AVALIAÇÃO FINAL OBJETIVA - METODOLOGIA E CONTEÚDOS BÁSICOS DE HISTÓRIA

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01/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Vanielle Oliveira Sousa (1531672)
Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de História (SOC13)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:657383) ( peso.:3,00)
Prova: 27364973
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No âmbito da História, encontramos os estudos culturais, o multiculturalismo, a educação intercultural e a intercultura, todos envolvidos com o
reconhecimento da história e das transformações da sociedade. Referente à História e ao estudo das culturas, analise as sentenças a seguir:
I- Os Estudos Culturais se caracterizam por constituir um campo instável, amplo e diversificado de análises culturais; continuam sendo transformad
debates mais recentes são de inspiração pós-moderna.
II- Multiculturalismo é um movimento teórico e não político que busca respostas para os desafios da pluralidade cultural nos campos do saber, inclu
somente a educação.
III- A educação intercultural se refere às grandes questões emergentes no processo de globalização da economia e da comunicação no mundo
contemporâneo. Na Europa Ocidental, consiste na tematização elaborada em estreita relação com a presença de imigrantes.
IV- A intercultura aponta para um projeto que, no plano educacional, pretende intervir nas mudanças induzidas pelo contato com as diversidades, d
promover atitudes abertas ao confronto e conduzir os processos aculturadores a uma integração entre culturas que não habitem as minoritárias.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
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2. Até o século XVII, a predominância era de uma História apoiada na religião, em que o curso da História humana definia-se pela intervenção divina.
passar dos anos, ocorreram mudanças, e através de programas oficiais e livros didáticos, a disciplina de História passou a ter o objetivo de difundi
feitos, grandes heróis, pois era elaborada sobre o estreito controle dos detentores do poder. Passados mais alguns anos, o ensino de História prop
escolas da República passou por novas mudanças. A respeito dos objetivos dessas novas formas de ensinar História, classifique V para as senten
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Contribuir para a formação do cidadão brasileiro da época. 
( ) Preservar e consolidar a memória.
( ) Preparar comemorações e festas cívicas.
( ) Levar o aluno a refletir sobre os fatos históricos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) F - F - V - F.
 d) V - V - V - F.
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3. No desenvolvimento das disciplinas que compõem a grade curricular das escolas, estas buscam alcançar seus objetivos. Nesse contexto, a discipl
História, como todas as demais ciências, busca também compreender seus objetivos. Referente aos objetivos da disciplina assinale a alternativa C
 a) A História procura, enquanto ciência, compreender as transformações pelas quais passa a evolução das máquinas.
 b) A História procura, enquanto ciência, compreender somente as transformações pelas quais passavam os povos que viviam no período paleolític
 c) A História procura, enquanto ciência, compreender as transformações pelas quais passa um determinado grupo de pessoas.
 d) A História procura, enquanto ciência, compreender as transformações pelas quais passa a sociedade.
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4. No Primeiro Ciclo do Ensino Fundamental, as crianças têm sua primeira aproximação das noções de tempo, espaço e transformações das socieda
humanas, bem como das semelhanças e diferenças entre os grupos humanos. Partindo desse pressuposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Nessa fase, as crianças podem aprender procedimentos simples, como observar e comparar.
II- Nessa fase, as crianças podem desenvolver atitudes de responsabilidade para consigo e para com a sociedade.
III- Nessa fase, devem prevalecer estudos relacionados com divisão de tarefas, organizações do grupo familiar e formas de relacionamento com a 
IV- Nessa fase, desenvolvem-se trabalhos relacionados à leitura de obras com conteúdos históricos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
5. Quando falamos em cultura, também encontramos pessoas que costumam julgar a maneira como determinados grupos sociais vivem, falam, veste
Esta forma de julgar culturas e sociedade diferentes retratam determinado ponto de vista, que com a História possui o que chamamos de tendência
relação a esta tendência, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Relativismo social.
 b) Etnocentrismo.
 c) Geocentrismo.
 d) Relativismo cultural.
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6. Dentro das fontes históricas, encontramos as fontes escritas e visuais, além das orais, também chamadas de história oral. Estas fontes são de extr
importância para estudos dentro da História. Com relação às fontes orais, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Elas são o registro de histórias desenvolvidas por contadores de história, que buscavam iludir a população com relação à sua chegada a estas t
 b) Elas são o registro de pesquisas não científicas, pois as histórias orais não são consideradas a nível científico, dando margem a criações individ
e sem caráter técnico.
 c) Elas são o registro da história de vida das pessoas, que, ao falar sobre suas memórias, constroem e descobrem o funcionamento da trajetória d
grupo social.
 d) Elas são registros de análise de pessoas com nenhum envolvimento com o grupo étnico estudado, dando margem a falsas histórias.
