Conceitos da Psicomotricidade

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1. Ref.: 1155196 Pontos: 1,00 / 1,00
O psicopedagogo português Victor da Fonseca  considera que a psicomotricidade
abrange o psiquismo e o corpo, onde nem um ou o outro  são hierarquicamente
superiores, ou dicotomizados e, neste sentido, para o entendimento amplo do que vem
a ser esta ciência é necessário transcender limites entre várias disciplinas:
neurociências, ecologia, psicossomática, fenomenologia, neuropsiquiatria, psicologia,
psicanálise, psicofisiologia, psicopatologia, psicologia cognitiva, psicopedagogia, entre
outras. O autor caracteriza  essa dimensão da psicomotricidade como:
pluriexperiencial
 
multicomponencial
pluricomponencial
multiexperiencial
multicontextual
Respondido em 07/05/2020 21:18:08
 2. Ref.: 947937 Pontos: 0,00 / 1,00
O período crítico para a aquisição de uma estrutura pelo feto, refere-se:
  Ao período adequado para o desenvolvimento daquela estrutura. Caso haja interferência externa ou do corpo materno, o bebê poderá ter uma malformação.
Nenhuma das respostas acima.
  Ao período de desenvolvimento de habilidades pelo feto que, se estimuladas intraúrero poderá acarretar superdotação no bebê.
A qualquer período do desenvolvimento da criança, tendo em vista que a aquisição de habilidades ocorre 
durante a vida.
Ao período de desenvolvimento de estruturas pelo feto que, caso não sejam desenvolvidas no período 
intrauterino, podem ser desenvolvidas ao longo da vida da criança.
Respondido em 07/05/2020 21:21:14
 3. Ref.: 1065389 Pontos: 1,00 / 1,00
As quatro grandes aquisições da espécie humana, segundo Vitor da Fonseca seriam:
preensão, motricidade, coordenação ampla/fina, sociogênese
afeto, fala, psiquismo, motricidade
escrita, audição, filogenia, manipulação
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funções psicológicas superiores, ontogenia, comunicação, macrogenia
  postura, praxia, fala, escrita/arte
Respondido em 07/05/2020 21:26:32
 4. Ref.: 1065390 Pontos: 0,00 / 1,00
Com relação ao esquema corporal, avalie as colocações abaixo e assinale a alternativa incorreta:
 
é a expressão subjetiva do corpo, construída a partir das sensações proprioceptivas e exteroceptivas, acrescida 
dos afetos investidos pelos pais e cuidadores, e emoções sentidas a partir das experiências da pessoa com o 
próprio corpo.
é uma característica humana relacionada ao uso funcional do corpo no ambiente.
influencia a construção da identidade da pessoa e sua personalidade e permite o controle do próprio corpo e sua
preparação para ação.
  ocorre a partir da relação entre o bebê e seus cuidadores que, ao interagirem corporalmente, estimulam sensorialmente seu corpo.
as dimensões do esquema corporal são a cinestesia (movimento), estática e equilíbrio.
Respondido em 07/05/2020 21:28:50
 5. Ref.: 1065384 Pontos: 0,00 / 1,00
Analise as afirmações relacionadas à Psicomotricidade: I. A Psicomotricidade como ciência, é entendida como 
o campo transdisciplinar que estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistêmicas, entre o 
psiquismo e o corpo, e, entre o psiquismo e a motricidade II. A Psicomotricidade seria a relação entre o 
pensamento e a ação, englobando funções neurofisiológicas e psíquicas. III. A Psicomotricidade está ligada às 
implicações psicológicas do movimento e da atividade corporal na relação entre o organismo e o meio em que 
ele se desenvolve. Assinale a alternativa correta:
  V, V, V
F, V, F
F, F, F
V, F, V
  V, V, F
Respondido em 07/05/2020 21:37:11
 6. Ref.: 1166031 Pontos: 1,00 / 1,00
No que diz respeito a lateralização, marque a alternativa correta:
a lateralização manual surge no fim do segundo ano, mas só se estabelece fisicamente por volta dos 4 ou 5 
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anos de idade
as cotações a serem atribuídas na aplicação da BPM não devem levar em conta a consistência das preferências 
nas tarefas
  na Bateria Psicomotora (Vitor da Fonseca) a lateralização está dividida nos seguintes fatores: lateralização ocular; lateralização auditiva, lateralização manual e lateralização pedal
está ligada à preferência manual do membro inferior, que se constitui como o de maior especialização e 
dissociação motora do ser humano
está integrada na primeira unidade funcional de Luria, cuja função compreende o estado de vigília, alerta e 
atenção
Respondido em 07/05/2020 21:51:16
 7. Ref.: 1065387 Pontos: 1,00 / 1,00
A Teoria de Henri Wallon é considerada uma perspectiva muito importante quando se estuda o 
desenvolvimento. Este teórico elaborou vários conceitos chaves nessa área para podermos entender o ser 
humano de uma forma global. Nesse sentido Diálogo Tônico:
é a existência biológica, e é totalmente atravessada pelos fatores culturais e históricos, contextualizando o 
processo de desenvolvimento.
  considera que o bebê dialoga com a mãe por meio de suas reações corporais e desde o momento da concepção,já podem começar a construir comunicação, através da fala da mãe e carícias da mesma, com a sua barriga.
não são as sensações intrauterinas, que o bebê vai vivenciar e não são de fundamental importância para o seu 
desenvolvimento após o parto.
seria somente a comunicação verbal, explorando toda a linguagem inicial da criança ampliando o cenário social 
e cultural para depois transferir para o corpo.
explora a importância dos fatores biológicos e sociais, ambos reduzindo a construção da pessoa.
Respondido em 07/05/2020 21:54:04
 8. Ref.: 947734 Pontos: 1,00 / 1,00
A Educação psicomotora tem como objetivo:
O desenvolvimento dos aspectos motores para o equilíbrio e a autoconfiança da criança.
O desenvolvimento emocional da criança através de jogos lúdicos com outras crianças.
A reeducação motora de crianças com necessidades especiais.
  O desenvolvimento global da criança, em seus aspectos relacionais, cognitivos, motores e afetivos.
O desenvolvimento dos aspectos relacionais e motores, considerando que a motricidade fina é fundamental para
a aprendizagem da escrita.
Respondido em 07/05/2020 21:59:17
 9. Ref.: 947938 Pontos: 1,00 / 1,00
Marque a opção que está relacionada ao desenvolvimento postural da criança.
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  O bebê começa a ficar em pé com auxílio aos 8-9 meses e sem auxílio com 10 meses.
Nenhuma das respostas acima.
O bebê desenvolve o movimento de pinça com 7-8 meses.
O bebê inicia o contato através da visão a partir dos 6 meses.
O bebê consegue pegar um objeto em cada mão a partir dos 9 meses.
Respondido em 07/05/2020 22:05:25
 10. Ref.: 947603 Pontos: 0,00 / 1,00
O termo ¿psicomotricidade¿ é remontado ao discurso neurológico, quando da necessidade de diferenciar e 
nomear as áreas do córtex que estão para além da função motora. A esse respeito pode-se dizer que:
Nenhuma opção anterior.
A psicomotricidade surge com Descartes e a dualidade mente e corpo.
  A psicomotricidade surge quando a medicina não consegue circunscrever distúrbios motores somente a sualocalização no cérebro.
  A psicomotricidade surge a partir do momento em que o homem pensa sobre seu corpo, suas sensações e emoções.
A psicomotricidade surge balizada, somente, na neurofisiologia.
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