Adg4- diagnóstica

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Adg4 - Didática: Planejamento e Avaliação - A
1)
O desenvolvimento das discussões sobre a interdisciplinaridade foi forjado dentro do laboratório de Jean Piaget durante o final da década de 1960, sendo que entre os pesquisadores que compuseram sua equipe destacam-se Japiassú e Gusdorf.
No Brasil, um dos pioneiros na discussão sobre a interdisciplinaridade foi:  
Alternativas:
· a)
Paulo Freire.
Alternativa assinalada
· b)
Augusto Boal.
· c)
Anísio Teixeira.
· d)
Florestan Fernandes.
· e)
Demerval Saviani.
2)
A prática educativa exige que o professor seja capaz de dominar os aspectos técnicos, bem como criar um ambiente favorável à aprendizagem. A Didática, em sua dimensão técnica, refere-se aos instrumentos que compõem o ato educativo.
Desta forma, assinale a alternativa que apresenta corretamente os procedimentos de ensino:
Alternativas:
· a)
Estratégias, Métodos e Técnicas.
Alternativa assinalada
· b)
Ferramentas, Métodos e Técnicas.
· c)
Teorias, Métodos e Técnicas.
· d)
Estratégias, Teorias e Técnicas.
· e)
Ferramentas, Teorias e Técnicas.
3)
"Como ensinar? ", provavelmente é uma das questões mais contundentes quando pensamos na Didática como o segmento da Pedagogia que buscar compreender os processos de construção do conhecimento e, consequentemente de ensino-aprendizagem. A Didática, portanto, reflete sobre o complexo processo da formação docente.
Assim, assinale a alternativa correta, em relação aos três tipos de formação docente que são inerentes ao exercício da prática docente:
Alternativas:
· a)
Teórico-científica, Didática, Prática.
Alternativa assinalada
· b)
Teórico-científica, Multidimensional, Prática.
· c)
Teórico-científica, Didática, Multidimensional.
· d)
Multidimensional, Didática, Prática.
· e)
Teórico-Prática, Didática, Multidimensional.
4)
As reflexões a respeito da prática pedagógica concreta, articulada com a perspectiva de transformação social, fará com que se emergirá uma nova configuração para a didática.
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Para Haydt (2006, p. 148) "o professor deve ter perante a didática uma atitude crítica. Por isso, deve refletir sobre a melhor forma de ajudar seus alunos no processo de reconstrução do conhecimento e sobre a eficácia de sua ação didática, expressa nos resultados da avaliação do aproveitamento do aluno. A prática pedagógica deve ser analisada e repensada continuamente pela reflexão".
PORQUE
II. Pilleti (2010, p. 137) afirma que "a escolha adequada dos métodos e técnicas didáticas é uma etapa importante do planejamento de ensino. O professor deve seguir alguns critérios, como: objetivos educacionais, estrutura do assunto e tipo de aprendizagem envolvido, tempo disponível, condições físicas, tipo de aluno, experiência didática do professor".
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
Alternativa assinalada
· b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
· c)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
· d)
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
· e)
As asserções I e II são proposições falsas.