Sistemas Fisiológicos e Neurônios

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10/11/2019 Ilumno
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Local: C420 - On-line - Bloco C - 4º andar / Andar / Polo Tijuca / TIJUCA
Acadêmico: VIRPSC-002
Aluno: LILIAN CRISTINA E OLIVEIRA CARREIRA
Avaliação: A2-
Matrícula: 20191107212
Data: 5 de Novembro de 2019 - 20:30 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 7,70/10,00
1  Código: 27694 - Enunciado:  “Tanto no sistema nervoso central como no sistema nervoso periférico, os neurônios
relacionam-se com células coletivamente denominadas neuroglia, glia ou gliócitos. São as células mais frequentes
do tecido nervoso.” (MACHADO, A., 2013). Com relação às células da glia, têm-se as seguintes afirmativas: I –
Encontram-se somente no sistema nervoso central.II – Os astrócitos têm por função o suporte estrutural dos
neurônios.III – As células ependimárias fazem produção de mielina.IV – Os oligodendrócitos fazem parte da
barreira hematoencefálica.V – A micróglia participa do sistema de defesa fagocitário. Quais afirmativas estão
corretas?
 a) II, III, IV e V, apenas.
 b) Somente I e V.
 c) I, II, III e V, apenas.
 d) Somente I.
 e) Somente II e V.
Alternativa marcada:
e) Somente II e V.
Justificativa: Resposta correta: Somente II e V.A afirmativa I está errada porque também estão presentes no
sistema nervoso periféricoA afirmativa III está errada porque essas células fazem revestimento dos ventrículos.A
afirmativa IV está errada porque essas células produzem bainha de mielina. 
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2  Código: 27691 - Enunciado:  O sistema nervoso, juntamente com o sistema endócrino, tem uma função essencial
no controle e regulação dos outros sistemas. Cada sistema do corpo desempenha um papel particular na
regulação das funções fisiológicas. Esses sistemas podem ser definidos como conjuntos de órgãos que ajudam na
função geral do sistema. Quando todos os sistemas funcionam em harmonia, podemos dizer que o sistema está
em equilíbrio. O conhecimento desse funcionamento pode influenciar o entendimento da manifestação do
comportamento humano. De acordo com seus conhecimentos dos sistemas fisiológicos, relacione os
sistemas com suas funções principais. Sistemas:1 – Sistema cardiovascular2 – Sistema digestório3 – Sistema
reprodutor4 – Sistema ósseo5 – Sistema urinário6 – Sistema muscular7 – Sistema respiratório Funções:A – Suprir o
organismo com O  e retirar dele o CO .B – Movimentar do corpo e produzir de calor.C – Proteger órgãos vitais de
impactos e produzir células sanguíneas.D – Transportar de oxigênio e nutrientes para as células do corpo.E –
Quebrar os alimentos e secretar enzimas.F – Filtrar, reabsorver e secretar substâncias.G – Produzir células
germinativas e hormônios.
 a) 1A – 2E – 3G – 4B – 5F – 6C – 7D.
 b) 1D – 2E – 3G – 4C – 5F – 6B – 7A.
 c) 1D – 2E – 3G – 4B – 5F – 6C – 7A.
 d) 1A – 2E – 3G – 4C – 5F – 6B – 7D.
 e) 1A – 2F – 3G – 4C – 5E – 6B – 7D.
Alternativa marcada:
b) 1D – 2E – 3G – 4C – 5F – 6B – 7A.
