8 2ª Aula - Ciência Econômica e Método Os Fundamentos

Prévia do material em texto

Texto Sargent
Thomas Sargent: Senso comum organizado. Nós somos agentes racionais e através da observação e das experiencias vamos construindo nosso senso comum. Em economia tentamos sistematizar nosso senso comum.
Lições importante:
1) Várias coisas desejáveis não são factíveis;
2) Indivíduos e comunidades se confrontam com trade-offs;
3) Outras pessoas tem mais informações sobre você do que elas mesmas
4) Todos respondem a incentivos (inclusive quem você quer ajudar)
5) Existem trade-offs entre eficiência e equidade
6) No equilíbrio, as pessoas estão satisfeitas com suas escolhas
7) No futuro, todos respondem a incentivos
8) Governos e eleitores também respondem a incentivos
9) É possível para uma geração “empurrar” custos para gerações futuras 
10) Quando o governo gasta, os cidadãos eventualmente pagarão pelos gastos (hoje ou amanhã, explicitamente ou não)
11) Muitos adotam um comportamento de “pegar carona”
12) Preços de mercado agregam informação ( daí por que é difícil prever)
 Texto Varian
Hal Varian: Uma ciência de políticas. No sentido de avaliar políticas públicas e econômicas.
Portanto quando avaliamos a economia, devemos avaliar o quão útil o nosso conhecimento é para implementação e gestão de políticas públicas.
Atribuímos valor ao que é útil.
Papel da teoria:
1) Substituta de dados;
2) Sugere parâmetros relevantes e como mensura-los;
3) Analise de custo benefício;
4) Relaciona problemas aparentemente desconexos;
5) Gera insights;
6) Mesmo errada, uma teoria gera insights
7) Fornece métodos de resolução de problemas
8) Serve de antidoto a introspecção 
9) Verificar o que “é” obvio pode mostrar o que não é obvio
10) Teoria permite quantificar e calcular
11) Economia pode ser verificada experimentalmente.