PROVA FINAL

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	1.
	O materialismo dialético propunha-se à compreensão dos fenômenos da natureza a partir da observação das contradições internas ao fenômeno, ancorando as explicações nas características materiais inerentes ao observado. Aplicando-se o método dialético à História, observaríamos que os seres humanos devem primeiro satisfazer suas necessidades materiais, para então elaborarem os discursos que justificam seus atos na obtenção de seu sustento. Isso, dito em outras palavras, pode ser entendido na clássica afirmativa: "a infra estrutura precede a superestrutura". Quanto à aplicação do método dialético na História, analise as seguintes sentenças:
I- A dialética afirma que a consciência transforma o modo de produção.
II- Segundo a dialética, os fenômenos materiais determinam a atividade humana.
III- Na visão dialética, a aspiração humana é o princípio organizador do social.
IV- O materialismo dialético previa a derrocada final do capitalismo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	2.
	No século XX uma das grandes influências da historiografia do período foi a produção intelectual do instituto de Pesquisa Social, cujos pesquisadores, no conjunto da obra, ficaram conhecidos como Escola de Frankfurt. Entre esses pesquisadores encontramos um dos formuladores da Teoria Crítica, Theodor Adorno. Adorno trouxe grandes contribuições ao pensamento crítico e à análise social, notadamente na figura dos conceitos da "razão instrumental" e "indústria cultural". Com relação às ideias e aos conceitos de Adorno, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para Adorno, a promessa Iluminista quanto à razão se realizou.
(    ) Para Adorno, a indústria cultural colabora como o projeto iluminista.
(    ) Para Adorno, a razão instrumental "coisificou" o pensamento.
(    ) Para Adorno, a razão, atualmente, se submete ao capitalismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	3.
	Na década de 1930, a historiografia brasileira pode contar com o talento e as importantes contribuições de Caio Prado Jr. para a compreensão de alguns dos grandes temas nacionais relativos ao nosso desenvolvimento econômico. De fato, suas obras representam até hoje uma importante fonte para o entendimento das questões relativas à formação econômica de nossa nação. Entretanto, sua obra presentemente tem sido criticada pelo viés marcadamente marxista de suas categorias de análise histórica. Com relação à obra de Caio Prado Jr., analise as seguintes afirmativas:
I- A independência política representou a emancipação econômica do Brasil.
II- Identificava o aumento das exportações e industrialização com desenvolvimento social.
III- O Brasil já nasce marcado pelas relações mercantilistas com a metrópole.
IV- Chama atenção para as diferenças nos modelos de colonização das Américas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	4.
	Karl Marx (1818-1883) focou suas análises nas contradições do regime capitalista. Um dos conceitos fundamentais das teorias marxistas é o modo de produção  que seria formado pelas relações de produção  e pelas forças de produção. Os modos de produção caracterizariam cada época da história da Humanidade. Sobre o modo de produção comunista primitivo é correto afirmar que:
Sobre o modo de produção comunista primitivo classifique V para sentenças corretas e F para as falsas.
(   ) Os meios de produção eram coletivos.
(   ) Os meios de produção eram individuais.
(   ) As classes sociais eram divididas.
(   ) Estado estava no início da sua hierarquização.
(   ) A propriedade era privada.
	 a)
	F - V - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - F - V.
	 c)
	V - F - F - F - F.
	 d)
	F - F - V - V - V.
	5.
	A Inglaterra foi um dos centros mais importantes na produção de uma historiografia de inspiração marxista inovadora e produtora de análises originais a partir da aplicação do método do materialismo histórico e dialético. Ao passo em que os historiadores ingleses produziam abordagens novas com o viés marxista, os partidos comunistas do ocidente se confrontavam com uma crise advinda do processo de desestalinização da União Soviética. Se a denúncia dos crimes de Stalin fez muitos intelectuais deixarem o Partido Comunista, na Inglaterra esses ficaram divididos, mas acabaram por forjar uma reinterpretação criativa do marxismo. Sobre a produção historiográfica inglesa de inspiração marxista e seus autores, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Para esses historiadores ingleses, o cotidiano e as crenças individuais não importavam.
	 b)
	Os historiadores marxistas ingleses reforçaram a ideia do determinismo econômico.
	 c)
	Hobsbawm trouxe uma interpretação original acerca da temporalidade na historiografia.
	 d)
	O trabalho de Dobb tratou do processo de transição da antiguidade para o feudalismo.