2 2
Justificativa: Expectativa de resposta:1D – 2E – 3G – 4C – 5F – 6B – 7A.Sistema cardiovascular: transporte de
oxigênio e nutrientes para as células do corpo.Sistema digestório: quebra dos alimentos e secreção de
enzimas.Sistema reprodutor: produção de células germinativas e hormônios.Sistema ósseo: proteger órgãos vitais
de impactos e produzir células sanguíneas.Sistema urinário: filtração, reabsorção e secreção de
substâncias.Sistema muscular: movimento do corpo e produção de calor.Sistema respiratório: suprir o organismo
com O  e retirar dele o CO .Sendo assim, as demais alternativas estão incorretas: 2 2
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3  Código: 27678 - Enunciado:  Uma aluna do curso de Gastronomia está aprendendo a preparar estrogonofe de
camarão. No momento em que acabou de fazer o camarão e ia adicionar o molho, sua mão encostou na panela
quente. Sua reação foi desencostar da panela e colocar a mão em água corrente. Leve em consideração o sistema
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sensorial e o processamento da dor pelo sistema nervoso, lembrando que a informação sensorial é aferente. Com
base nisso, indique que tipo morfológico de neurônio é responsável por transmitir o sinal de dor ao SNC.
 a) Interneurônio.
 b) Pseudounipolar.
 c) Bipolar.
 d) Unipolar.
 e) Multipolar.
Alternativa marcada:
e) Multipolar.
Justificativa: Resposta correta:Pseudounipolar. O tipo de neurônio que está presente no sistema nervoso
periférico e leva a informação sensorial (no caso, a dor) para o sistema nervoso central é o
pseudounipolar. Distratores:Bipolar. Errada, pois o neurônio bipolar é raro no sistema nervoso dos seres humanos
e pode ser encontrado na retina.Multipolar. Errada, pois o neurônio multipolar pode ser encontrado comandando
os músculos, portanto, é eferente.Unipolar. Errada, pois o neurônio unipolar não está presente no sistema nervoso
dos seres humanos.Interneurônio. Errada, pois o interneurônio só está localizado no sistema nervoso central.
4  Código: 27670 - Enunciado:  Um paciente de 37 anos foi levado ao hospital, pois apresentava comunicação com
frases sem sentido. Os amigos narram que, de um momento para o outro, ele começou a falar frases que não
fazem qualquer sentido e não consegue entender o que os outros estão dizendo. Foi realizado um exame em que o
paciente precisava contar uma história. Ele consegue falar com certa facilidade e seu discurso possui estrutura
normal e entonação, mas as combinações de palavras não fazem sentido. Ele também é incapaz de acompanhar
qualquer comando que o médico lhe dá. Uma lesão em qual área encefálica é a mais provável responsável por
esses achados?
 a) Área cortical frontal.
 b) Área de Wernicke.
 c) Área do fascículo arqueado (comunica a área de broca com a de Wernicke).
 d) Área cortical auditiva.
 e) Área de broca.
Alternativa marcada:
b) Área de Wernicke.
Justificativa: Resposta correta:Área de Wernicke.Essa área é responsável pela compreensão da
linguagem. Distratores:Área cortical auditiva. Errada, pois é a área responsável pela percepção da audição.Área de
broca. Errada, pois é a área responsável pela parte motora da linguagem. Uma lesão nessa área deixa o paciente
impossibilitado de falar.Área do fascículo arqueado (comunica a área de broca com a de Wernicke). Errada, pois é
a área que permite entender e interpretar a fala do outro, de forma que uma lesão nessa área deixa o paciente
com dificuldade na hora de repetir frases.Área cortical frontal. Errada, pois é a área responsável por movimento
voluntário e raciocínio lógico.
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5  Código: 27675 - Enunciado:  Uma paciente de 20 anos chega ao consultório médico para acompanhamento após
uma lesão grave na cabeça sofrida durante as férias há alguns meses. As condições fisiológicas da paciente são
boas e ela vem tentando aprender a desenhar por lazer, uma vez que está de licença médica do trabalho. Ela relata
que, além de não conseguir desenhar, vem sentindo muita dificuldade em segurar o lápis. A paciente narra que
sente, toda vez que segura o lápis, como se fosse a primeira vez. Ela sabe que a lesão pode estar influenciando
nessa alteração de comportamento. Indique qual região do sistema nervoso central com função de
armazenamento de memória motora mais provavelmente tenha sido danificada para causar esse problema.
 a) Cerebelo.
 b) Tálamo.
 c) Córtex frontal.
 d) Hipotálamo.
 e) Hipocampo.
