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19/11/2020 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2365644&matr_integracao=201903339804 1/3
 
 
 
 CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
5a aula
 Lupa 
Exercício: CEL0354_EX_A5_201903339804_V1 01/10/2020
Aluno(a): THALITA GOMES FORMIGONI 2020.3 EAD
Disciplina: CEL0354 - CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 201903339804
 
O ensino de língua portuguesa produtivo é o que:
seleciona as melhores variantes.
reforça a importância da escrita.
sistematiza as regras gramaticais.
 potencializa a capacidade linguística.
privilegia o ensino da gramática normativa.
Respondido em 01/10/2020 10:10:57
Gabarito
Comentado
 
"Pelo que se sabe até o presente momento, a língua materna, entendida como primeira língua, é adquirida no convívio com a
sociedade, sem ensino formal, sem a presença da escola; nesse sentido, não existe ensino de língua materna. Em matéria de
gramática, o que se ensina normalmente na escola é a gramática normativa da língua de uma comunidade, e não a língua
dessa comunidade. Então, quando o falante nativo de uma língua explicita o sentimento secular inculcado de que não sabe
falar a sua própria língua, ele de fato está confundindo a sua língua com a gramática normativa de parte de sua língua. A
língua materna de uma comunidade é o seu legado maior. Tenha ou não prestígio, ela tem de ser respeitada, porque, além de
completa e perfeita do ponto de vista lingüístico, ela faz parte da identidade de seus falantes." (Maria Marta P. Scherre. A
norma do imperativo e o imperativo da norma ¿ Uma reflexão lingüística sobre o conceito de erro. In: M. Bagno. Lingüística
da norma. São Paulo: Loyola, 2002, p. 242 De acordo com o texto,
o ensino de gramática normativa garante a uniformidade da língua e, portanto, prestígio social aos alunos.
hoje, não há mais a necessidade de o professor ensinar a variedade padrão da língua, pois o falante nativo já sabe
seu próprio idioma.
 o professor deve respeitar e considerar a variedade linguística trazida pelo aluno para a escola, pois, do ponto de
vista linguístico, ela não apresenta nenhuma imperfeição.
o mito segundo o qual o nativo não sabe falar sua própria língua será desfeito se a escola ensinar a gramática
normativa.
a escola difunde um preconceito linguístico fundamentado na falta de prestígio das variedades não padrão.
Respondido em 01/10/2020 10:13:33
 
 Questão1
 Questão2
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
19/11/2020 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2365644&matr_integracao=201903339804 2/3
O estudo do dialeto padrão que compreende a norma culta
Está relacionada com a variação de registro ou situação.
É o objeto de estudo d a variação histórica da língua
Faz parte das variações diatópicas.
 Insere-se no domínio da variação diastrática
 Trata-se de uma variação regional.
Respondido em 01/10/2020 10:11:40
 
 
Explicação:
De acordo com Cezario e Votre (2013), na dimensão social estão as diferenças linguísticas entre o dialeto padrão, que é
considerado correto e superior, e o dialeto não padrão que é considerado inferior e incorreto. Assim, o dialeto padrão
compreende a norma culta e, o dialeto não padrão compreende o ¿popular¿, aquele que tem menos prestigio social. ( Livro
proprietário, p. 36)
 
Analise as assertivas abaixo utilizando como parâmetro os estudos realizados em sala acerca do conhecimento que as
crianças têm, mesmo as menores, quando chegam à escola, bem como sobre o processo de aquisição da língua escrita e
marque a alternativa que contém um conceito ERRADO.
O aprendizado da escrita começa antes mesmo do ingresso da criança na escola, ele se dá em todas as situações em
que a criança se relaciona com a forma escrita de comunicação.
A escola precisa valorizar apenas um padrão de expressão oral e escrita.
As crianças, quando ingressam na escola, possuem domínio da capacidade de uso da linguagem oral.
A escola deve levar em consideração as diferentes formas de expressão da linguagem oral que as crianças trazem de
sua comunidade.
 Deve-se privilegiar, na aprendizagem inicial da língua escrita, as regras e as cópias, afinal a oralidade (conversas,
músicas) e as brincadeiras são passatempo e só devem ser utilizadas na Educação Infantil.
Respondido em 01/10/2020 10:24:07
 
Assinale a alternativa que não seja um mito que a escola precisa considerar para superar a questão do preconceito linguístico.
Português é muito difícil
As pessoas sem instrução falam tudo errado.
 É preciso falar, escrever e ler bem textos na sala de aula.
É preciso saber gramática para falar e escrever bem.
A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente.
Respondido em 01/10/2020 10:25:22
 
O ensino de língua portuguesa na escola enfrenta muitos desafios.Com as modernas tendências linguísticas, o professor deve:
Mostrar a importância da norma culta em relação ao repertório linguístico do aluno.
 Trazer as variantes linguísticas dos alunos e acrescentar a norma culta.
Ensinar as regras gramaticais através da leitura, cópia e ditados.
Evidenciar as regras gramaticais que devem ser decoradas.
Inserir a norma culta e só depois mostrar as variantes linguísticas.
Respondido em 01/10/2020 10:31:17
 Questão3
 Questão4
 Questão5
 Questão6
19/11/2020 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2365644&matr_integracao=201903339804 3/3
Gabarito
Comentado
 
As pessoas sem instrução falam tudo errado.Esta afirmação é um preconceito linguístico.Escolha a alternativa que não
corresponde a este pensamento:
O português falado é diferente do português escrito de forma culta.
Qualquer variante linguística, que escape do triângulo escola-gramática-dicionário, é considerado errado.
 Todo falante nativo de uma língua, sabe essa língua, pois emprega com naturalidade as regras básicas de
funcionamento dela.
A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente.
 A escola ensina a norma linguística porque ela é de fato comum a todos os brasileiros.
Respondido em 01/10/2020 10:35:27
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
A modalidade culta da e uma língua se distingue das demais variedades explicitamente:
Porque utiliza o regionalismo na modalidade escrita ou falada com o cuidado da norma padrão.
 Pela particularidade de cuidar da língua no rigor da forma e conteúdo, conforme a norma culta padrão. 
Pelo cuidado que seus usuários apresentam na fala informal e coloquial e pela preferência pela forma escrita.
Por fazer a fala imitar a escrita, mesmo nos ambientes menos monitorados e informais da intercomunicação.
 Pelo uso da gramática normativa tanto na escrita quanto no discurso oral, qualquer que seja a ocasião de uso. 
Respondido em 01/10/2020 10:34:35
 Questão7
 Questão8
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