Notas e Avaliações - Educação Física

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26/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico / Avaliações
AVALIAÇÃO PESO NOTA PUBLICADO
Avaliação I - Individual Semipresencial 
de 24/08/2020 até 25/09/2020
 Ver gabarito 1,50 8,00 22/09/2020
Avaliação II - Individual Semipresencial 
de 31/08/2020 até 22/09/2020
 Ver gabarito 1,50 7,00 14/09/2020
Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial 
de 14/09/2020 até 07/10/2020
 Ver gabarito 4,00 8,70 29/09/2020
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial 
de 14/09/2020 até 07/10/2020
 Ver gabarito 3,00 1,00 14/09/2020
Cálculo da média: (((8,00 * 1,50) + (7,00 * 1,50) + (8,70 * 4,00) + (1,00 * 3,00)) / 10) = 6.03 (Reprovado)
AVALIAÇÃO PESO NOTA PUBLICADO
Avaliação I - Individual Semipresencial 
de 26/10/2020 até 10/11/2020
 Ver gabarito 1,50 10,00 27/10/2020
Avaliação II - Individual Semipresencial 
de 09/11/2020 até 01/12/2020  Responder 1,50 - -
Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial 
de 16/11/2020 até 09/12/2020  Responder 4,00 - -
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial 
de 16/11/2020 até 09/12/2020  Responder 3,00 - -
Simulado: Simulado: Atividades de Aprendizagem (3 semi) Responder Simulado  Bônus na média de 0.5 -
Cálculo da média: (((10,00 * 1,50) + (- * 1,50) + (- * 4,00) + (- * 3,00)) / 10) = 0 (Sem média)
* Informamos que o critério para arredondamento das médias foi alterado.
Somente as médias de 6.51 até 6.99 serão arredondadas para cima, as demais permanecem a média original.
 CONVALIDAÇÕES
 NÃO HÁ CONVALIDAÇÕES PARA ESTE ALUNO
 Minhas avaliações (2020/2)
2020/2
ATENÇÃO: Use o navegador Google Chrome para realizar suas avalições on-line.
 Teoria e Metodologia de Educação Física (19584) 
Turma: LEF0764 - Segunda | Livro: Didática e Metodologia do Ensino de Educação Física 
 Cronograma
 Notas
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 Teoria e Metodologia da Atividade Rítmica e Dança (19585) 
Turma: LEF0764 - Segunda | Livro: Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança 
 Cronograma
 Notas
 Jogos, Brinquedos e Brincadeiras (LEF13) 
Turma: LEF0764 - Segunda | Livro: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras 
 Cronograma
 Notas
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 Anatomia e Fisiologia Humanas (PSI23) 
Turma: LEF0764 - Segunda | Livro: Anatomia e Fisiologia Humanas 
 Cronograma
 Notas
 Prática Interdisciplinar: Fundamentos da Educação Física (LEF108) 
Turma: LEF0764 - Segunda 
 Cronograma
 Notas
 Minhas avaliações (2020/1)
Nenhuma disciplina encontrada em 2020/1.
Acadêmico: Marcos Aurélio Vieira Lima Junior (2984005)
Disciplina: Teoria e Metodologia de Educação Física (19584)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:655896) ( peso.:4,00)
Prova: 23184218
Nota da Prova: 8,70
1. Existem diversas abordagens pedagógicas que norteiam os processos de ensino e aprendizagem na Educação Física. Essas a
classificadas em abordagens preditivas e não preditivas. As não preditivas não apresentam princípios norteadores para o ensino
contexto, disserte sobre a abordagem não preditiva tecnicista, sua área e autores de base, os objetivos, a temática, os conteúdo
metodológica.
Resposta Esperada:
A área base da abordagem não preditiva tecnicista é o pragmatismo norte-americano. Esta abordagem tem como principais autore
autor de base Cousilman. Os objetivos da abordagem tecnicista estão diretamente ligados à eficiência técnica com a temática prin
por conteúdos a mecanização de movimentos e da atividade física, bem como a iniciação esportiva. Quanto à estratégia metodoló
prática sistemática, ou seja, na repetição dos exercícios sem reflexão.
2. Na Pedagogia Tradicional, o educador é o centro do processo de ensino-aprendizagem, ou seja, é o responsável pela interpreta
conteúdos em sala de aula. A didática tradicional foi o primeiro modelo adotado pelas escolas e ainda continua vivo. Sendo ass
professor na Pedagogia Tradicional.
Resposta Esperada:
- É uma educação centrada no professor, cuja função se define por vigiar os alunos, aconselhá-los, ensinar a matéria e corrigi-la. 
- O educador é o detentor do saber.
- A metodologia aborda a transmissão dos conhecimentos através da aula do professor, na maioria das vezes expositiva, em uma 
fixa, enfatiza a repetição de exercícios e a memorização dos conteúdos aplicados (decoreba).
- O professor fala, o aluno ouve.
- O professor não leva em consideração o que o aluno aprende fora da sala de aula seus esforços espontâneos nem a construçã
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