Devem ser utilizados jogos e mergulhos para a aquisição de noções de distância e de profundidade. D A aprendizagem do gestual natatório é facilitada e o aluno inicia a técnica do nado. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Crianças de 7 a 8 anos: O professor deve estimular conceitos relacionais e funcionais na criança. A inibição fisiológica começa a funcionar de forma efetiva e a aprendizagem do gestual natatório é facilitada. O aluno inicia a técnica do nado. Por isso, é aconselhável aliar atividades da natação com a motivação que as crianças têm para trabalhar em grupos e participar de jogos competitivos e cooperativos” (livro-base, p. 67). E A criança necessita vivenciar, na água, inúmeras situações psicomotoras, como espaciais, temporais e noção de corpo. Questão 9/10 - Atividades Aquáticas Leia o excerto de texto: “É no ambiente familiar que a criança começa a se conhecer. Por isso, ele deve ser constituído de [uma] forma a proporcionar experiências nos campos da cultura, do esporte e da educação, entre outros”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 62. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um dos aspectos do fator social denominado família, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Aulas em escolas ou clubes demandam a compra de materiais esportivos. B Cria um ambiente social para que a criança possa desenvolver sua identidade. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A família constitui um componente importante na educação social da criança. Segundo Hellstedt [...], ela cria um ambiente social para que a criança possa desenvolver sua identidade, autoestima e motivação para o sucesso” (livro-base, p. 62). C A busca pelo local da aula deve considerar a cultura da região. D O valor das mensalidades é custoso para a maioria da população brasileira. E A condição socioeconômica é um impeditivo para a prática da natação. Questão 10/10 - Atividades Aquáticas Leia o fragmento de texto: "A linguagem a ser utilizada pelo professor deve se adaptar à idade média da turma". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 100. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, associe as idades às respectivas características de linguagem a serem utilizadas pelo professor: 1. Alunos de 7 a 10 anos. 2. Alunos de 11 a 14 anos. 3. Jovens de 15 anos em diante. ( ) O professor pode utilizar uma linguagem mais objetiva. ( ) É preciso utilizar uma linguagem clara e próxima do vocabulário dos alunos. ( ) É possível utilizar explicações técnicas e detalhadas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1 – 2 – 3. B 3 – 2 – 1. C 2 – 3 – 1 D 3 – 1 – 2. E 2 – 1 – 3. Você acertou! A sequência correta é: 3 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: ”[1] Alunos de 7 a 10 anos demandam que o professor use uma linguagem clara, concisa e objetiva, com palavras do vocabulário deles, facilitando a compreensão da comunicação entre professor e o aluno. [2] Alunos de 11 a 14 anos compreendem melhor o professor, pois possuem maior vocabulário e mais conhecimento de linguagem desportiva, permitindo-lhe ser mais objetivo. [3] Jovens maiores de 15 anos possuem maior nível de conhecimento, exigindo do professor explicações mais técnicas e detalhadas” (livro-base, p. 100).
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