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PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO: Disciplina: Língua portuguesa Ano/série: Alfabetização para o 1 ano do ensino fundamental. 2. CONTEÚDO DE AULA: Linguagem (reconhecimento do alfabeto). 3. OBJETIVOS: • Explorar o alfabeto; • Identificar as letras do alfabeto e; • Distinguir o som de cada letra. 4. SÍNTESE DO ASSUNTO: A alfabetização nos anos iniciais é de suma importância. Conforme a BNCC, toda criança deve ser alfabetizada até o 3 ano do ensino fundamental e compreender a sequência do alfabeto e as letras que o compõe. Por isso que nos anos iniciais do ensino fundamental os objetivos das ações pedagógicas deve ser a alfabetização, para que até o 2 segundo ano toda a criança seja alfabetizada. Nesse caso, o método da alfabetização deve ser caraterizado pela utilização de método sintético que parte das menores unidades da língua (letras, fonemas e sílabas) para maiores palavras e frases (Valle 2011). Também da soletração (alfabetização), partindo do nome das letras; fonética e da sibilação emissão de sons que parte das silabas (Mortatti 2009). 5. DESENVOLVIMENTO DA AULA OU PROJETO: A aulas iniciará conversando com os alunos a respeito do alfabeto (o que é, quais são as letras, quais os sons, vogais e os consonantes, a importância para a leitura e escrita das palavras e a utilização enquanto meio de comunicação). Em seguida, leio as letras do alfabeto em voz alta com os alunos. O objetivo da atividade é que eles percebam, ainda que de maneira incipiente, a ordem alfabética. Após isso, será mostrado como se escreve as letras no caderno, por onde deve começar e terminar. No fim mostro o alfabeto de novo aos alunos e pedir-lhes que citem palavras que comecem com cada letra do alfabeto. 6. RECURSOS: A nossa aula será uma videoaula e será utilizado recortes em papel das letras, tesoura, lápis de cera, aparelho de som, algumas figuras para mostrar e citar a letra que se inicia; imagens e um caderno para escrever o alfabeto; 7. REFERENCIAS: BNCC- ENSINO FUNDAMENTAL. Disponível em http:// basenacionalcomum. mec.gov. /images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em 22 novembro 2020. DALLA VALLE, Luciana de Luca. Metodologia da alfabetização. 2. ed. Curitiba: interSaberes (Série Metodologias), 2013.
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