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INFORMÁTICA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
	 
	 
	 1.
	Ref.: 3876064
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Os PCNs consideram que computadores são recursos didáticos indispensáveis na atual sociedade, cada vez mais permeada por recursos tecnológicos. Assim, a utilização desses recursos nas aulas de Matemática pode ter várias finalidades como:
I - Fonte de informação
II - Auxílio no processo de construção do conhecimento
III - Unico meio para o desenvolvimento da autonomia possibilitando pensar, refletir e criar soluções.
Entre as afirmações relacionadas acima, podemos afirmar que:
		
	 
	Todas estão corretas
	 
	Todas estão erradas
	
	Apenas as afirmações I e II estão corretass
	
	Apenas as afirmações I e III estão correta
	
	Apenas as afirmações II e III estão corretas
	
	
	 2.
	Ref.: 2918201
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Os Portais de Educação Matemática são ambintes colaborativos que permitem compartilhar recursos educativos para o ensino, para a aprendizagem e a pesquisa em Matemática. 
Considerando esse recurso, assinale a alternativa que melhor o caracteriza:
 
		
	
	Serem ferramentas de uso exclusivo dos professores;
	
	Disponibilizar diversos serviços às diferentes comunidades sociais;
	 
	Disponibilizar mecanismos de pesquisa, materiais de apoio e recursos educativos;
	
	Serem diretórios que disponibilizam todos os tipos de recursos, educativos ou não.
	
	Serem portas de acesso a outros websites  com caráter comercial;
	
	
	 3.
	Ref.: 3876344
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Ao seguir as intruções:
1º passo - crie dois pontos P1 e P2;
2º passo - crie duas circunferências utilizando a ferramenta Circunferência, de forma que o centro de uma seja o limite do raio da outra e de modo que os dois centros tornem-se dois vértices e o terceiro vértices seja um dos pontos de interseção entre as circunferências;
3º passo - ligue os três pontos com a ferramenta Segmento formando o triângulo. Pode ser utilizada também a ferramenta Polígono.
Podemos afirmar que o objeto construído é:
		
	
	Um triângulo retângulo
	
	Um triângulo escaleno
	 
	Um triângulo isósceles
	 
	Um Triângulo é equilátero.
	
	Um quadrado
	
	
	 4.
	Ref.: 3876357
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Observe as afirmações:
I - As diagonais de um paralelogramo se interceptam nos respectivos pontos médios.
II - Os lados e os ângulos opostos do paralelogramo são congruentes.
III - O losango é um quadrilátero que possui os quatro lados congruentes.
Após ter feito as aulas utilizando o software geogebra, identifique qual ou quais afirmativas acima são verdadeiras:
		
	 
	Todas estão corretas
	 
	Apenas a afirmativa III
	
	Apenas as afirmativas I e II
	
	Apenas a afirmativa I
	
	Apenas a afirmativa II
	
	
	 5.
	Ref.: 3876366
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Para  escrever em um plano cartesiano o ponto P(3,2) no winplot, devemos seguir os seguintes caminhos:
		
	 
	Abrir, ponto, (x,y), digite 3 e 2, tamanho do  ponto 2, e OK.
	
	Inventário, ponto, (x,y), digite 3 e 2, tamanho do  ponto 2, e OK.
	 
	Equação, ponto, (x,y), digite 3 e 2, tamanho do  ponto 2, e OK.
	
	Equação, ponto, (x,y), digite 2 e 3, tamanho do  ponto 2, e OK.
	
	Abrir, ponto, (x,y), digite 2 e 3, tamanho do  ponto 2, e OK.
 
	
	
	 6.
	Ref.: 3876384
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	ao construirmos o gráfico de uma função quadrática, é muito fácil localizar as raízes, para isto utilizaremos o comando ZEROS que se localiza no menu:
		
	
	Dois
	 
	Um
	
	Ver
	
	Anim
 
	 
	Misc
	
	
	 7.
	Ref.: 3876389
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Na Janela inventário podemos localizar os seguintes itens:
		
	
	Editar, apagar, integrar, derivar
	 
	Editar, apagar, integrar, copiar
	
	Editar, derivar dupl, copiar
	 
	Editar, apagar, dupl, copiar
	
	Editar, apagar, dupl, derivar
 
	
	
	 8.
	Ref.: 3876428
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Observe as afirmações a seguir:
I - A função logaritmo é o inverso da função exponencial
II - Toda função logaritmo passa pela origem do sistema cartesiano
III -  A curva representativa da função logaritmo sempre corta o eixo da abscissas
A respeito destas afirmações podemos dizer que:
		
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Todas as alternativas estão erradas
	
	Estão corretas as alternativas I e III
	
	Estão corretas as alternativas I e II
 
	 
	Somente a alternativa I está correta
	
	
	 9.
	Ref.: 3876434
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	No software Winplot, os comandos para construir o gráfico do inverso do seno, do cosseno e inverso da tangente são respectivamente:
		
	
	sec(x), cos(x), cot(x)
	
	csc(x), sec(x), cot(x)
	 
	csc(x), cos(x), cot(x)
	
	sec(x), cot(x), cos(x)
	 
	cos(x), csc(x), cot(x)
	
	
	 10.
	Ref.: 3876437
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Os programas de processamento de texto podem ser divididos em duas categorias: estilo visual e estilo lógico. São características do estilo lógico:
I. O texto a ser impresso e os comandos de formatação são escritos em um arquivo fonte com o uso de um editor;
II. Há um menu na tela onde os comandos podem ser selecionados; 
III. O arquivo é compilado e gera um arquivo de saída que pode ser visualizado. Assinale a alternativa correta;
		
	
	Apenas (I) é verdadeira
	 
	(II) e (III) são verdadeiras
	
	(I) e (III) são verdadeiras
	 
	(I) (II) e (II) são verdadeiras
	
	(I), (II) e (III) são falsas
 
	
	
	Educational Performace Solution      EPS ® - Alunos

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