	6.
	Gilberto Freyre (1900-1987) foi um dos estudiosos responsáveis por uma obra que ficou reconhecida por abordar elementos peculiares da formação da sociedade e da cultura brasileira, e que serviu de referência às diversas áreas do conhecimento, tais como a antropologia, a sociologia e as artes. No entanto, foi alvo de fortes críticas por parte dos estudiosos de sua época. Com relação às críticas às teses de Gilberto Freyre, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Por defender que o trabalho escravo no Brasil transcorreu de forma branda.
	 b)
	Por defender que ocorreu trabalho assalariado no Brasil desde os tempos de início de colonização.
	 c)
	Por defender que não ocorreu trabalho que se caracterizava como escravo no Brasil.
	 d)
	Por defender que no Brasil ocorreu somente trabalho servil e não trabalho escravo.
	7.
	Na base do conceito de Método está a ideia de caminho. Método é o caminho que devemos percorrer para atingir determinado objetivo. Nas pesquisas historiográficas, podemos nos valer de vários métodos. Dependendo dos paradigmas defendidos por determinado historiador, haverá uma tendência a escolher determinados métodos para interpretar o passado. Sobre métodos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Método Dedutivo parte de um caso particular para inferir teorias gerais.
(    ) O Método Dialético é mais comumente utilizado no materialismo histórico.
(    ) O Método Sistêmico procura evidenciar as estruturas de conexões entre as partes de um fenômeno.
(    ) O Método Indutivo é comumente utilizado no Positivismo e no Empirismo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	8.
	No século XIX, a História adquire para si o estatuto de ciência e, como outras disciplinas na época, ela acaba por ser instrumentalizada pelas classes dominantes, passando a fazer parte de seu aparato ideológico. Nesse processo, a História passa a servir, por meio de sua produção intelectual, à justificativa das políticas imperialistas, da consolidação do modo de produção capitalista e da secularização da vida social. Podemos conhecer o período a partir das obras dos historiadores que viveram nele, tendo por base o olhar que esses dirigiam ao passado, sempre revelador de seu próprio tempo. Sobre as obras dos historiadores do século XIX, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Está ausente da obra de Michelet o lirismo e o tom poético.
(    ) Coulanges dava livre vazão à subjetividade em sua narrativa.
(    ) Droysen defendia uma autonomia metodológica na História.
(    ) Weber lidou com a questão da secularizaçãona modernidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	9.
	O Iluminismo, movimento político-filosófico do século XVIII, teve um enorme impacto na vida social e econômica da Europa, contribuindo em última análise para o fim de relações feudais ainda existentes, o pensamento e a própria maneira de se adquirir conhecimento, em vários ramos do saber. Assim também o foi na História, que passa a ser concebida, ela mesma, de uma nova maneira, enquanto disciplina científica, parte de um novo campo do saber que estava se constituindo nessa época. Parte dos acontecimentos históricos posteriores fizeram com que o historiador tivesse um papel central na nova ordem que se inaugurava com o Iluminismo. Quanto ao impacto que teve o Iluminismo na produção da História, e os desdobramentos posteriores a esse, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A partir do Iluminismo, faz-se o resgate da fé no relato histórico.
(    ) O aumento do prestígio do historiador liga-se ao nacionalismo.
(    ) Os historiadores passam a explicar a origem e a dinâmica das populações.
(    ) A influência do Iluminismo levou a História a se aproximar da literatura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - F.