7. Ao tratarmos da metodologia do ensino de História nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, deparamo-nos com um processo que envolve inúme
que precisam ser levados em conta pelo professor para a realização e o sucesso de suas aulas de História e demais áreas. Classifique V para as 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) As aulas de História precisam ser trabalhadas de forma textual, com avaliações de pergunta e resposta que determinem a avaliação como a b
processo.
( ) As aulas de História necessitam ser trabalhadas com abertura para as demais disciplinas, conseguindo assim alcançar por parte do professor 
interdisciplinaridade.
( ) As aulas de História precisam ser voltadas à criança para que ela consiga elaborar estruturas sociais e culturais.
( ) As aulas de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental estão calcadas pelo conceito de currículo oculto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - V - F.
8. Ao tratarmos da metodologia aplicada nas aulas de História nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, cabe verificar que o professor em sua camin
as crianças necessita buscar elementos que o auxiliem na construção do conhecimento destas. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- O professor, sabedor de suas responsabilidades, precisa buscar com os alunos o diálogo e os saberes já existentes.
II- O professor necessita buscar através de seus conhecimentos elaborar apenas a decodificação de símbolos pelos seus alunos.
III- O professor necessita instigar no aluno a leitura crítica de mundo e assim fazer deste sujeito um ser transformador de sua história.
IV- O professor consciente de suas funções precisa dentro das aulas de História recriar na criançaa noção de sujeito histórico.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
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9. Nos PCN, a visita aos museus é um dos elementos essenciais para o ensino de História. Os museus tornam-se espaço de movimento e cultura. Ad
Almeida e Camila Vasconcelos, (apud BITTENCOURT, 2004) sugerem a visita a museus com alguns objetivos. Sobre esses objetivos, analise as s
afirmativas: 
I- Qualquer museu poderá ser apropriado para qualquer tema a ser trabalhado.
II- Devem-se verificar as atividades educativas oferecidas pelo museu e se elas se adequam aos objetivos propostos e, neste caso, adaptá-los aos
interesses.
III- Não há necessidade em visitar a instituição antecipadamente, pois todos os museus contam com guias e informativos. 
IV- Após a visita ao museu, será necessário dar continuidade ao trabalho, pois os alunos já concluíram a aprendizagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BITTENCOURT, C. M. F. Ensino de história: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez,
2004.
 a) Somente a afirmativa II está correta.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
10.As tendências históricas na educação contemporânea remetem para a formação de um sujeito crítico, com consciência de sua ação sobre o mund
sentido, o ensino da disciplina de História vem buscando novos referenciais teóricos. Uma das teorias que perpassam as propostas para o ensino 
é a teoria histórico-crítica. Sobre essa teoria, é possível afirmar que: 
I- Essa teoria tem também mais alguns nomes. Um deles é teoria utópica, utópico ou acrônico, é algo que não existiu ainda no tempo, mas poderia
realidade, portanto, não se restringe ao aqui e agora, mas também a tudo o que existirá.
II- A palavra Crítica vem do grego kritein, que significa "critério".
III- Tudo o que é histórico possui ao menos dois lados; nada é absoluto, total; é preciso ver os dois lados da coisa.
Agora assinale a alternativa CORRETA.
 a) Somente as sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) Somente as sentenças I e II estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
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11.(ENADE, 2014) Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética não formam um período homogêneo na his
mundo. A história desse período foi reunida sob um padrão único pela situação internacional peculiar que o dominou até a queda da URSS: o cons
confronto das duas superpotências que emergiram da Segunda Guerra Mundial na chamada Guerra Fria.
Sobre o período da Guerra Fria, avalie as afirmações a seguir:
I- A configuração do cenário internacional apresentava o mundo dividido entre as duas superpotências, com exceção da África, cuja situação de po
tornava uma região sem importância em termos geoestratégicos.
II- O domínio soviético sobre o leste europeu e a separação desta região do resto da Europa ficaram conhecidos como "Cortina de Ferro", caracter
modelo socialista, de economia planificada e representação política unipartidária.
III- Diversos movimentos políticos na América Latina sofreram influência de uma política ligada aos ideais norte-americanos, que buscava impedir 
ascensão do comunismo em países latino-americanos, como o Brasil.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HOBSBAWM, E. Era dos Extremos: o breve século XX: 1914-1991. São Paulo : Cia das Letras, 1995, p. 223 (adaptado).
 a) I,II e III.
 b) II e III, apenas.
 c) III, apenas.
 d) I, apenas.
12.(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a Natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa a
do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados 
relação dos homens com a Natureza e entre si. Tendo em vista o que se afirma no trecho, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a Natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II uma proposição verdadeira.
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.