Alternativa marcada:
a) Cerebelo.
Justificativa: Resposta correta:Cerebelo.  O cerebelo é responsável pelo aprendizado motor. Distratores:Córtex
frontal. Errada, pois o córtex frontal é responsável por movimento voluntário e raciocínio
lógico.Hipotálamo. Errada, pois o hipotálamo é responsável pela homeostasia do corpo e pelo controle do sistema
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nervoso autônomo.Hipocampo. Errada, pois o hipocampo é a área de memória dos fatos e lembranças do
passado.Tálamo. Errada, pois o tálamo realiza várias funções, sendo a mais importante redirecionar as
informações sensoriais para as áreas do córtex que fazem processamento.
6  Código: 27684 - Enunciado:  O potencial de ação é a transmissão dos sinais nervosos. São rápidas alterações do
potencial de membrana dos neurônios que se propagam com grande velocidade por toda a membrana da fibra
nervosa. É através do potencial de ação que um neurônio consegue estimular a contração muscular, estimular a
liberação de neurotransmissores ou estimular a secreção de algumas substâncias por células neurais e
neuroendócrinas. Levando em consideração as fases do potencial de ação, identifique a opção que apresenta
corretamente o nome da fase e o que ocorre com o neurônio.
 a) Repolarização, que é o processo pelo qual a célula retorna ao seu potencial de repouso após ocorrer a
despolarização (carga positiva fora e negativa dentro).
 b) Despolarização, que é o processo pelo qual a célula inverte momentaneamente a polaridade da
membrana plasmática, ou seja, fica positiva fora e negativa dentro.
 c) Despolarização, que é o processo pelo qual a célula inverte momentaneamente a polaridade da membrana
plasmática, ou seja, fica negativa fora e positiva dentro.
 d) Repolarização, que é o processo pelo qual a célula inverte momentaneamente a polaridade da membrana
plasmática, ou seja, fica positiva dentro e negativa fora.
 e) Hiperpolarização, que é o processo pelo qual a célula polariza ainda mais o seu interior a partir do seu
potencial de repouso (ficando mais positivo ainda).
Alternativa marcada:
d) Repolarização, que é o processo pelo qual a célula inverte momentaneamente a polaridade da membrana
plasmática, ou seja, fica positiva dentro e negativa fora.
Justificativa: Resposta correta:Despolarização, que é o processo pelo qual a célula inverte momentaneamente a
polaridade da membrana plasmática, ou seja, fica negativa fora e positiva dentro. A despolarização é o processo
pelo qual a célula inverte momentaneamente a polaridade da membrana plasmática, ou seja, fica negativa fora e
positiva dentro. Isso ocorre quando a célula recebe um estímulo, fica mais positiva e sai do estado de
repouso. Distratores:Hiperpolarização, que é o processo pelo qual a célula polariza ainda mais o seu interior a
partir do seu potencial de repouso (ficando mais positivo ainda). Errada. Nessa fase, a célula fica mais negativa
que o repouso.Repolarização, que é o processo pelo qual a célula inverte momentaneamente a polaridade da
membrana plasmática, ou seja, fica positiva dentro e negativa fora.  Errada. Nessa fase, a célula fica mais negativa
dentro e vai perdendo carga positiva para o meio externo.Despolarização, que é o processo pelo qual a célula
inverte momentaneamente a polaridade da membrana plasmática, ou seja, fica positiva fora e negativa dentro.
Errada. Nessa fase, a célula fica mais positiva dentro, pois vai ganhando carga positiva do meio
externo.Repolarização, que é o processo pelo qual a célula retorna ao seu potencial de repouso após ocorrer a
despolarização (carga positiva fora e negativa dentro). Errada. Nessa fase, a célula fica mais negativa dentro e vai
perdendo carga positiva para o meio externo.