	10.
	Em 1838, ocorreu a fundação do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), contou a direção do intelectual Francisco Adolfo de Varnhagen (1816-1876), que por meio do IHGB procurava alinhar a historiografia nacional no sentido de atender aos interesses do governo imperial. Com relação às principais narrativas e conteúdos históricos que deveriam constar nas produções dos historiadores, analise as seguintes sentenças:
I- Procurava justificar a relação de dominação de brancos europeus sobre indígenas nativos e trabalhadores negros escravizados.
II- Procurava justificar os conflitos e os atritos entre os povos indígenas e os trabalhadores negros escravizados, tendo os brancos europeus como os pacificadores e justiceiros destes embates.
III- Procurava justificar a formação de comunidades quilombolas, que serviam de refúgio e resistência à população negra diante dos conflitos com grupos indígenas e brancos europeus.
IV- Procurava justificar a relação de cordialidade e homogeneidade social que existia em meio às relações de trabalho de brancos europeus e indígenas nativos brasileiros.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2008) Enfim, eu tentava ver como um acontecimento se faz e se desfaz, já que, afinal, ele só existe pelo que dele se diz, pois é fabricado por aqueles que difundem a sua notoriedade. Esbocei, pois, a história da lembrança de Bouvines, de sua deformação progressiva, pelo jogo, raramente inocente, da memória e do esquecimento.
FONTE: DUBY, Georges. O domingo de Bouvines. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1993. p. 11-12.
Neste trecho, o historiador Georges Duby comenta a natureza de um acontecimento histórico, a Batalha de Bouvines, entre a França e o Sacro-Império, em 1214. Ao analisar a construção da memória deste acontecimento, Duby relaciona história e memória, considerando que a história:
	 a)
	Produz os acontecimentos quando eles são preservados pela memória, sem o registro dos historiadores.
	 b)
	Expressa, muitas vezes, o movimento que envolve os acontecimentos, conforme são lembrados ou esquecidos.
	 c)
	Caracteriza-se, quando baseada na memória, pela deformação da verdade.
	 d)
	Previne-se, por ser científica, das oscilações entre a lembrança e o esquecimento, garantindo sua neutralidade.
	12.
	(ENADE, 2011) "O que tem caracterizado os estudos da história das mentalidades é a insistência nos elementos inertes, obscuros, inconscientes de uma determinada visão de mundo. As sobrevivências, os arcaísmos, a afetividade e a irracionalidade delimitam o campo específico da história das mentalidades, distinguindo-se com muita clareza de disciplinas paralelas e hoje consolidadas, como a história das ideias ou a história da cultura."
FONTE: GINZBURG, C. O queijo e os vermes: o cotidiano e as ideias de um moleiro perseguido pela inquisição. São Paulo: Companhia das Letras, 2006, p. 23.
No percurso da historiografia francesa, a história dos Annales se fortaleceu nas décadas de 1960 e 1970 como História das mentalidades, influenciando a produção de outros países. No que se refere ao diálogo da história com outras disciplinas, a partir dos Annales, analise as afirmações a seguir:
I- O estudo de temas ligados à religiosidade, aos sentimentos e aos rituais beneficiou-se de procedimentos teórico-metodológicos da Antropologia.
II- A aproximação da história com as Ciências Sociais, ainda nas décadas de 1920 e 1930, possibilitou a utilização de conceitos como permanência e longa duração.
III- O diálogo com a Geografia possibilitou que algumas das obras dos historiadores ligados aos Annales transformassem o espaço em objeto de estudo para o historiador.
IV- A relação estabelecida com os positivistas do século XIX fez com que os historiadores ligados aos Annales valorizassem a história política, a partir da Ciência Política.
É correto apenas o que se afirma em:
	 a)
	III e IV.
	 b)
	I e IV.
	 c)
	I, II e III.
	 d)
	I, II e IV.
Prova finalizada com 10 acertos e 2 questões erradas.
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