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7  Código: 27657 - Enunciado:  A neuroplasticidade é a capacidade do sistema nervoso de modificar sua estrutura e
função. Ela transpõe as limitações impostas pelo genoma e permite adaptação às pressões ambientais, mudanças
fisiológicas e experiências. Em relação às características gerais da neuroplasticidade, defina os conceitos de
período crítico e janela temporal e faça uma análise sobre como eles influenciam no desenvolvimento do
comportamento.
Resposta:
Justificativa: Expectativa de resposta:Características gerais da neuroplasticidade: período crítico é o período no
qual um indivíduo (célula/sistema) exibe grande sensibilidade a determinados estímulos
(ambientais/experiências). A janela temporal significa que, se o organismo não receber estimulação apropriada
durante o período crítico, pode ter dificuldade (ou ser impossibilitado) de desenvolver algumas funções mais
tarde. Por exemplo: momento do desenvolvimento para aprender a linguagem e desenvolver aprendizados
motores específicos.
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8  Código: 27664 - Enunciado:  Como 86 bilhões de neurônios se organizam de maneira a produzir comportamentos
complexos, armazenar memórias e produzir pensamentos? Os neurônios agem de maneira individual? Cada
região do cérebro é responsável por uma função específica? O estudo da história da neurociência contribui para a
elucidação dessas e de muitas outras questões importantes. Escolha dois marcos do histórico da neurociência e
explique suas principais características.
Resposta:
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Justificativa: Expectativa de resposta:2500 a.C.: a abertura de orifícios no crânio (trepanação) era um
procedimento cirúrgico comum em diversas culturas. Possivelmente era usado para tratar transtornos cerebrais,
como a epilepsia.387 a.C.: o filósofo grego Platão dá aulas em Athenas e acredita que o cérebro é o centro dos
processos mentais.335 a.C.: o filósofo grego Aristóteles reitera a crença antiga de que o coração é o órgão superior;
o cérebro, diz ele, é um radiador que impede o superaquecimento do corpo.170 a.C.: o médico romano Galena
lança a teoria de que o temperamento e o caráter humanos são decorrentes dos quatro “humores” (líquidos
mantidos nos ventrículos do cérebro). A ideia persiste por mais de 1000 anos.1649: para o filósofo francês Renê
Descartes, o cérebro é um sistema hidráulico que controla o comportamento.1791: Luiz Galvani, físico italiano,
descobre a base elétrica da atividade nervosa fazendo a perna de uma rã se retorcer, o que já deflagra o começo
do entendimento do princípio do potencial de ação.1848: Phineas Gage tem o cérebro perfurado por uma barra de
ferro durante uma explosão. Era um trabalhador educado e supervisor de obras de ferrovias e passou por uma
transformação, tornando-se agressivo e desrespeitoso depois que teve parte do cérebro destruída nesse acidente.
O estudo desse paciente demonstrou que funções como o juízo moral e social poderiam estar localizadas nos
lobos frontais.1850: Franz Joseph Gall funda a frenologia, que atribui diferentes traços de personalidade a áreas
específicas do crânio. A frenologia acreditava que a personalidade poderia ser verificada sentindo-se o contorno
do crânio. Segundo essa teoria, das diversas características humanas localizadas no cérebro, as mais fortes eram
as mais protuberantes, possibilitando a medição das saliências da cabeça. A teoria foi muito popular no século
XIX. Técnicas de imagem destinadas a localizar as funções cerebrais são frequentemente chamadas de frenologia
moderna. Dizia-se que modelos como esse mostravam as protuberâncias do crânio que revelavam o caráter de
uma pessoa. As categorias incluíam 'suavidade' ou 'benevolência'.1862 – 1874: Broca e Wernicke descobrem as
duas áreas principais da linguagem no cérebro. O médico francês Paul Broca descreveu o caso de um paciente que
chamou de 'Tan', pois essa era a única palavra que ele falava. Quando Tan morreu, ele examinou seu cérebro e
encontrou uma lesão na porção interior do córtex frontal esquerdo. Essa parte do cérebro passou a se chamada
'Área de Broca'. Em 1876, o neurologista alemão Carl Wernicke descobriu que a lesão na porção posterior do lobo
temporal do hemisfério cerebral esquerdo, a Área de Wernicke, também causava problemas de linguagem.1873:
o cientista italiano Camilo Golgi publica o método do nitrato de prata, possibilitando a observação completa dos
nervos, e ganha o Prêmio Nobel de 1906.1889: Santiago Ramón y Cajal, em “A doutrina do neurônio”, propõe que
os neurônios são elementos independentes e unidadesbásicas do sistema nervoso. Divide o Prêmio Nobel de
1906 com Camilo Golgi.1906: Alóis Alzheimer descreve a degeneração pré-senil.1909: Korbinian Broadman
descreve as 52 áreas corticais distintas com base na estrutura neural. Essas áreas são utilizadas até hoje.1914:
o fisiologista britânico Henry Hallett Dale isola a acetilcolina, o primeiro neurotransmissor descoberto. Ganha o
primeiro Prêmio Nobel em 1936.1924: os primeiros eletroencefalogramas (ECG) são desenvolvidos por Hans
Berger.1934: o neurologista português Egas Moniz executa a primeira lobotomia. Ele também inventa a
angiografia, uma das primeiras técnicas que captava a imagem do cérebro. O cientista descobre que a interrupção
dos nervos que vão do córtex frontal ao tálamo alivia os sintomas psicóticos em alguns de seus pacientes. Ele
defendia o uso da lobotomia como cura para uma série de problemas, e entre 40 e 50 mil pacientes foram
submetidos ao procedimento. As primeiras lobotomias foram realizadas em larga escala somente a partir dos
anos 1950. A operação foi usada de maneira indiscriminada e hoje em dia é considerada um processo
ultrapassado.1953: Brenda Milner descreve o paciente H.M., que perde a memória após remoção cirúrgica de
porção da ambos os lobos temporais. Aos 27 anos, 'HM' foi submetido a uma cirurgia para tratar de uma epilepsia
grave. Os cirurgiões, que na época não conheciam as funções do hipocampo, retiraram uma grande parte dele (no
lobo temporal). O paciente se tornou incapaz de formar novas memórias até o fim da vida. Esse foi um dos
pacientes mais estudados na história da medicina moderna.1957: W. Penfield e T. Rasmussen concebem os
“homúnculos motor e sensorial”. Os primeiros mapas detalhados da função cerebral humana foram feitos pelo
neurocirurgião canadense Wilder Penfield. Ele trabalhou com pacientes submetidos a cirurgia para controle de
epilepsia. Enquanto o cérebro estava exposto e o paciente consciente, ele investigava o córtex com um eletrodo e
observava a resposta do paciente enquanto tocava em cada uma das partes. Seu trabalho foi o primeiro a mapear
as áreas do córtex que controlam o movimento e fornecem as sensações ao corpo.1970-1980: desenvolve-se a
tecnologia de escaneamento do cérebro. Durante essa década, surgem o PET SCAN, o SPECT o IRM e o MEG.1981:
Roger Sperry conduz experiências do cérebro bipartido em pessoas cujos hemisférios foram separados
cirurgicamente durante o tratamento para epilepsia e mostra que a ausência do corpo caloso (neurônios que
comunicam os hemisférios) prejudicava a capacidade das pessoas de perceber e interpretar o mundo. Roger
Sperry ganhou o Prêmio Nobel de 1981.1992: os neurônios-espelho são descobertos por Giacomo Rizzolatti. Um
grupo de pesquisadores italianos monitorava a atividade neural no cérebro de macacos que faziam o movimento
de se esticar. Um dia um pesquisador inadvertidamente imitou o movimento do macaco enquanto o observava e
descobriu que a atividade neural no cérebro do macaco gerava uma resposta à visão do movimento idêntica à
atividade ocorrida quando o macaco fazia a ação. Os neurônios-espelho provocam o mimetismo automático ao
produzir no cérebro do observador um estado similar ao da pessoa que ele está observando. 
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